[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试中学物理模拟50

1、教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试中学物理模拟50教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试中学物理模拟50教师公开招聘考试中学物理模拟50一、单项选择题问题:1. 自然界中有许多奥妙的声现象。声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是_。A.用牙齿听声音利用的是骨传导B.用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量C.利用声波和电磁波都可以传递信息D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声答案:D解析 牙齿是固体，可以传播声音，即骨传导现象，A项正确；人们利用超声波的能量击碎体内的结石，B项正确；声

2、波和电磁波都可以传递信息，C项正确；禁鸣喇叭是在噪声的产生处进行减弱的，D项错误。故选D。问题:2. 如下图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机。三脚架的三根轻质架等长，与竖直方向均成30角，则每根支架承受的压力大小为_。 A B C D 答案:D解析 如下图每根支架承受的压力为N，则N的竖直分力大小为，所以，D项正确。 问题:3. 如下图所示的电路中，电源的电动势为E，内阻为r，电感L的电阻不计，电阻R的阻值大于灯泡D的阻值。在t=0时刻闭合开关S，经过一段时间后，在t=t1时刻断开S。下列表示A、B两点间电压UAB随时间t变化的图像中，正确的是_。 A B C D 答案:B

3、解析 S闭合时，由于自感L有感抗，经过一段时间电流稳定时L电阻不计。可见电路的外阻是从大变小的过程。由可知，U外也是从大变小的过程，所以A、C错。t1时刻断开S，由于自感在L、R、D构成的回路中电流从B向A中间流过D，所以t1时刻UAB反向，B项正确。问题:4. 某同学站在电梯底板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如下图所示的vt图像是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况(竖直向上为正方向)。根据图像提供的信息，可以判断下列说法中正确的是_。 A.在5s10s内，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力B.在05s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态C.

4、在10s20s内，该同学所受的支持力在减小，该同学的机械能在减小D.在20s25s内，观光电梯在加速下降，该同学处于超重状态答案:A解析 在5s10s内，速度时间图像为水平线，此时电梯在匀速运动，处于受力平衡状态，所以该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力，故A项正确；在05s内，从速度时间图像可知，此时的加速度为正，电梯的加速度向上，此时人处于超重状态，故B项错误。在10s20s内，该同学匀减速上升，加速度不变，所受的支持力也不变，支持力做正功，该同学的机械能在增大，故C项错误。在20s25s内，观光电梯在加速下降，电梯的加速度向下，此时人处于失重状态，故D项错误。故本题选A。问题:5. 如

5、下图所示，红色细光束a射到折射率为的透明球表面，入射角为45，在球的内壁经过一次反射后，从球面射出的光线为b，则入射光线a与出射光线b之间的夹角a为_。 A.30B.45C.60D.75答案:A解析 由折射定律得，解得折射角=30。画出光路图，由几何关系可知=30。问题:6. 下列说法中正确的是_。A.吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力B.尘土飞扬，说明分子在不停地运动C.弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙D.糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈答案:D解析 根据分子的相关性质易知D项正确。问题:7. 三个原子核X、T、Z，X核放出一个正电子后变为Y核，Y核与质子发生核反应

6、后生成Z，核并放出一个个氦，则下面说法正确的是_。A.X核比Z核多一个原子B.X核比Z核少一个中子C.X核的质量数比Z核质量数大2D.X核与Z核的总电荷是Y核电荷的2倍答案:D问题:8. 如下图所示，一物体自倾角为的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上，物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角满足_。 A.tan=sinB.tan=cosC.tan=tanD.tan=2tan答案:D解析 设物体初速度为v0，由平抛运动的规律有x=v0t,，所以，而，故tan=2tan。问题:9. 如下图所示是物体AB经照相机镜头成像原理示意图，当AB沿主光轴远离镜头时，则物体上A点的像A会沿_移动。 A.AOB

7、.AFC.水平向右D.水平向左答案:A解析 当AB沿主光轴远离镜头时，物距变大，此时像距应该减小，成的像也减小，由图知，AO是过光心的光线，所以AA的连线过光心，所以A沿AO的方向移动。故选A。问题:10. 如下图所示的做法中，属于用做功的方法改变物体内能的是_。 A B C D 答案:A解析 B、C、D均是通过能量的转移改变内能的，A中压缩筒内空气时活塞对空气做功使筒内空气内能增加。问题:11. 空间有一沿x轴对称分布的电场，其电场强度E随x变化的图像如下图所示。下列说法中正确的是_。 A.O点的电势最低B.x2点的电势最高C.x1和-x1两点的电势相等D.x1和x3两点的电势相等答案:C解

8、析 电势高低与场强大小没有必然联系，选项A、B错误；将电荷从x1处移到-x1处，电场力做功为零，两点电势相等，选项C正确；将电荷从x1处移到x3处，电场力做正功，两点电势不等，选项D错误。问题:12. 英国新科学家(New Scientist)杂志评选出了2008年度世界8项科学之最，在XTEJ1650500双星系统中发现的最小黑洞位列其中。若某黑洞的半径R约45km，质量M和半径R的关系满足(其中c为光速，G为引力常量)，则该黑洞表面重力加速度的数量级为_。A.108m/s2B.1010m/s2C.1012m/s2D.1014m/s2答案:C解析 设黑洞表面重力加速度为g，则，又因为，所以，

9、即数量级为1012m/s2。问题:13. 如下图所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并处于方向垂直纸面向外、强度为B的匀强磁场中，质量为m、带电量为+Q的小滑块从斜面顶端由静止下滑。在滑块下滑的过程中，下列判断正确的是_。 A.滑块受到的摩擦力不变B.滑块到达地面时的动能与B的大小无关C.滑块受到的洛伦兹力方向垂直斜面向下D.B很大时，滑块可能静止于斜面上答案:C解析 由左手定则可判断出滑块受到的洛仑兹力的方向为垂直斜面向下，选项C正确；摩擦力f=N=(mgcos+Bqv)，与速度有关，选项A错误；滑块到达地面时的动能与磁感强度B有关，选项B错误；若滑块能静止于斜面上，则mgsin=mgcos，

10、=tan，与磁感强度B无关，选项D错误。问题:14. 在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。现对B加一竖直向下的力F，F的作用线通过球心，设墙对B的作用力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的作用力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如下图所示，在此过程中_。 A.F1保持不变，F3缓慢增大B.F1缓慢增大，F3保持不变C.F2缓慢增大，F3缓慢增大D.F2缓慢增大，F3保持不变答案:C解析 F产生了两个作用效果，一个是使B压紧竖直墙面的力F1，一个是压紧A的力F2，当力F缓慢增大时，合力的方向和两个分力的方向都

11、没有发生变化，所以当合力增大时两个分力同时增大，根据力的作用是相互的原理，F1和F2增大，再用整体法进行分析，当F缓慢增大，装置保持静止时，F3也增大，所以C项正确。问题:15. 一列简谐横波沿直线传播，该直线上的a、b两点相距4.42m。下图中实、虚两条曲线分别表示平衡位置在a、b两点处质点的振动曲线。从图像可知_。 A.此列波的频率一定是10HzB.此列波的波长一定是0.1mC.此列波的传播速度一定是34m/sD.a点一定比b点距波源近答案:A解析 由振动图像可知，振动周期为0.1s，故此列波的频率一定是10Hz，A项正确；因为波速为，当n=2时，波速为34m/s，即此列波的传播速度可能是

12、34m/s，但并非一定是34m/s，故C项错误；由图不能断定波长一定是0.1m，也无法确定哪一点距波源近一些。二、填空题问题:1. “炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如下图所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是_现象(填物态变化)，煲盖不断跳动，这是水蒸气的_能转化为煲盖的_能。若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤_(填“会”或“不会”)沸腾。 答案:液化 内 机械 不会问题:2. 如下图甲所示是现代城市路口安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头的镜

13、头相当于一个_镜，它的工作原理与_(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)相似。如下图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片，由图可以看出汽车逐渐_(选填“靠近”或“远离”)摄像头。 答案:凸透 照相机 远离问题:3. 初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”，用力吹，柳笛就发出声响。相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_的振动而产生的。答案:空气柱问题:4. 下列三组常用物品：塑料尺、铅笔、橡皮擦；木桌子、钢卷尺、透明胶带；乒乓球、橡胶棒、玻璃杯。通常情况下全部属于绝缘体的一组是_(填

14、序号)；不同材料，导电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为_体。答案: 半导问题:5. 中微子与水中的发生核反应，产生中子和正电子，由此可判定，中微子的质量数是_，电荷数是_。答案:0 0三、作图题问题:1. 如下图所示，根据小磁针静止时N极的指向，画出螺线管线圈的绕法。 答案:问题:2. 请在下图中画出动力F1的力臂L1。 答案:问题:3. 用下图所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时，重物升高0.5m，请在图中画出绳子的绕法。 答案:四、实验题在用“伏安法测导体电阻”的实验中：1. 小明连接的实物电路为下图，其中有几处是错误的，请在错误之处打“”并改正。 答案:

15、见图(a) (a) 2. 下表是小明同学拟出的实验报告，请将报告中的三处空白补充完整。 实验名称 用“伏安法”测电阻 实验目的 测定未知电阻R的阻值 实验原理 欧姆定律 实验电路图 实验步骤 按照电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片P在_，使连入电路中的电阻最大。闭合开关，调节滑片P，读出电压表和电流表的示数。根据测量的电压值和电流值，求出R的阻值。 实验记录 电压U/V 电流I/A 电阻R/ 2.0 0.20 实验结论 略答案:电路图见图(b) B端或右端 10 (b) 3. 从实验报告中的“实验步骤”看，存在的主要缺陷是什么?答案:没有多次测量。如下图所示，两个质量各为m1和m2的小物块A和

16、B，分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，已知m1m2，现要利用此装置验证机械能守恒定律。 4. 若选定物块A从静止开始下落的过程进行测量，则需要测量的物理量有_。 物块的质量m1、m2； 物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间； 物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间； 绳子的长度。 答案:(或)5. 为提高实验结果的准确程度，某小组同学对此实验提出以下建议： 绳的质量要轻； 在“轻质绳”的前提下，绳子越长越好； 尽量保证物块只沿竖直方向运动，不要摇晃； 两个物块的质量之差要尽可能小。 以上建议中确实对提高准确程度有作用的是_。 答案:6. 写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的

17、建议：_。答案:例如“对同一高度多次测量取平均值”；“选取受力后相对伸长尽量小的绳”等等。五、计算题质量为m的机车头拖着n节质量均为m的车厢在平直轨道上以速度v匀速行驶，设机车头和各节车厢受到的阻力均为f，行驶中后面有一节车厢脱落，待脱落车厢停止运动时后面又有一节车厢脱落，各节车厢按此方式依次脱落，整个过程中机车头的牵引力保持不变，问：1. 最后面一节车厢脱落后，机车头和剩下的车厢的加速度是多大?答案:解：最后面一节车厢脱落后，根据牛顿第二定律得 机车头和剩下的车厢的加速度 又由匀速运动时，F=(n+1)f，得 2. 最后面一节车厢脱落后，当它停止运动时，机车头和剩下的车厢的速度是多大?答案:

18、最后面一节车厢脱落后，加速度大小为 最后面一节车厢从脱落到停止运动的时间为 则当它停止运动时，机车头和剩下的车厢的速度 3. 全部车厢脱落并停止运动时，机车头的速度是多大?答案:第二节车厢脱离，则 第三节车厢脱离，则 同理可得 答：(1)最后面一节车厢脱落后，机车头和剩下的车厢的加速度是。(2)最后面一节车厢脱落后，当它停止运动时，机车头和剩下的车厢的速度是。(3)全部车厢脱落并停止运动时，机车头的速度是 如下图所示，在坐标系xOy中，过原点的直线OC与x轴正向的夹角=120，在OC右侧有一匀强电场，在第二、三象限内有一匀强磁场，其上边界与电场边界重叠、右边界为y轴、左边界为图中平行于y轴的虚

19、线，磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向里。一带正电荷q质量为m的粒子以某一速度自磁场左边界上的A点射入磁场区域，并从O点射出，粒子射出磁场的速度方向与x轴的夹角=30，大小为v，粒子在磁场中的运动轨迹为纸面内的一段圆弧，且弧的半径为磁场左右边界间距的两倍。粒子进入电场后，在电场力的作用下又由O点返回磁场区域，经过一段时间后再次离开磁场。已知粒子从A点射入到第二次离开磁场所用的时间恰好等于粒子在磁场中做圆周运动的周期，忽略重力的影响。求： 4. 粒子经过A点时速度的方向和A点到x轴的距离；答案:解：设磁场左右边界间距为d，粒子第一次进入磁场的运动轨迹的圆心为O，由几何关系知：OO=2d。

20、有 解得： 粒子经过A点时的速度方向水平向右 5. 匀强电场的大小和方向；答案:粒子第一次在磁场中的运动时间为t1，有 依题意，匀强电场的方向与x轴正向夹角应为150(朝左下方)。由几何关系知，粒子再次从O点进入磁场的速度方向与磁场右边界夹角为60。粒子第二次在磁场运动的圆弧的圆心O必定在直线OC上，且OOP=120。 粒子第二次在磁场中运动时间为t2，有： 粒子在电场中运动时间为t3，依题意有：t3=T-(t1+t2)。 粒子在电场中有：-v=v-at3 qE=ma 解得： 6. 粒子从第二次离开磁场到再次进入电场时所用的时间。答案:粒子自P射出后沿直线运动，由P再次进入电场，由几何关系有O

21、PP=30。 三角形OPP为等腰三角形，粒子在P、P运动时间为t4，有： 由几何关系得： 解得： 六、案例分析题问题:1. 物理作为一门自然学科，有其独特性和科学性，通过对物理的学习可以了解自然界的规律，认识事物发展的本质，理解科学的内涵，使学生的学习方式发生改变，从而培养学生的科学探究精神和科学态度，树立正确的人生观和价值观。因此，初中物理教学要以学生的发展为本，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生素质的全面发展，使物理的社会价值得以体现。 分析初中物理教学的现状并提出对策。 答案:(一)初中物理教学的现状分析 1教师教学观念滞后，制约学生人生观、价值观的形成。 2教师教学方法单一，制约学

22、生的思维发展。 3教师评价方式单一，忽视学生的能力培养，制约学生的全面发展。 4繁重的学习压力，制约学生的身心健康发展。 (二)初中物理教学所面临的形势 新课程在给初中物理教学带来新理念的同时，也给教师的教学带来更高的要求和挑战，主要表现在： 1教育观念的更新。 2教学方式的变革。 3教学内容的变化。 (三)初中物理教学的对策 1树立以学生的发展为本的观念。 (1)以学生为主体，建立平等的师生关系； (2)以教师为主导，构建新型的教学方式； (3)以活动为载体，培养学生的综合素质。 2树立评价是为学习服务的观念。 (1)倡导评价主体的互动化； (2)倡导评价内容的多元化； (3)倡导评价的动态

23、化。 3树立以学科整合为导向的教学观。 (1)利用现代信息技术构建物理模型； (2)利用现代信息技术建立新型教学方式。 4树立教学与科研相结合的观念。 (1)开展课题研究，提高教学水平； (2)开发课程资源，提高教学效果。 在新课程理念的背景下，初中物理教学方式和策略的优化是每位教师应思考和实施的教学行为。只有根据物理学科的特点，合理运用教学方法和手段，才能达到最理想的教学效果，切实提高教育教学质量。 某教师为考查学生对静电场的理解情况，设计了部分试题并进行测试，其中一道试题如下，部分同学选择了D。 试题：关于电场，下列说法中正确的是_。 A电荷周围分布的电场线就是电场 B电场是电荷周围空间实际存在的物质 C电荷间的相互作用不是通过电场作媒介产生的 D由公式可知，电场中某点的电场强度E与试探电荷在电场中该点所受的电场力F成正比 针对上述材料，回答下列问题： 2. 分析部分学生答题错误的原因；答案:此种错误产生的原因是：学生运用数学知识来分析物理公式中各物理量的关系，从而得出错误的结论。学生根据数学知识得出电场强度E与F成正比、与电量q成反比，F为零则E也为零、q为零则E为无穷大这样一些错误的结论，而忽视了电场强度只取决于电场本身的性质，与引入的检验电荷无关。3. 想要减少此类错误可采取的方法。答案:首先，教师自身不能有误区，不能以为学生在计算时能写出公式就是掌握了