家长评校情况总结

1、年度家长评校情况总结 家长会及家长评学校活动，是做好班级工作，改进办学思路，加 强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。 通过家长会及家长评学校 活动，我们可以进一步了解学生， 有利于争取家长对学校教育教学工 作的理解、支持和配合，有利于促进教育教学质量的提高，有利于学 生身心健康的发展。在政教处的统一安排和组织下， 10月 23 日，25 日，分别召开了 七年级、 八年级班主任会议， 具体布置了家长会及家长评学校活动的 要求。 10月29日、 31日（晚 7： 00 8：30）七、八年级家长会及 家长评学校活动如期举行。本次家长会分两阶段进行，第一阶段，由 田校长、孙校长、寇校长代表学校通报学

2、校工作情况，第二阶段，各 班根据本班实际开展班主任及科任教师与家长面对面交流，第三阶 段，各班进行“家长评学校”活动。会后，许多家长表示：这次家长 会不虚此行。一、达到了活动的预期目标1、通过家长会，宣传了学校的办学理念、治校特色、管理要求， 展示了学校实施素质教育和办学成果。2、通过班主任及科任教师与家长交谈，让家长了解到了孩子在 学校的学习、生活情况，也让老师了解到了学生在家中的表现，达成 了学校、家长齐抓共管的共识。3、通过班主任会增进了家长对学校的理解，消除了某些认识上 的误解。4、通过家长评学校测评，了解到了家长对学校工作的建议，有 利于学校加强和改进学校教育教学工作。二、许多班级组

3、织家长会有特色本次班主任会， 七、八年级每个班主任都作了充分地准备，写出 了很祥细地家长会讲话要点和汇报材料，特别是七（ 1）、七（ 2）、 七（ 4）、八（ 2）、八（ 3）等班级，班主任的讲话得到了家长的阵 阵掌声，从中，我们体会到家长对班级工作的认可。 七（4）、七（ 1）、 八（2）、八（3）班家长代表的精彩发言，体现出家长对学校工作所 寄予的深切厚望与大力的支持。七（ 1）、七（4）、八（1）、八（ 2） 八（ 4）等班级，在教室后墙进行了颇具特色地布置，让家长能很直 观地了解班级建设情况，给家长留下了深刻的印象。三、“家长评学校”测评数据分析及家长对学校工作的意见和建议 “家长评学

4、校” 测评分十个子项：学校管理、学校教育教学质量、 学校教师师德、教师教育教学质量、学校饮食质量、学校校园环境、 学校周边环境、学校安全管理、学校贯彻执行收费政策、学校总体工 作评价。各个子项测评分三个等级： 满意（10 分）、基本满意（8分）、 不满意（ 6 分）。在七、八年级家长会上，政教处下发测评表共 240 余份，其中七 年级 120 份，八年级 120 份，九年级通过家庭调查发放测评表 100 份， 三个年级共回收“家长评学校”测评表 327 份。经过数据统计测算， 各子项的评价分分别为： 学校管理 9.42 分、 教学质量 9.47 分、学校教师师德 9.66 分、教师教育教学水平

5、 9.55 分、饮食质量 8.53 分、校园环境 9.11 分、周边环境 8.78 分、安全 管理 9.21 分、收费执行相关政策 9.16 分、总体评价 9.27 分。对学 校整体工作的综合评价得分为 92.17 分。家长对学校工作评价最满意的是：1、学校管理； 2、学校的教学质量； 3、学校教师的师德； 4、教 师教育教学水平。家长对学校工作提出的建议： 1、对学校的小卖店管理提出更高要求（合理搭配、适当更换口 味、对小卖部食品卫生质量进行监督）；2、对学校的周边环境（特别是靠马路旁边的教室的噪音、部分 校外青年在校外徘徊）提出了意见；3、建议老师们对作业精评细改、及时评讲；4、建议学校多

6、开展活动，促进学生全面发展，多组织家长与学 校互动的活动（如家访、家长会）；5、建议平等对待每一位学生，不要放弃对困难生的教育（如关 爱困难生，对班级学生座位定时轮换）；6、建议学校与交警部门联合，在学生上学、放学时对文化路的 交通协管；7、建议学生进一步加强学生的思想道德教育和青春期卫生教育；8、七年级部分家长提出可否适当推迟早上到校时间，以保证学 生充足睡眠；9、建议进一步规范学校收费明细化管理和校园环境卫生的整治；10、学校周围疏散通道太窄，放学存在安全隐患，建议学校适时 改善办学条件（这一点学校经协商正在筹备解决）。四、今后的努力方向 从家长会及家长评学校活动的反馈情况来看， 本次家长

7、会开得相 当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过家长会，学生 家长也认识到了家庭教育的重要性， 并从中学到了一些有效的教育方 法，许多家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念， 学习先 进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好 自己的孩子。但有少数班主任对这次家长会不够重视， 准备不够充分， 材料靠拼凑，发言凭感觉， 没有能够真正打动家长，没有能利用这次 家长会有效地推动班级教育教学工作， 少数班主任对于组织实施自己 的教育理念的具体计划与措施谈及很少， 甚至避而不谈， 给人以空谈 的感觉。通过“家长评学校”活动，我们可以看出，家长对学校工作总体 上是认可的，但也存在一些不足。俗话说：“细节决定成败”。我们 还需要进一步落实“精细化