西师大版五年级语文上学期病句修改辅导练习

1、西师大版五年级语文上学期病句修改辅导练习班级：_ 姓名：_1. 修改病句。1.我估计这道题肯定错了。_2.在老师的帮助下，他终于改正了困难。_3.星期天，我们在学校运动会。_4.王红知道自己错了，心情很繁重。_5.这一天是多么有趣的活动啊！_2. 修改病句。（1）下雨了，小军急忙赶快跑进教室。_（2）我们目不转睛地听老师讲课。_（3）我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。_3. 下面一段话中的句子有语病，请在原文上修改。黄老师多么平心静气啊！他从来不像我们发皮气。上课的时候，他总是面带笑脸。课余，他常和我们一起活动，有声有色。即使批评我们，但是不过态度一点，过后对我们还是那么和颜悦色。

2、4. 综合改错，将改好的书信写在横线上。（书信格式三处错误，一处病句，错别字一处，标点错误一处。）敬爱的张老师：您好！我还清清楚楚、明明白白记得我第一次见到您的情景。当时我又紧张又害羞，但是，您亲切的笑容打乱了我紧张的情绪。接着，您指导我们打扫，发书、排队。从那一刻起，您就成了我心中最爱带的老师。现在我想对您说一句心里话：“老师，谢谢您，您辛苦啦！”此致敬礼2020年1月14日您的学生：李小乐_5. 修改病句。1.凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炬成才的。_2.她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。_3.为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。_4.同学们

3、对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。_5.是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。_6. 在原句上修改下列病句。(1)玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的。(2)他拿起笔忍不住不禁又写了起来。(3)那时他一定觉得幸福而充实，但是他感到了生命的力量。(4)今天，全体五年级同学参加语文测试。7. 句子加工厂。1考场上静得很。（改为夸张句）_2甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）_3妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句）_4这真是一点值万金哪！（改成反问句）_5这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。（缩句）_6仓颉创造出来了文字。（改写成“被”字句）_8. 修

4、改病句。（用修改符号在原句上改） 我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。 我们从小就要培养远大的理想。9. 修改下面一段话。语文资源无处不在。这些资源我们常常映入眼帘，如校园墙壁上的名人名言，充实人情味的警示语，大街上富有魄力的广告词，路旁的花草树木，农村的田野风光，大自然的雨雪风霜只要我们做有心人，就会发现这些资源十分丰富极了。第一处修改：将“_”一词与“_”位置对调；第二处修改：将“_”改为“_”；第三处修改：将“_”改为“_”；第四处修改：删除“_”或“_”。10. 用修改符号修改下面一段话。那时，我们是快乐的。每一个清晨 或春天 ，我们亲近大自然，倾听万物的色彩，与身边的鸟儿、夜莺、小溪交

5、流。我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，我们还在怀念这段快乐。11. 啄木鸟门诊(修改病句)。1今天上课，所有的同学基本上都到齐了。_2他提的意见，就是完全不正确，我们也应虚心听取。_3.会场上飘着五颜六色的红旗。_12. 找出句子中的毛病，并用修改符号在原句上修改（每句有一处错误）。今天我读了一本童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平静。13. 把修改后的句子写下来。（1）两国领导人热烈地握手。_（2）怀着激动的心情，发表了个人意见。_14. 修改下面一段话。星期天，我写完了作业，就看“西游记”在屋里。正当我看得有声有色的时候，爸爸走了进来，问：“作业检擦了吗？”我漫不经心地掉以轻心地回答：“保正没错。”爸爸庄严地说：“再看一遍！检擦作业也不能马虎。”_15. 修改下列病句，把正确的句子写在横线上。（1）麦子已经熟了，真是丰收在望啊！