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文档简介

1、五年级语文上学期病句修改汇集语文版班级:_ 姓名:_1. 修改病句。(1)广西桂林的山水,是我们中国山水风景的一大奇迹。_(2)第一个说出“桂林山水甲天下”的,是北宋诗人李曾伯。_(3)狂风巨浪被船儿颠簸得像一片树叶。_(4)当风停雨住之时,才神志清醒过来。_2. 用词不当,动动脑改一改。1、邻居家的小弟弟不仅年轻,而且很懂事。_2、国庆的夜晚,大街小巷,张灯结彩,十分热烈。_3、我学到了许多新的见识。_4、他写出了一份非常仔细的报告。_5、我们每个人都希望有一个温和的家。_6、我们把广告贴在来往行人注视的地方。_7、一到春天,花儿都继续开放了。_3. 用符号修改下面一段话。(错字、标点、语病

2、共8处)课上,我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢?4. 修改病句。(1)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。_(2)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。_(3)一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮。_(4)汽车在蜿蜒的山道上急驰,如离弦之箭一般。_(5)我上完五年级了,还有一年没有毕业。_5. 修改病句。(1)街道上静悄悄的,行人络绎不绝。_(2)春天的北京是一年中最美丽_(3)在困难面前,我们

3、要经得起考察。 _(4)我们班的董辉同学,主动承担图书管理员。_(5)如果天气这么冷,他就坚持锻炼身体。_6. 下面一段话中有8处错误,请用规范的修改符号将它们改正过来。在小学生活中,我利用课余时间读了许多不少的书,其中读的最喜欢的是“上下五千年”。我写的一篇读后感参加了今年学校举办的迎六一作文比塞,获得了一等奖的好评。奖品是钢笔和毛笔,我最喜欢用它来写读书笔记。7. 综合改错(错标点2个,错别字2个,病句2处)署假里,我们班许多同学去祖国各地游玩, 有的来到南京天文展览馆,看到了张衡发现的地球仪;有的来到莫高窟,欣赏了惟妙惟肖的彩塑和内容丰富多采的壁画;有的来到了北京故宫,看到了规模宏伟的故

4、宫建筑群。旅游使我们增长了见识和眼界,这真是读万卷书,行万里路啊!_8. 用修改符号修改下列病句。(1)作文写好后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。(2)公园新设了由两个英国援建的游乐项目。9. 前后矛盾,动动脑改一改。1、这首诗我断定内容大概是写春日郊游的。_2、你的建议基本上是完全可行的。_3、伯父逝世已整整十年多了。_4、儿童节那天,校园里插满了五颜六色的红旗。_5、除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁。_10. 修改病句。1所有的任何困难都吓不倒我们。_2我有心爱的一条红领巾。_11. 修改下段话的毛病。(错别字4个,错标点2个,病句2个)。今天是六一儿童节,小红穿着黄衣服戴着篮帽子,到

5、学校参加连欢会。会上,她首先第一个表演了精采的节目,收到大家的热烈欢迎。接下来,同学们连续进行了独唱,舞蹈等歌舞表演。_12. 用修改符号修改语段。星期天,写完了作业,就在屋里看“西游记”。正当我看得有声有色的时候,爸爸走了进来,问:“作业检察了吗?”我漫不经心地郑重地回答:“保证没错。”爸爸庄严地说:“再看一篇!别那么自信,作业不可能有一点马虎。”13. 修改病句。(1)早晨起来,我贪婪地呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。_(2)时间是宝贵的,所以我们要爱护时间。_(3)绘画对他很感兴趣。_(4)这是一幅多么美丽,多么好看的山水画呀!_14. 修改病句。(用修改符号在原句上改) 我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。 我们从小就要培养远大的理想。15. 成分残缺,动动脑改一改。1、我们要学习白求恩大夫毫不利

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