第一单元测验题

1、第一单元测验题一、单选题（13*2=26）1当自己出现过失时，准确的做法是( )A顺其自然 B想办法掩盖 C无所谓 D用合理合法的办法，即时纠正自己的过失2小勇的父亲因病去世，母亲体弱多病，还有一个年迈的奶奶。他和九岁的弟弟都要上学，家庭生活十分困难，学校知道后为他减免了一些学费，老师和同学们也都纷纷伸出援助之手协助他。作为小勇应该（ ） 努力学习，用行动回报大家 主动协助其他在学习上有困难的同学 大家帮我是应该的 培养坚强的意志，不怕困难 在学习之余，照顾好家人，做自己力所能及的事A. B. C. D.3对于个人的成长来说，自尊自信的具体表现、自立自强的必然选择以及走向成熟的重要标志是( )

2、A承担责任 B考上理想的中学和大学 C学会做家务 D孝顺父母，友爱同学4一个男人可能同时有多种社会身份，如儿子、父亲、丈夫、老师、学校领导、社会成员等，这些身份要求他赡养老人、养育后代、关心妻子、教书育人、管理好学校、做一个好公民等。这段话说明( )每一种角色，往往意味着一种责任责任产生于社会关系中的相互承诺每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任每个人都在被迫承担责任A B C D5俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”对此理解准确的是 ( )A个体只有依靠集体，才能有无穷的力量 B个人的力量是微不足道的C集体需要个人为它作贡献 D集体离不开个人6“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个

3、和尚没水喝。”这句俗话告诉我们（ ）A任何事都是一个人做最好 B人多了相互之间肯定有矛盾，就会闹意见C集体中如果缺乏团结合作，就会影响每个人的利益D两个人才是集体组织的最佳形式7国家兴亡，匹夫有责。这说明( )A每个公民都应该承担起对社会对国家的责任B只有在国家困难时期，公民才有责任维护国家的利益C国家兴亡与我们中学生没相关系 D.每个公民都爱国，国家肯定是强大无比的8当前，我们青少年肩负的重任是( )A好好学习，掌握科学文化知识 B铸造民族辉煌，实现中华民族的伟大复兴C考上自己理想的学校 D找到一份体面的工作 9面对自己已经选择的责任，准确的做法是（ ）A坚持不了，就中途放弃 B义无反顾地承

4、担 C想放弃就放弃，没什么担心的 D能够找其他人代替10有位诗人说“祖国意味着责任”。下列表现不是对国家负责的是（ ）A在第二十八届奥运会上中国健儿勇夺32枚金牌，取得了金牌第二的好成绩 B袁隆平用自己的科研成果造福人民C热爱自己的祖国，但更重视个人利益的得失 D祖国处在困难时，能够主动为国分忧，勇担重担，与国家共渡难关11下列说法中不符合自觉承担责任的是：（ ）A我要承担责任 B要我承担责任C我愿承担责任 D我主动承担责任12下列观点不能体现胸怀天下，承担起关爱社会责任的是（ ）A周恩来：为中华之崛起而读书B向警予：为了国家自强，为了民族自强C陆游：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 D李清照：

5、生当作人杰，死亦为鬼雄13我们许下诺言，就意味着（ ）A自己要承担相对应地责任，没有任何回报B要履行诺言 C能够兑现也能够不兑现D放弃个人利益，对集体、他人的利益负责二、多选题（8*3=24）1作为社会成员，我们应该承担起的责任有( )A维护正义 B热爱和平 C保护环境 D孝敬父母2下列表现属于对自己负责任的是( )A为自己的一次约定守时B终身信守诚实C自尊自信 D自立自强3积极参加社会公益活动，能够使我们（ ）A承担起对社会的责任 B协助别人C自身价值在奉献中得以提升D从他人社会中获得利益4信守承诺，勇担过错，要求我们（ ） A慎重许诺，坚决履行诺言 B当我们做错事时，承认错误C承担错误造成

6、的后果并承担相对应责任 D找理由减轻自己的过错5自觉承担责任，就是要学会反思自己的责任。这就要反思 ( )A我有什么责任 B我主动承担了吗 C我尽心尽力了吗 D别人的责任有哪些6下列符合集体主义精神要求的有( )A准确理解和处理国家、集体、个人的利益关系B提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益C把国家和集体的利益摆在首位D反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己7做一个负责任的公民，表现在( )A慎重许诺、坚决履行诺言B当我们做错事时，承认错误并承担相对应的责任 C对国家、集体要讲诚信，对个人则能够灵活一点D说出的话绝不收回，做过的事绝不后悔8下列选项中属于关爱集体的表现的是（ ）

7、A自觉维护集体的利益，服从集体利益 B发扬集体好作风，努力解决集体遇到的困难 C在集体中团结他人，求大同存小异D要求集体利益服从个人利益班别_姓名_学号_分数三、问答题：1、2007年9月19日，广州医学院广州呼吸病研究所所长钟南山被评为全国道德楷模。在2003年抗击SARS的战斗中，钟南山院士主动要求承担广东省危重SARS病人的救治工作，奋不顾身与同事们一道冲在救治非典型肺炎病人的最前线。他说：“如果有了危险，医生都逃避，那要医生做什么？”他不顾年事已高，冒着被感染的危险，悉心指导救治病人。他以非凡的学术勇气和不惧艰险勇于承担的精神，倾尽全力工作，成为抗击SARS的领军人物；他本着事实就是的

8、精神，主动向国外的专家学者以及新闻媒体介绍中国政府采取的准确措施，维护了祖国的声誉。他以身作则地弘扬“医德就是想方设法解决病人的实际困难”的价值观。(1)钟南山扮演了什么社会角色？承担了哪些相对应的社会责任？（6分）(2)钟南山的事迹对你有何启示？（10分）2. 王顺友，苗族，四川省凉山彝族自治州里木藏族自治县的投递员。王顺友投递所经过的路线是山高路远，气候恶劣。二十年，他每年至少330天在深山峡谷中独行；二十年，他步行26万公里，环绕地球六圈半；二十年，没延误一个投递班期，没丢失一封邮件，投递率百分百。为此，王顺友一个月回不了两趟家，对于家庭来说，他觉得自己不是一个好丈夫，也不是一个好父亲。

9、但他说，为了搞好邮政服务，也只好舍小家顾大家。2001年5月1日，王顺友成为全国“五一劳动”奖章获得者；2005年5月1日获全国劳动模范称号。（1）根据材料提供的信息填写下表。（12分）人物项目王顺友扮演的主要角色承担的主要责任其责任主要来自承担主要责任的代价承担主要责任的回报对承担责任代价与回报的理解（2）王顺友在承担责任方面是一个怎样的人？（8分）3材料一 梁启超说：“是故人者也，对于一家而有一家之责任，对于一国而有一国之责任，对于世界而有世界之责任。一家之人各自放弃其责任，则家必落；一国之人各自放弃其责任，则国必亡；全世界之人各自放弃其责任，则是世界是毕毁。”材料二 清华大学校长顾秉林先

10、生于2003年7月15日在2003届本科生毕业典礼上致辞说：“只有对学生、社会、国家负责的学校，才能培养出对社会、国家负责的学生；只有对社会、国家负责任的学生才能真正成为国家、民族的栋梁。今天，在你们毕业之际，我送给每位同学两个字，那就是“责任”。”(1)人人尽责对社会的发展有什么重要意义？（5分）(2)青少年应怎样承担对社会对国家的责任?（9分）答案一、单选题1、D 2、D 3、A 4、B 5、A 6、C 7、A 8、B 9、B10、C 11、B 12、D 13、B二、多选题：1、ABC 2、ABCD 3、ABC 4、ABC 5、ABC 6、ABCD 7、AB8、ABC三、问答题：1、（1）

11、钟南山扮演了医生这个社会角色，承担了治病救人的社会责任。（2）在社会舞台上，每一个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着一种责任，我们要理解到自己的角色，尽到自己的责任。钟南山院士坚守“敬业奉献”、“对人守信、对事负责”的道德规范，是对社会负责任的表现。他的敬业精神和高度的责任感是赋予我们的宝贵的精神财富。我们要向他学习，关爱社会，勇敢地承担社会责任，做一个有强烈社会责任感的好学生。2、（1）人物项目王顺友扮演的主要角色投递员、丈夫、父亲承担的主要责任投递邮件、照顾家庭、抚养孩子其责任主要来自分配的任务、职业的要求、法律的规定、传统习俗、道德原则承担主要责任的代价为搞好邮政服务付出时间、精力 、未能很好照顾家庭和小孩承担主要责任的回报获得良好的自我感觉、他人的赞许和国家的嘉奖对承担责任代价与回报的理解