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1、冀教版 数学 一年级 上册 1010以内数的顺序以内数的顺序 课前导入课前导入探究新知探究新知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 1010以内数的认识以内数的认识 课堂练习课堂练习 2 2 课前导入课前导入 他们分别是谁？请写上名字？他们分别是谁？请写上名字？ （1）小文在小丽的左边。）小文在小丽的左边。 （2）从右往左数，小明排第）从右往左数，小明排第1，小红排第，小红排第4。 （ 小红小红）（小文小文）（小丽小丽）（小明小明） 探究新知探究新知 从小到大排列从小到大排列 就是从就是从1排到排到10。 观察观察110， 你发现了你发现了 什么规律？什么规律？ 把下面卡片上的数按从小到大的顺序
2、把下面卡片上的数按从小到大的顺序 排列。排列。 相邻的两个数，后面的数比前面的相邻的两个数，后面的数比前面的 数多数多1，前面的数比后面的数少，前面的数比后面的数少1。 把把 0 放进去，应该摆在哪儿呢？放进去，应该摆在哪儿呢？ 0应该摆在应该摆在1的的 前面前面 0 0 把下面几个球按从大到小排队，并编上顺序号把下面几个球按从大到小排队，并编上顺序号。 1 2 7 6 5 4 3 把你排的结果和把你排的结果和 同学交流一下。同学交流一下。 从右数，从右数， 是第是第5辆，辆， 一共有（一共有（ ）辆车。）辆车。 2 2辆辆 5 5辆辆 课堂练习课堂练习 1.1.把下面的酒杯按从高到低的顺序编
3、号。把下面的酒杯按从高到低的顺序编号。 3 452617 2.没有标号的是第几节车厢？标上号码。没有标号的是第几节车厢？标上号码。 3 3 5 5 6 6 9 91010 3.3. 按杯中果汁的多少编号。按杯中果汁的多少编号。 4 6152331 625 4 (1)与与2相邻的两个数是相邻的两个数是()和和()。 (2)8和和10中间的数是中间的数是()。 (3)在在010中，比中，比9大的数是大的数是()。 (4)()比比5小。小。 (5)在在010中，最小的数是中，最小的数是()，最大的数是，最大的数是()。 45710 13 9 10 4(答案不唯一答案不唯一) 010 认真填一填。认真填一填。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 1. 010按从小到大的顺序是按从小到大的顺序是0、1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10； 2. 编号时，先确定编号时，先确定“编编”的顺序，如从大到小、的顺序，如从大到小、 从轻到重、从多到少从轻到重、从多到少然后按顺序依次然后按顺序依次“标标
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