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文档简介
1、2019-2020 年度幼儿园学前班保育员高级考试试题试卷( 附答案 )姓名:准考证:单位:题号一二三四五总分得分考试须知:1、考试时间:120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、()等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果2、保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功
2、倍D、意想不到3、婴幼儿应该()喝水。A. 站立B,行走C.用奶瓶躺卧D. 坐下4、药品登记表中不能没有()A药效B.成分C.副作用D.药名5、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所6、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。第1页共11页A、很含蓄B、很理智C 、很稳定D 、易变化7、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活8、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙等微量元素D 。运动量小9、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通
3、风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇10、分发餐具的时间是()。A、进餐前 30-40 分钟B、进餐前 10-20 分钟C 、进餐前 20-30 分钟D 、进餐前 5分钟11、擦过的地面应()。A、有水迹B 、有水C 、无水迹D、有擦痕12、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处13、三角铁,撞铃等属于()的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏14、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐,躺坐,跷二郎腿,()和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字. 抖腿. 两肩歪斜15、服药时,保育员要注意查对
4、()、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药,服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院16、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D、情感17、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来,不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当第2页共11页椅子坐18、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干19、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA20、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州21、保育员应至少()擦拭
5、一次窗户。A、 1个月B、1星期C 、 2个月D 、 2星期22、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B 、只添一次C 、多盛少添D 、只盛一次23、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶24、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、 32颗25、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、水痘发生后, 患儿应马上 (),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风 ()小时。2、幼儿圃在制定生活制度时
6、应考虑到不同性质的活动(),做到 ()。3、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。4、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。5、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。第3页共11页6、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。7、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。8、按计划为儿童进行预防接种是为了()。9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、 (),再接触健康孩子。10、煮沸消毒的时间是 ( )分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是() 分钟。11、常用的消毒方法有()、()、(
7、)、()和()。12、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。13、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。14、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于 ( )婴幼儿的活动, 要善于 ()婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出()、 ()的指导。15、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地, 应立即()。餐具分发时间应该在餐前 ( )分钟左右,不可 ( ) ,避免 ()。16、教职工仪表要整洁, ()、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。17、按计划为儿童进行预防接种是为了()。18、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、()、()、 日晒、()等。19、进行心
8、脏挤压术,挤压的部位应在()。20、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、()教育幼儿在伤心难过时向他人诉说;不顺心时要愿意向他人诉说,并能用简单的办法转变情绪。2、()保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志,学会靠左行走。3、()在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。4、()婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。5、()人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。第4页共11页6、()要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。7、()冬季,婴幼儿的喝水量和夏季一样。8、()幼儿园的厕所和便盆
9、每天必须清洗消毒预防尿道感染。9、()教具可以放在分类柜中不固定的位置。10、()对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝,及时批评。11、()为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。12、()有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。13、()爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。14、()蛋白质能够促进钙的吸收。15、()幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、幼儿发热的物理降温法?2、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?3、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点?4、幼儿发生烧烫伤时应如何处理?第5页共11页5
10、、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些?分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、幼儿的能力主要有哪几方面组成?2、论述题:在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时,保育员应做好哪些工作?第6页共11页试题答案单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、 A2、 C3、 D4、 D5、 C6、 D7、 C8、 C9、 C10、 C11、 C12、 B13、 C14、 C15、 C16、 A17、 A18、 B19、 D20、 C21、 D22、 A23、 A第7页共11页24、 A25、 A填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、答案:隔离、32、答案:轮换
11、进行;劳逸结合、动静交替3、一尺4、开窗通风,紫外线灯照射5、答案:知识和经验、发展水平6、初中 ,幼儿保育7、科学、合理8、预防某些传染病9、答案:晒太阳、吹吹风10、答案: 15 30;10 1511、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒12、消毒水, 太阳底下晾晒13、 3个半14、答案:干涉、观察、适时、适当15、答案:更换、20 30、过早、污染16、饭前,便后,肥皂水17、预防某些传染病18、答案:擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒19、胸骨偏下方20、 20 30判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、第8页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、
12、11、12、13、14、15、问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、答:1、头部冷敷;2、酒精擦试。2、答:进餐的准备:由教师带领值日生布置好餐桌,准备好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程:( 1)要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;( 2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;( 3)教育幼儿不挑食、不偏食,提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束:幼儿吃完最后一口饭才能离开座位,并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要第9页共11页养成饭后擦嘴、漱口的习惯。3、答:( 1)从实际出发,建立合理的生活常规;(
13、2)在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力;( 3)日常生活活动是施教的机会,保教目标的实现贯穿在日常生活活动中,切不可忽视;( 4)日常生活活动中的保育与教育,需有教师与保育员的良好配合,且要配合默契。4、答:( 1)轻度烧烫伤可用苏打水(一杯水放一小勺苏打)冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等;( 2)伤部已起泡,不要弄破,以免感染,伤处涂烫伤膏药;( 3)如水泡破裂,应将皮剪去,用盐水洗净,然后消毒包扎,衣服、鞋袜不要硬拉,剪开后,慢慢脱,重者要用清洁被单包裹,立即就医。5、答:( 1)开窗,准备好饮用水;( 2)做好室内卫生;( 3)调节室温及采光;( 4)准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布;( 5)了解、观察幼儿的情绪;( 6)给需要的幼儿服药;( 7)组织值日生有序、认真地摆放餐具;( 8)对幼儿进行礼貌教育;( 9)主动和幼儿及家长打招呼。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、答:( 1)运动和操作能力;( 2)认识能力(即智力) ;第10页共11页( 3)交流与沟通能力(包括语言和非语言性的交流与沟通);( 4)人际关系能力(包
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