2019-2020年度幼儿园保育员三级业务能力考试试题试题

1、2019-2020 年度幼儿园保育员三级业务能力考试试题试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ()。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能2、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不

2、必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒3、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。4、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。第1页共11页A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维5、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求6、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.187、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、

3、18- 22D、258、 ()是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B家长会C家访D随意交谈9、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食10、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方11、 ()有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张B担心C精神放松D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情12、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋13、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内

4、活动的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料14、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C 、与幼儿游戏D 、做好服药纪录15、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。第2页共11页A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设16、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意() ，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火17、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作18、已

5、有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁19、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶20、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟21、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（） .A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成22、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月23、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备

6、。活动前， 保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料第3页共11页24、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管25、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯， 及时地把儿童的

7、活动情况记录下来，以便活动后与教师 ( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ( )。2、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。3、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。4、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、() 、()的清洁卫生工作。5、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的() 以及( )，选择教育的内容。6、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。7、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。8、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。9、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。10

8、、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。11、缺乏维生素A可患 ()。12、缺乏维生素A可患（）。13、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予() 和() 。14、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。15、缺乏维生素A可患 ()。16、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()第4页共11页分钟左右，不可()，避免 ()。17、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。18、按计划为儿童进行预防接种是为了()。19、保育员应与家长

9、配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。20、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。2、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。3、（）未成年人是指未满18周岁的公民。4、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。5、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。6、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。7、（）过度牵拉婴

10、幼儿的关节，可以导致牵拉肘。8、（）门把手、水龙头应每天消毒。9、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。10、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。11、（ ）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。12、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。13、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。第5页共11页问答题（本题共

11、6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、幼儿的基本情绪情感有哪几种？3、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？4、幼儿心理健康的标志：5、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）第6页共11页1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 D3、 A4、 B5、 C6、 B7、 B8、 D9、 A10、 C11、 C12、 D13、 C14、 D15、 D16、 A17、 A18、 A

12、19、 D20、 A21、 C22、 C23、 B第8页共11页24、 A25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容2、开窗通风，紫外线灯照射3、 3个半4、答案：设备、环境5、答案：知识和经验、发展水平6、消毒水， 太阳底下晾晒7、 20 308、专人专用,每天9、日光、空气和水10、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹11、夜盲症12、夜盲症13、答案：反应、需要、帮助、指导14、答案：肥皂；饭前便后15、夜盲症16、答案：更换、20 30、过早、污染17、答案：大脑皮层的发育、身高的增长18、预防某些传染病19、饮食、睡眠

13、、盥洗、排泄20、答案：由近及远、由己及彼判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、

14、冬、春季擦油） 。2、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。3、答：（ 1）开窗，准备好饮用水；（ 2）做好室内卫生；（ 3）调节室温及采光；（ 4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、观察幼儿的情绪；第10页共11页（ 6）给需要的幼儿服药；（ 7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（ 8）对幼儿进行礼貌教育；（ 9）主动和幼儿及家长打招呼。4、答：(1) 智力发展正常；(2) 情绪稳定，情绪反应适度；(3) 乐于与人交往，人际关系融洽；(4) 行为统一和协调；(5) 性格特征良好。5、答：（ 1）饭前 10-15 分钟消毒餐桌；（ 2）先用浸泡 0.5 洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8 分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。2