北师大小学数学二年级上册《10 复习》教案 (1)

1、总复习单元教学目标：1掌握乘法口诀和利用乘法口诀求商2会辨别不同位置和相对位置3感受时间概念4会简单地收集、整理数据、进行统计思想的教育5使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高6能用所学数学知识解决简单的实际问题单元教学重点：掌握乘法口诀和利用乘法口诀求商单元教学难点：能用所学数学知识解决简单的实际问题教学课时：4课时第1节 （总第57课时）谈话引入，激发兴趣。同学们，到今天为止，我们的新课已经全部结束了，从这节课，我们要开始复习了，比一比那位同学最认真。1首先回忆我们都学过哪些乘法口诀，利用这些乘法口诀进行乘除法口算比赛打开书96页准备好开始2出示100页11题帮大鱼回家1接下来到商店去

2、看一看出示97页4题2出示98页6题： 同桌合作一个补充条件，一个解答398页7题：书上完成498页8题：看看发现了什么？5完成99页10题6.作业背口诀独立完成练习题第2节 （总第58课时）教学过程：一、宣布练习内容。学生明确目标二、基本练习。说说本单元我们都学习了哪些内容？举例子说明。1、25乘法口诀。2、表内计算。3、根据图画提问。4、解决问题。5、估算。三、巩固练习。1、补充口诀。二五（ ） （ ）四十六三九（ ） （ ）三得九五七（ ） （ ）五二十2、看口诀写算式。五六三十 四九三十六（ ） （ ） （ ） （ ）3、口算。25= 85=94= 47=36= 62=4、一个盘子装4

3、个苹果，5个盘子装几个苹果？第3节 （总第59课时）教学目标：1、提高学生的观察力和计算能力。2、通过复习让学生体会乘除法的意义，进一步体验运算与生活的密切联系。3、复习用19的乘法口诀求商，体会乘、除法的互递关系。教学过程：一、比赛，激发兴趣。同学们我们分成四组来比一比，看看哪个小组算得又快又好？出示口算题。364= 455= 91= 54=76= 63= 46= 459=549= 728= 328= 78=88= 324= 86= 34=二、同学们的乘法口诀都学得很棒，老师想考考大家，你们有信心吗？试一试。=18 24= 8=12 36= 9=、学生独立完成。、师生交流。三、看图列式计算。

4、（出示图）1、从图中，你收集到哪些数学信息？2、你能根据收集到的信息列出算式吗？（1）先由学生独立完成，同桌相互检查。（2）集体交流、反馈。（3）评一评：哪个小朋友写得最好。四、看谁写得多。1、你能写出多少个得数是6的算式？2、换一个数试试看。（1）学生独立完成。（2）集体交流、反馈。（3）评一评：哪个小朋友写得最好。第4节 （总第60课时）教学目标：通过复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力通过复习，进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，强化学生的统计意识进一步从不同位置观察物体培养初步推理能力教学过程：一、观察讲台上的物体，在你的位置上看到了什么？用自己的话说一说二、用连线的方式完成96页2题1辨别方向，描述位置观察97页5题图画，看看有什么？他们分别在什么位置上？2出示100页12题对的划“”3如果从学校出发去体育馆参观，参观结束在回到学校，应该怎样走？（出示96页3题）4把各族同学的发言用涂格的方式纪