团结友善主题班会

1、团结友善 主 题 班 会时间 ： 2017、 11、13活动目的：1、通过活 动，改变学生以自我为中心、自私自利的状况，懂得关心别人、能将心比 心，进行换位思考，学会与人交往。2、通过活动，让 学生 知道正确 地 对待 同学矛 盾， 初步 了 解解 决同 学 矛盾的 常用方法，并能在实际生活中加以运用。3、通过活 动， 知道同学之 间友 好相处的重 要性 ，在与同学 的交 往中，能 做到尊重他人，不斤斤计较，宽容诚实。活动准备：1. 适当布置教室，黑板上写“团结友善”四个字，并且配上优美图画。2. 提前组织同学排演情景剧。教学过程一、谈话导入。同学们，我们每天几点到校，几点放学？从早上 7 点

2、 50 到下午 4 点 50， 大约 有 9 个 小时 ，除去 午饭 时间 也 有 7 个小时 说是 朝夕相 处了 。讲 到 这儿 ， 你想说点什么？学生自由回答，如：在学校比在家里的时间还要长；我们应该互相帮助， 互相关心；我们有这么长时间在一起学习生活，应该好好珍惜教师：是啊， 每天我们 都会帮助其他同学 同时 也得到同学 们的帮助， 关 心， 哪位同学 来感谢一下你的同学。二、提出困扰“同学们 ， 把快乐与朋友分享， 你将得到两份快乐， 而你如果把忧愁向 一个朋友倾诉， 你将分掉一 半忧愁。”没错的， 千里难寻是朋友， 朋友多了 路好 走。拥有一 份真挚的友谊， 生 活就多一 份迷人的色

3、彩； 多一个朋友， 就 多一 个帮 你思 考 的头 脑 可是， 我们每天与同学 相处、与朋友交往， 难免会出现磕磕碰碰， 发生 一些小误会， 产生一 点小矛盾， 甚至会发生 冲突。那么 ， 当我 们与同学 朋友 发生 矛盾之后， 又该 如何解决呢？请看情景剧：1. 下课了，小明起身往教室外走，正好与正在发本子的小刚相撞，本子散了一地，小 刚急了，说：“你眼睛下了啊！”小明也不相让，紧接着打成一团。2. 老师要班长发新书，把一本脏书发给了小丽，于是双方争吵起来。（小演员在这个时候定格，让学 生讨论后回答：遇 到这种情况该 怎么 办呢？）三、将心比心，换位表演。（教师说话：“遇到这种情况，如果我们

4、能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许 结果会不一样，大家看”）情景剧中的演员换位，继续表演。1. 撞到发本子同学的小明连忙说对不起接着弯腰去捡散落在地的本子，小刚也连声说没关系，又不是故意的。二人一起发完本子，高兴地走出教室。2. 班长主动把这本脏书留给了自己， 拿了下面的一本好书发给这个同学， 这个同学看到 了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。这时候教师提问：“为什么换种想法，换个位置，结果竟会有如此大的变化呢？”（大家讨论，随意发表意见。）教师小结：同学们说得非常好，遇到这种情况，如果我们能将心比心，能多为别人想一 想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题

5、或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方 的友谊呢！四、学以致用，解决身边问题教师出示事例，让学生运用学到的方法或自己想到的方法解决实际问题。（华华和玲玲是同桌，又是一对形影不离的好朋友。在一次美术课上，玲玲 不小心用水彩笔把华华刚买的新裙子弄脏了，华华急了，而玲玲觉得自己是 无心的，况且还是好朋友，不但没有道歉，反而也觉得很委屈，就这样，两 个人都耿耿于怀，一对好朋友就这样慢慢疏远了。）出示事例后采用小组交流，集体研讨的方法，让同学们来帮帮这对好朋 友。争取让每一个学生都有交流的机会。这时候，相信同学们都知道该怎么解决了，时机已到，接着引导同学们： 你跟同学朋友闹过矛盾吗？赶紧下位去找他（她）

6、解决吧！相信以后你们的 感情会更深！大家都知道，学习的最终归宿是用学到的知识解决生活中的实际问题。 在这一环节，我选择了学生生活中典型的事例，让学生运用已有的知识经验 和本节课所学来解决实际问题，回归了学习的最终目的，既锻炼了学生的能 力，又引导学生树立了正确的友谊观。五、互相赞美。指出在班中你最想赞美的同学，并大声说出你要赞美的话口：“你学习很努力，写的 字也漂亮，我很佩服你。” “你乐于助人，同学们都很喜欢你。”等等。接受赞美的同学表 达感谢。教师小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，这样我们才能获得更多的朋友。六、拓展延伸。送给同学们的格言1、若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。-

7、（法）拉布吕耶尔2、鸟需巢，蜘蛛需网，人需友谊。英布莱克地狱的箴言3、与朋友交，只取其长，不计其短。4、互助、互谅、互让、互学。- 陶行知结束语：愿同学们在今后的学习和生活中，能正确地处理同学之间的矛盾， 能多多理解别人，多多宽容别人，学会换位思考，学会真诚地赞美，以赢得 更多的朋友，赢得更多的友谊。办公室卫生管理制度一、主要内容与适用范围1 本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。2 此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理二、定义1 公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；2个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。1. 公

8、共区域环境卫生应做到以下几点：1) 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明 3) 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4)保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。5) 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。6) 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7)垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：1) 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。2) 办公文件、票据：办公文件、票

9、据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3)办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4 )电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5)报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。6)饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7 )新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.个人卫生应注意以下几点：1) 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。2) 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。3) 禁止在办公区域抽烟。 4 ) 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。5)办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。4