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文档简介

1、第第3 3单元单元 数一数与乘法数一数与乘法 2 2 儿童乐园儿童乐园 学习目标学习目标 2.让学生对具体情境进行观察、理解 和思考，进而培养他们提出问题、解 决问题的能力。 1.让学生了解乘法的具体含义，知道 乘法算式中各部分的名称，初步掌握 乘法算式的读法和写法。 学习目标学习目标 3.让学生在探究过程中体会用乘法表 示的简便性，从而喜欢数学的运算符 号和表示方法。 情景导入情景导入 有哪些数学信息？ 有多少人坐小飞机？ 探究新知探究新知 数一数：2、4、 6、8有8人。 探究新知探究新知 2+2+2+2=8（人 ） 探究新知探究新知 - 乘数 2 4 = 8（人） - 乘号 - 积 -

2、乘数 探究新知探究新知 4个2相加，也可以用乘法 表示。 读作：2乘4等于8 探究新知探究新知 探究新知探究新知 有多少人坐小火车？ 探究新知探究新知 有多少人坐小火车？ 每节小火车上有4人，有 6节车厢。 探究新知探究新知 有多少人坐小火车？ 6个4 4+4+4+4+4+4=24人 46=24人 1.一共有多少个气球？ 典题精讲典题精讲 解题思路 ： 有3扎气球，每扎有5支气 球，表示3个5. 1.一共有多少个气球？ 555 3515 5315 典题精讲典题精讲 解答 ： 三、巩固练习，深化理解 典题精讲典题精讲 解题思路 ： 分别表示5个7和3个15是多少。 7 5 5 7 15 3 3

3、15 三、巩固练习，深化理解 典题精讲典题精讲 解答： 用乘法算式表示。 错误解答 易错提醒易错提醒 32=6 错解分析： 每组有2支小棒，有4组， 应该是4个2，此题写成了 3个2。 易错提醒易错提醒 用乘法算式表示。 错误解答 易错提醒易错提醒 32=6 42=8 正确解答 学以致用学以致用 提示：看成几个几。 学以致用学以致用 提示：每行有（）个，有（）行 。 3.变式练习：写出乘法算式 428 248 31030 10330 6212 2612 三、巩固练习，深化理解 学以致用学以致用 4.综合练习：画图表示下面算式 的含义 3254 学以致用学以致用 提示：32 表示2个3. 提示：54 表示4个5. 4.综合练习：画图表示下面算式 的含义 32 54 学以致用学以致用 55515个 3333315个 5.把加法算式改写成乘法算式。 5315（个） 3515（个 ） 学以致用学以致用 课堂小结课堂小结 2. 4个

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