对孩子理性的爱才能更好的爱

1、对孩子理性的爱才能更好的爱前苏联著名教育家苏霍姆林斯基把儿童比作一块大理石。他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本身、书籍、偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在了首位，由此可见，家庭教育在孩子成长过程中的重要性。同时，我国自古就有重视家庭教育的传统。由于我国古代社会的政治体制是家国同构，教育体制是官学与私学并重，人才选拔方式是科举考试， 因而更强化了对家庭教育的重视程度，父母无不希望通过家庭教育在养成孩子温、良、恭、俭、让等德性的基础上，通过“学而优则仕”的途径来光宗耀祖。而在当代，随着我国物质文明与精神文明的发展以及计划生育政策的实施，子女的

2、教育问题更是受到了家长的空前重视。1 目前家庭教育存在的主要问题1.1 重身轻心的教育方式使青少年自我中心主义膨胀在我国整个社会由温饱向小康过渡的阶段， 曾经经历过物质匮乏与饥饿的父母们格外关注孩子的身体发育和物质享受。 许多父母补偿心理严重， 总希望通过孩子将自己年少时没有享受到的东西补偿回来。 因此，重视孩子的教育投资已成为一个普遍现象。有不少父母不惜自己节衣缩食， 却给孩子设计了“吃的讲营养、穿的讲漂亮、玩的讲高档、用的讲排场”的“理想生活方式” 。由于家长过于溺爱孩子，不少孩子在吃饱穿暖、长高变胖的同时，也养成了骄横任性、唯我独尊的不良习气。1.2 急功近利的价值观，诱发了父母过高的期

3、望值世上所有的家长都对自己的子女抱有殷切的期望。 我国的家长之所以对子女抱有过高的期望，一方面，是受到传统的“光宗耀祖”文化心理的影响；另一方面，社会竞争日益激烈， 父母都希望自己的孩子确： 未来社会的竞争中立于不败之地。由于家庭的荣辱与子女成功与否联系密切，而社会、学校 ( 包括家长自己 )评价儿童是否成功的主要标尺是学业成绩与“金榜题名”，因此父母们为了不让自己的子女输在人生的起跑线上，只好驱赶着他们向着既定的目标奔跑。父母的期望值过高， 孩子的课业负担自然加重。 一方面，如果父母的期望值超过了子女可能达到的程度， 不仅对子女起不到应有的激励作用，反而会使他们望而生畏，甚至产生逆反心理和自

4、卑心理；另一方面，父母期望值过高，自己也容易产生急躁情绪， 往往选择简单粗暴的教育方式管教孩子，从而导致父母与子女情感上的对立、亲子关系的紧张，使家庭教育最终失败。2 家庭教育的对策2.1 尊重、关怀、信任孩子孩子的心灵虽然幼小， 但同样需要被人尊重。 作为父母，我们要把孩子看成是一个完全独立的个体， 他们有自己的思想， 有自己的行为， 虽然有些提出来的想法、问题在大人看来似乎很滑稽可笑， 但我们必须耐心细致的给予答复， 不能敷衍了事。孩子的心灵也是脆弱的， 如果他们对你的信任换回你的心不在焉， 那他们将永远为你关上心灵之窗。关怀孩子体现在亲子沟通方面。 沟通时，让孩子充分表达自己的想法和情感

5、，没有什么好害怕和顾虑的。 父母只要每天抽出小部分时间， 和孩子聊聊天， 说说话，让孩子宣泄一下情感， 亲近一下父母， 这样就能使孩子充分感受到你对他的关怀、呵护。和谐的亲子关系是建立在充分沟通的基础之上的。我们成人经常犯的错误是用自己的头脑来主观判断孩子的行为对错， 以为自己什么都了解， 什么都知道， 指挥孩子的一切。 这样做的结果是往往会使孩子失去自我判断力，成为成人手中的傀儡，或者成为叛逆者，对成人失去信任感。父母和孩子是两个个体， 两者有不同的思维， 父母不要把自己的成年人的思维强加给孩子，要信任孩子，让孩子顺其自然地发展，有自己的思想；这样你会有更大的惊喜。2.2重视家庭教育和学校教

6、育合力的形成只有当学校教育和家庭教育形成了合力， 我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家长开放日， 利用现代教育和素质教育的观点，全面指导家庭教育。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一个家长，都应该对孩子有充分的信心。 指导家长“赏识孩子”。孩子在家庭生活中，从小就处在选择之中，几乎天天都有己的选择。孩子的兴趣就是探索世界，越是不会干的，他就越想干，会了就不干了。孩子是培养教育的对象， 不把孩子当宠物， 不要剥夺孩子的权利。 赏识孩子所作的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步， 甚至要学会赏识孩子的失败， 让孩子感到家长永远是他的后盾。 在提高家长认识的基础上， 采取同一的内容， 统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做” ，家庭重在“怎么做”。学校和家庭密切配合，以实践为重点，及时反馈，树立榜样，找出差距，再教育，再实践，从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。2.3重视和睦家庭的建立母亲应该非常精心地营造一个令孩子身心健康成长的家庭人文环境。 父母应该以自己的言传身教以及在生活中创造出来的每一个生活细节， 让孩子沐浴在和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中。 培养孩子活泼、 开朗、勇敢、进取的性格，构造孩子良好的公民意识和社会责任感，让孩子树立平等、契约、宽容、创新、共生的现代意识，让孩子懂得：要想成才，先要成人。3 结论所以，母亲理