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1、认识认识“左、右左、右” 课前导入课前导入探究新知探究新知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 位位 置置 课堂练习课堂练习 2 2 返回 情境导入情境导入 左、右左、右 除了上、下除了上、下 两个位置，两个位置， 你还认识了你还认识了 哪两个位置哪两个位置 呢？呢？ 返回 课前导入课前导入 返回 说一说哪说一说哪 个位置是个位置是 右。右。 想一想：想一想： 这是（这是（ ）手）手 右右 探究新知探究新知 返回 说一说哪个位置是右说一说哪个位置是右 。想一想想一想 ：右手：右手 能做什能做什 么呢？么呢？ 返回 我用右手写字，我用右手写字， 我举手发我举手发 言用右手。言用右手。 返回 说一说

2、哪个位置是左说一说哪个位置是左 。想一想：想一想： 这是（这是（ ）手）手 右右 左左 返回 说一说哪个位置是左说一说哪个位置是左 。想一想想一想 ：左手：左手 能做什能做什 么呢？么呢？ 左手可以左手可以 拿东西。拿东西。 左手可以帮左手可以帮 助右手做工。助右手做工。 返回 说一说知道了什么。说一说知道了什么。 以自己为参照物，我以自己为参照物，我 能确定自己的左边和右边。能确定自己的左边和右边。 返回 课堂练习课堂练习 举起你的左手，挥挥你的右手举起你的左手，挥挥你的右手 。 跺跺你的右脚，抬抬你的左腿跺跺你的右脚，抬抬你的左腿 。 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳摸摸你的左耳，摸摸你的右耳

3、。 右手拍拍左肩，左手拍拍右肩右手拍拍左肩，左手拍拍右肩 。 我说你做。我说你做。 返回 看图完成问题看图完成问题 。 小小 丽丽 小小 强强 小小 刚刚 小丽的左边是（小丽的左边是（ ），右边是（），右边是（ ）；）； 小刚的右边是（小刚的右边是（ ），小刚在小强的（），小刚在小强的（ ） 。 小刚小刚小强小强 小丽小丽左边左边 返回 按要求摆一摆按要求摆一摆 。 圆在正方形的右边，三角形在正方形的左边，五角星在圆的右边。圆在正方形的右边，三角形在正方形的左边，五角星在圆的右边。 返回 判断水果在哪里，圈出正确的答案。判断水果在哪里，圈出正确的答案。 梨在小红的（左、右）边，苹果在小红的（左、右）边。梨在小红的（左、右）边，苹果在小红的（左、右）边。 返回 桃子在小力的（左、右）边，葡萄在小力的（左、右）边桃子在小力的（左、右）边，葡萄在小力的（左、右）边 。 判断水果在哪里，圈出正确的答案。判断水果在哪里，圈出正确的答案。 返回 教学楼在我的教学楼在我的 左边。左边。 教学楼在我的教学楼在我的 右边。右边。 判断教学楼到底在哪个位置。判断教学楼到底在哪个位置。 返回 动起来。动起来。 课堂小结课堂小结 认识认识“左左 、右、右

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