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文档简介
1、课 时 目 标课 时 目 标 1.1.结合结合“课间活动课间活动”具体情境,进一步巩固具体情境,进一步巩固2 2、 5 5的乘法口诀,熟练进行乘法口算。的乘法口诀,熟练进行乘法口算。 2.2. 会用会用2 2、5 5的乘法口诀解决简单的实际问的乘法口诀解决简单的实际问 题,发展在实际情境中的估算意识和解决问题,发展在实际情境中的估算意识和解决问 题的能力。题的能力。 2-52-5的乘法口诀的乘法口诀 5 5 第三课时第三课时 课间活动课间活动 探 究 新 知探 究 新 知 说一说,说一说,5 52 2能解决操场上的什么问题能解决操场上的什么问题 探 究 新 知探 究 新 知 可以表示一共有多少
2、面红旗可以表示一共有多少面红旗 可以表示一共有多少名同学在可以表示一共有多少名同学在 进行拔河比赛进行拔河比赛 探 究 新 知探 究 新 知 有有2 2组同学参加拔河比赛,组同学参加拔河比赛, 每组每组5 5人,一共有多少人?人,一共有多少人? 2x5=102x5=10 二五一十二五一十 2 23 36 6(人)(人) 3 32 26 6(人)(人) 3 35 51515(人)(人) 5 53 31515(人)(人) 探 究 新 知探 究 新 知 5 53 31515(盆)(盆) 15153 31818(盆)(盆) 5 54 42020(盆)(盆) 20202 21818(盆)(盆) 一共有多
3、少盆花?一共有多少盆花? 探 究 新 知探 究 新 知 巩 固 练 习巩 固 练 习 2 27 71414(人)(人) 7 72 21414(人)(人) 5 53 31515(人)(人) 3 35 51515(人)(人) 3 32 26 6(人)(人) 2 23 36 6(人)(人) 6+26+28 8(人)(人) 巩 固 练 习巩 固 练 习 5 52 2 4 45 5 3 35 5 5 57 7 1 15 5 9 95 5 8 85 5 5 55 5 2 25 5 7 75 5 5 53 3 5 58 8 5 56 6 5 54 4 5 59 9 6 65 5 2525 4040 4545
4、 5 5 3535 1515 2020 1010 3030 4545 2020 3030 4040 1515 3535 1010 巩 固 练 习巩 固 练 习 在在 里里填上填上“”、“”或或“”。 巩 固 练 习巩 固 练 习 小姑娘:小姑娘:3 35 51515(元(元) 或或5 53=153=15(元)(元) 叔叔:叔叔:5 57 73535(元(元) 或或7 75=355=35(元)(元) 他们他们各需付多少元?各需付多少元? 2 25=105=10(元(元) 或或5 52=102=10(元)(元) 10+3=1310+3=13(元)(元) 巩 固 练 习巩 固 练 习 课 堂 小 结课 堂 小 结 今天你有什么收获和体会呢? 这节课我们学习利用这节课我们学习利用2 2、5 5的乘的乘 法口诀解决实际问题法口诀解决实际问题, ,生活中还有许生活中还有许 多能用乘法解决的问题,等待我们多能用乘法解决的问题,等待我
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