读中国教师报有感

1、与你相识的幸福 读中国教师报有感与你同路的我就是幸运的，我幸福走过的是你搀扶的，你是快乐的我就是幸福的.当耳畔响起这个首优美的歌谣时。我不由地把目光投向了你，我的良师益友-中国教师报，心中洋溢着五彩缤纷的幸福。一、初识的喜悦。理解你的时候，我还是一个刚毕业的新教师，有着满腔的热忱在教育事业上，但实践上的受阻，教学经验的不足让我心有余而力不足，于是喜欢看书的我在中国教育报、教学与管理、德育报等报刊杂志中流连，也学到了很多先进的教育理念。偶然有一天，一同事向我介绍起中国教师报，说那是我们一线老师自己的报纸，零距离贴近教师，全心全意为教师服务的报纸，带着一份亲切我借阅了近期的中国教师报，每一期有16

2、版，编辑阵容强大，里面精品荟萃，涉及教育热点、难点，新闻跟踪报道，剖析教育教学案例，注重教师的生存状态，同时也报道了国内外的最新教育动态，信息量覆盖面非常广我一页一页、细心地读过去，有好奇转为惊态，有惊态转为感慨，再有感慨触发了很多灵感 读着每一期的报纸，我知道了前卫的教育理念，了解了教改动态，知道了班级工作的新方法，很多在新课程实施中迷惑的东西在看了杨伟广老师主持的“创新课堂”栏目里一个个生动的案例分析后，顿时豁然开朗起来。于是，品一杯香茗，手捧着中国教师报，端坐在办公室里，耳边欣赏着轻快的音乐，眼睛盯着报纸上每一篇文章，成了我最好的休闲方式，我沉浸在文字中，享受着春风沐雨的精神洗礼。二、相

3、知的感动。这些年来，我从一个新手逐步向“骨干教师”靠近。其间这位老友给予了我莫大的协助：在我迷茫的时候，是她为我指引前行的道路；在我困惑的时候，是她给我启迪；在我成功的时候，是她给我鞭策。在诸多的版块中我最喜欢的杏坛春晓，她用精彩纷呈的文采征服了我，在抑或热情抑或浪漫的文字中讲述着我们老师自己的思想、故事，而这些又往往能引起我心中共鸣的，把我心中最柔嫩的一角拨开的，她诉说着无数同仁们怀着一颗细腻、感恩的心在孩子间行走，收藏师生间点点滴滴的感动，生活中丝丝缕缕的温馨，我想很多老师也有同感吧。 还有班级在线，阅读，健康人生都十分贴近我们一线老师的工作与生活，语言风趣现实。新观察引领我的思想向前看，

4、明白很多老师与我一样有诸多的烦恼，让我品味，深思。在海内.海外栏目中我了解到国内外先进的教育理念以及动态，让我能跟的上时代的脚步，在创新课堂中我有了解到别的老师是怎样把新的理念使用在教学实践中的。在教师教育中我又了解到很多基层教师是如何通过自己的努力成为名师的，他们的故事激励着我一路前行。你的人文情怀同样打动着我，像阳光教师的开辟。在读你的过程中我学会了很多，有一颗宽容的心去对待每个孩子，学会换位思考，知道了在教育的过程中我们要用多面镜子去看待学生，那种过程很美，我也去做了，用心与心去交流，于是师生的和谐应运而生。我自豪我有一群懂我的孩子，这都归功与教师报。三、一路前行。我不去想是否能够成功,

5、既然选择了远方,便只顾风雨兼程。是的，我将风雨无阻的爱我的教育事业，用新知来解惑，也希望教师报能带给我更多的精神洗礼，以自身的魅力吸引越来越多的老师在这里切磋交流，交汇思想，共同提升。我想，会有越来越多的老师在这里驰骋思想、飞扬激情。在教师生涯中我的路还很长很长，我将一路与中国教师报相伴，学习并使用，充实自我，培育新苗，一路高歌。 最后，让我用一颗虔诚的心祝愿中国教师报越办越好！读中国教师报有感 生活中，除了父母、老师，就是我们最值得信任的人。是他 们教会了我们理智与成熟，是他们教会了我们成长与感恩。 随着科学与文化的发展，中国的教育也在稳步前进。正所谓 中国教师报中所讲的“在课改中发展，在幸

6、福中成长。” 中国教师报向我们讲述了成功而具有特色的案例，例如： 绛县横水镇初中的“聚焦课堂，决战课堂。”展开“三课两反思、同课异构。”展开“小现象、小问题、小策略”的三小研究等教育行动研究活动，注重细节，优化过程，深入推动等教学研究方法。 中国教师报向我们成功的描述了学习不能死用功，应在用功的基础上寻找切实可行的方法，做到用功能用的对地方，老师是我们前进路上的推动力。但学习的方法外加自己的努力则是助你飞翔的翅膀，我们不能没有推动力，但更不能没有属于你自己本该拥有的翅膀。 我从中国教师报的侧面更加清晰的感受的到，做人一定要懂得感恩，是老师们在一天又一天，一年又一年中摸索出好的教学方法助我们成人

7、、成才。我们更应该拿出自己的成绩来回报以前传授我们知识、智慧与思想的人。 我很欣赏中国教师报里的一段文字“真正的忠诚在自己的心里，只有用心去做事的人，才能够真正做到对岗位、对职业忠诚。因为真正的忠诚，不是忠诚于外在的某一标准，也不是忠 诚于哪一个人、哪一种制度，忠诚的是自己内心的道德判断、良知所在。 讲到道德，讲到良知，是老师从小就灌输给我们的思想。我们不是他们的继承者，我们是他们的升华者。我们要通过后天的修养与努力做得比老师更好，让中国的教育模式更加完美。国与国之间需要相互借鉴、相互学习，以促动国家的强大，教育也是一样。中国教师报讲出了很多成功教育学校的案例，他们的成功都是在向其他学校的借鉴

8、中成长、学习、摸索和创新中壮大，培养了一批又一批优秀的学生。 中国教师报是我懂得了不要两耳不闻天下事，不要觉得自己什么都好，要敢于并且善于放开自己，去与众人交流，发现他们身上的闪光点。经过自己琢磨与加工，让它成为自己独特的东西。只有这样，才有人能看到你身上的发光点，才有更多的愿意并主动去靠经你，这就是我们进步的一个过程。 中国教师报的理想“学生成长快乐、教师工作幸福、学校特色鲜明”。这正是所有教育界人士所期望达到的最终效果。请允许我们所有学生带着一颗感恩的心去尽自己最大的努力回报你应该回报的人！ 中国教师报是我们别具一格成长的源泉，是老师默默无闻、无私的奉献着自己力量。他们甘愿辛苦与劳累也要让

9、我们在学习的道路上充满快乐、充满幸福。为此，我们学习成长的路上也因为有了他们而大放光彩。一直都喜欢读书看报，一份报纸，一杯清茶，让烦躁的心慢慢沉淀，让自己在烦琐的教学中得到心灵的启迪。不过，从事教学工作十多年来，我很少阅读教育类的报刊杂志，因为总感觉找不到一份专门针对教师的刊物，看到那些名家谈教育，能发现自己的不足，却无法产生心灵的共鸣。一个偶然的机会，我理解了中国教师报，那天我校正在召开每周一次的例会，无意中随手拿着一份报纸，其中一篇拂去灰尘心更明的文章深深地吸引着我。她很快成为了我的良师益友，知心伴侣。走近中国教师报，她那丰富的板块，精美的设计，贴近教育一线的教学案例，高屋建瓴的专业文章深

10、深地吸引着我，在字里行间中得到了她赋予我心灵的浇灌。在这里，我细细品味同行们那看似平凡而又不平凡的故事，刹那间也让我涌出真切地感悟。原来当一名普通的教师也能够这么快乐，这么精彩！就在这不经意间仿佛也唤醒了我那掩藏在心底里的那份萌动和激情。让我明白教师不光是“教书育人”，更要有一颗赋予责任、承载宽容的心走近中国教师报，她给我的印象是既平实又亲切。她的平实体现在鲜明的时代性，实用性，即时性，贴近教师的工作实际，语言简洁，朴实无华。她的亲切表现在能讲教师所想说的，更关心教师所关心的，真真切切，自自然然。不论是杏坛春晓中的一事一议，还是班级在线中的班级管理方法，都使人觉得讲的就是自己做过的和想过的身边的人，身边的事。她仿佛邻家大姐一样，把我们普通教师的点点滴滴娓娓道来。从此，中国教师报成了我的闺中密友，在她的悉心指导下，我的教学水平持续提升：从每学期教学计划的科学制定到如何有效的组织课堂教学，从学生学习兴趣的激发到学生学习习惯的良好培养。我都从她的言传身教中受到启迪并日益成熟起来。我的课堂也充满了灵性的