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文档简介

1、家园联手教育好孩子有人说，好习惯，好人生。这话肯定有一定的 道理。一个具有良好习惯的人，他的一切行动都会是 严谨的，特别是表现在工作上，那一定是出类拔萃的。 作为幼教工作者，我们肩负的责任就是让每个孩子从 小都养成良好的行为习惯，使他们能够健康快乐地成 长，长大后能够成为备受欢迎的人，成为对社会有用 的人。然而，现在的孩子大多都是独生子女，其自身有 着明显不同于他人的特点。有的孩子受到家庭的宠惯， 特别是生活在爷爷奶奶身边的孩子，受到爷爷奶奶的 宠惯，非常任性，你很难把他教育好。在幼儿园里， 老师花费很多心血使他改掉了某种毛病，很遗憾，回 到家里，爷爷奶奶的娇生惯养使他的毛病又重新表现 出来。

2、如此伤脑筋的现象是极其普遍的。由此看来， 家庭教育的问题就成了现今幼儿园工作不可分割的一 部分。换句话说，幼儿园要想教育好幼儿，首先就要 和每个家庭保持密切的联系，做好对家长的教育，让 家长懂得如何教育好幼儿。一、经常性地对家长开展培训，使家长转变观念, 认识到他们在幼儿成长中的重要作用幼儿园要定期开办家长学习班，在学习班上，幼 儿园要责成有一定经验和一定威望的教师给家长上 课。要在学习的过程中，提高家长的认识。向家长们 讲清楚，对孩子的关心不仅仅是疼爱，更重要的是要 教育孩子养成良好的行为习惯。要让每个家长都能够 清楚地认识到溺爱是会毁掉孩子的一生的。尤其是孩 子的爷爷奶奶，他们往往对孩子就

3、是一味地迁就、听 从，其实这不是对孩子的爱，说到底这是在害孩子。 有很多孩子具有很多不良的行为习惯，在幼儿园里， 老师费了九牛二虎之力纠正了孩子的不良行为。然而 孩子回到家里，父母或者爷爷奶奶一句话就可能导致 孩子又表现出不良习惯，使老师的心血白费了。二、幼儿园要和家长保持密切的联系， 家园互通, 共同教育好孩子事实上，孩子行为习惯的养成不单单靠家长，不 单单靠幼儿园，而必须是幼儿园和家长共同携手，才 能教育好孩子。这就要求幼儿老师要及时将孩子在园 里的一言一行、一举一动如实汇报给家长，让家长及 时了解到孩子在外面的表现；同时，家长也要经常把 孩子在家里的表现反映给老师，让老师掌握孩子在家里的各种表现。据此，双方共同商量，拿出教育好孩 子的方式方法。幼儿的成长是缓慢的，其行为习惯的养成也不可 能一朝一夕就能完成，我们每一位幼教工作者都不能 急于求成，要针对不同的性格特点施以不同的教育方 法。但最基本的方法就是要和家长共同

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