烛之武退秦师 上课

1、左传左传 柳州市铁二中学柳州市铁二中学 陈莲芳陈莲芳 说句心里话，你喜欢文言文吗？说句心里话，你喜欢文言文吗？ 你不喜欢文你不喜欢文 言文的最大原言文的最大原 因是什么？因是什么？ 犹记昔日见汝于书馆，初见芳影，杨柳依依，犹记昔日见汝于书馆，初见芳影，杨柳依依， 为汝容姿所动。与汝相处六月有余，相谈甚欢，汝为汝容姿所动。与汝相处六月有余，相谈甚欢，汝 兰心慧质，心为之倾倒，心中长叹：兰心慧质，心为之倾倒，心中长叹：“此乃梦中之此乃梦中之 清莲也。清莲也。” 古人言：为伊消得人憔悴。每忆汝，辗转难眠，古人言：为伊消得人憔悴。每忆汝，辗转难眠， 心有所思，食不下咽，至此方知古之人不余欺也。心有所思

2、，食不下咽，至此方知古之人不余欺也。 此生惟愿与汝修百年之好，小生定执子之手，此生惟愿与汝修百年之好，小生定执子之手， 结白发之缘。结白发之缘。 学习目标学习目标 1 1、知识与技能、知识与技能: : 了解高中文言文学习的了解高中文言文学习的 重点，掌握课文重要文言知识点重点，掌握课文重要文言知识点 2 2、 过程与方法过程与方法: : 通过温故知新和探究来通过温故知新和探究来 学习。学习。 3 3、情感与态度：拉近与文言文的情感距、情感与态度：拉近与文言文的情感距 离离 直译为主，逐字对译，直译为主，逐字对译， 意译为辅意译为辅 准确准确通顺通顺 有文采有文采 信：信： 字字落实，字字落实，

3、补、留、删、变补、留、删、变 时间、地点、人名、官名、国时间、地点、人名、官名、国 名、器物、计量单位、古今通用名、器物、计量单位、古今通用 词词 一、尝试翻译下列红色的一、尝试翻译下列红色的 字，尝试发现其中的规律字，尝试发现其中的规律 （一）吕欣然（一）吕欣然 高铭杰收集整理，高铭杰收集整理， 在此表示感谢在此表示感谢 你发现的规律：你发现的规律： 1拂：同拂：同“弼弼”，辅弼。，辅弼。 2属：同属：同“嘱嘱”，嘱托。，嘱托。 1、入则无法家、入则无法家拂拂士士 2、属属予作文以记之予作文以记之 通假字通假字 （二）（二） 蒋鑫鑫蒋鑫鑫 韦德容收集整理，韦德容收集整理， 在此表示感谢在此表

4、示感谢 1、率、率妻子妻子邑人来此绝境。邑人来此绝境。 2、蒋氏大戚，汪然出、蒋氏大戚，汪然出涕涕。 古今异义词古今异义词 妻子：妻子： 妻子儿女妻子儿女 涕：眼泪涕：眼泪 你发现的规律：你发现的规律： 名词作动词名词作动词 1、名名之者谁之者谁 2、蔚果、蔚果笞笞广广 （三）曾启欣（三）曾启欣 曾雨荷曾雨荷 廖建敏收集整理，廖建敏收集整理， 在此表示感谢在此表示感谢 1、名：取名、名：取名 2、笞：、笞： 用竹板打用竹板打 你发现的规律：你发现的规律： 名词作状语名词作状语 1 1、从小丘、从小丘西西行百二十步行百二十步 2 2、有亭、有亭翼翼然临于泉上者然临于泉上者 3 3、能、能面面刺寡

5、人之过者刺寡人之过者 （四）王建文（四）王建文 陈明陈明 李善泽收集整理，李善泽收集整理， 在此表示感谢在此表示感谢 1、西：向西。、西：向西。 2、翼：像鸟张开翅膀一样。、翼：像鸟张开翅膀一样。 3、面：当面、面：当面 你发现的规律：你发现的规律： 动词活用作名词动词活用作名词 1、殚其地之、殚其地之出出 2、去国怀乡，忧谗畏、去国怀乡，忧谗畏讥讥 （五）（五） 黄恋清黄恋清 杜威收集整理，杜威收集整理， 在此表示感谢在此表示感谢 1、出、出 ：出产的东西：出产的东西 2、讥：、讥： 嘲讽的话嘲讽的话 你发现的规律：你发现的规律： 形容词作动词形容词作动词 1 1、如鸣佩环，心、如鸣佩环，心

6、乐乐之之 2 2、亲贤臣，、亲贤臣，远远小人小人 （六）（六） 韦晨韦晨 曾兰利曾兰利 欧庚鑫收集整欧庚鑫收集整 理，在此表示感谢理，在此表示感谢 1、乐：喜欢。、乐：喜欢。 2、远：疏远。、远：疏远。 你发现的规律：你发现的规律： 1、必先、必先苦苦其心志，其心志，劳劳其筋骨其筋骨 2、君将就而、君将就而生生之乎之乎 （七）李艳丽（七）李艳丽 郭玲丽收集整理，在郭玲丽收集整理，在 此表示感谢此表示感谢 使动用法使动用法 1、苦：使、苦：使受苦。受苦。 劳：使劳：使劳累劳累 2、使、使活下去活下去 你发现的规律：你发现的规律： 形容词活用作名词形容词活用作名词 1 1、攘除、攘除奸凶奸凶 2

7、2、将军身被、将军身被坚坚执执锐锐 （八）韦莹（八）韦莹 韦双双收集整理，在此表示韦双双收集整理，在此表示 感谢感谢 1 1、奸：奸臣、奸：奸臣 凶凶 ：贼党：贼党 2 2、坚：铁甲、坚：铁甲 锐：锐利的锐：锐利的 武器。武器。 你发现的规律：你发现的规律： 词类活用词类活用 名词作动词名词作动词 名词作状语名词作状语 形容词作形容词作 名词名词 形容词作形容词作 动词动词 动词作名词动词作名词 使动用法使动用法 意动用法意动用法 数词作动词数词作动词 文从句顺，调整文从句顺，调整特殊句式特殊句式的顺的顺 序，符合现代汉语的句序与表序，符合现代汉语的句序与表 达习惯。达习惯。 达达 二、尝试翻

8、译下列句子，并二、尝试翻译下列句子，并 找出这些句子在句式上的规找出这些句子在句式上的规 律和特点律和特点 判断句判断句 1、陈胜者阳城人也、陈胜者阳城人也 2、南阳刘子骥，高尚士也。、南阳刘子骥，高尚士也。 （一）王嘉莉（一）王嘉莉 叶冬雷叶冬雷 林志杰收林志杰收 集整理，在此表示感谢集整理，在此表示感谢 你发现的规律：你发现的规律： 状语后置句状语后置句 1、祭以尉首。、祭以尉首。 2、战于长勺。、战于长勺。 （二）张诗怡（二）张诗怡 李伊晨李伊晨 李政燊李政燊 收集整理，在此表示感谢收集整理，在此表示感谢 你发现的规律：你发现的规律： 1、以尉首祭、以尉首祭 2、于长勺战、于长勺战 定语

9、后置句定语后置句 1、遂率子孙荷担者三夫、遂率子孙荷担者三夫 2、楚人有涉江者、楚人有涉江者 （三）（三） 郑喻文郑喻文 黎鸿敏黎鸿敏 覃稳豪覃稳豪 收集整理，在此表示感谢收集整理，在此表示感谢 你发现的规律：你发现的规律： 被动句被动句 1、舌一吐而二虫尽为所吞、舌一吐而二虫尽为所吞 2、帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。、帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。 （四）韦浩明（四）韦浩明 林智德林智德 谢东妮谢东妮 收集整理，在此表示感谢收集整理，在此表示感谢 你发现的规律：你发现的规律： 1、孔子云：、孔子云：“何陋之有？何陋之有？ 2、忌不自信、忌不自信 （五）覃祚宇（五）覃祚宇 周覃艺周覃艺 张青

10、霞收集张青霞收集 整理，在此表示感谢整理，在此表示感谢 你发现的规律：你发现的规律： 宾语前置句宾语前置句 判断句判断句 特殊句式特殊句式 被动句被动句 宾语前置句宾语前置句 定语后置定语后置 句句 状语后状语后 置句置句 固定固定 句式句式 通假字通假字 古古 今今 异异 义义 词词 词词 类类 活活 用用 一词多义一词多义 特殊句式特殊句式 文言文言 文文 实词实词 虚词虚词 学文言文要谨记，字字对译为第一学文言文要谨记，字字对译为第一 特殊句式要还原，重点字词重点译特殊句式要还原，重点字词重点译 通假字特别注意，找出通字再翻译通假字特别注意，找出通字再翻译 古今异义很常见，翻译文章要仔细

11、。古今异义很常见，翻译文章要仔细。 一词多义功夫深，平时学习要留意。一词多义功夫深，平时学习要留意。 留删补变四个字，时时刻刻记在心留删补变四个字，时时刻刻记在心 左传左传 晋侯、秦伯围郑，晋侯、秦伯围郑， 以其无礼于晋，且贰以其无礼于晋，且贰 于楚也。晋军函陵，于楚也。晋军函陵， 秦军氾南。秦军氾南。 晋侯、秦伯围郑，晋侯、秦伯围郑， 以其无礼于晋，且贰以其无礼于晋，且贰 于楚也。晋军函陵，于楚也。晋军函陵， 秦军氾南。秦军氾南。 贰：从属二主贰：从属二主 5 5、 6 6、晋军、晋军( (于）于）函陵函陵，秦，秦 军（于）军（于）氾南氾南。 省略句省略句 状语后置句状语后置句 佚之狐言于郑

12、伯曰：佚之狐言于郑伯曰： “国危矣，若使烛之武国危矣，若使烛之武 见秦君，师必退。见秦君，师必退。”公公 从之。辞从之。辞曰：曰：“臣之壮臣之壮 也，犹不如人；今老矣，也，犹不如人；今老矣， 无能为也已。无能为也已。” 佚之狐佚之狐言于郑伯言于郑伯 曰：曰：“国危矣，国危矣，若使若使 烛之武见秦君，烛之武见秦君，师师必必 退。退。”公从公从之之。辞。辞曰：曰： “臣臣之之壮也，壮也，犹犹不如不如 人；今老矣，无能人；今老矣，无能为为 也也已已。” 2若：如果。若：如果。 3 4师：军队。师：军队。 5之：代词，他。之：代词，他。 6之：助词，主谓之间，取之：助词，主谓之间，取 消句子的独立性，

13、不译。消句子的独立性，不译。 7 公曰：公曰：“吾不能早用吾不能早用 子，今急而求子，是子，今急而求子，是 寡人之过也。然郑亡，寡人之过也。然郑亡， 子亦有不利焉。子亦有不利焉。”许许 之。之。 公曰：公曰：“吾不能早吾不能早用用 子子，今急，今急而而求求子子，是是 寡人之寡人之过过也。也。然然郑亡，郑亡， 子亦有不利焉。子亦有不利焉。”许许 之之。 1、子、子：古代对男子：古代对男子 的尊称。的尊称。 2、是是，代词，这。，代词，这。3、 过过，过错。，过错。 4、是寡人之过也是寡人之过也： 也也，判断句的标志。，判断句的标志。 5、 一二段文言知识总结：一二段文言知识总结： 一、通假字：无能为也一、通假字：无能为也已已。” 二、古今异义词二、古今异义词 1、且、且贰贰于楚也于楚也 贰：从属二主贰：从属二主 2、吾不能早、吾不能早用用子子 子：古代对男子的尊称子：古代对男子的尊称 三、词类活用：晋三、词类活用：晋军军函陵函陵 五、特殊句式：五、特殊句式： 1