做学习的管理者课件

1、做学习的管理者1 生活小常识生活小常识 饭后半小时之内饭后半小时之内不宜喝水不宜喝水。尤尤 其其吃荤之后不要立即喝茶，吃荤之后不要立即喝茶，因为因为 茶叶中含有大量靶酸蛋白质，这茶叶中含有大量靶酸蛋白质，这 种蛋白质种蛋白质如果与荤菜中的脂肪融如果与荤菜中的脂肪融 合容易合容易引起脂肪肝。引起脂肪肝。 做学习的管理者2 初中学习的新特点 做学习的管理者 了解自己的学习方式 适应老师的教学特色 做学习的管理者3 一、一、学会自主学习学会自主学习 二、提高学习效率二、提高学习效率 三、三、科学安排时间科学安排时间 做学习的管理者4 小凡小凡: :以前我什么以前我什么 问题都可以找爸问题都可以找爸

2、爸妈妈帮忙，现爸妈妈帮忙，现 在他们不太管我在他们不太管我, , 也不帮我检查作也不帮我检查作 业、复习功课了。业、复习功课了。 我该我该怎么办怎么办？ 小凡问题小凡问题 出在哪了？出在哪了？ 她该怎么办她该怎么办 呢？请你写呢？请你写 下想对小凡下想对小凡 说的话。说的话。 大家一起来帮忙大家一起来帮忙 做学习的管理者5 自主学习的一些小技巧 课前自主预习课前自主预习（定、查、找、读）（定、查、找、读） 课堂主动参与课堂主动参与（释、理、总结）（释、理、总结） 课后自觉巩固课后自觉巩固（练、质疑、实践）（练、质疑、实践） 做学习的管理者6 小辉：初中科目小辉：初中科目 多了，老师讲课多了，老

3、师讲课 方法也变了。尽方法也变了。尽 管我很努力，在管我很努力，在 学习上花了很多学习上花了很多 时间，但成绩还时间，但成绩还 是没有以前好。是没有以前好。 怎么办？怎么办？ 小辉问题出在哪小辉问题出在哪 了？他该怎么办了？他该怎么办 呢？请你写下想呢？请你写下想 对小辉说的话。对小辉说的话。 大家一起来帮忙大家一起来帮忙 做学习的管理者7 记忆的法宝记忆的法宝 1.了解遗忘的规律 3.保持愉快的情绪 2.把握记忆的最佳时间 4.总结记忆的技巧 做学习的管理者8 遗忘有什么遗忘有什么规律规律？ 做学习的管理者9 小军：每天放学后不仅要做作业，还要小军：每天放学后不仅要做作业，还要 复习功课，可

4、是那么多门课我该先学哪复习功课，可是那么多门课我该先学哪 门呢？经常是做着这门作业又想着别的门呢？经常是做着这门作业又想着别的 功课，结果哪个都没做好。怎么办？功课，结果哪个都没做好。怎么办？ 大家一起来帮忙大家一起来帮忙 小军的问题出在哪 了？他该怎么办？ 请写出你想对小军 说的话。 做学习的管理者10 如何制定学习计划？ 要有弹性：要有弹性：留出部分时间，以便能根据留出部分时间，以便能根据 实际情况及时调整。一旦发现不合适的地实际情况及时调整。一旦发现不合适的地 方，及时修改和完善。方，及时修改和完善。 适合自己：适合自己：根据自己的学习方式和能力根据自己的学习方式和能力 做出恰当的安排，合理分配时间。做出恰当的安排，合理分配时间。 自我激励：自我激励：如果能高效地执行计划，按如果能高效地执行计划，按 时完成计划的任务，或者遇到困