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文档简介

1、林家村初中家长接待日记录2017年9月林家村初中家长接待日记录日期2017.9.7 下午家长人数47人内容本次接待日活动近 50名新生七年级家长走 入校园、走进课堂，了解孩子的学习、生活情况， 共同参与了孩子的教育工作。 活动中，学校领导、 执教教师与广大学生家长之间进行了真诚的交 流，就孩子的教育问题共同探究，学校向家长们 介绍了办学情况，认真负责地回答了家长们所提 出的相关问题。家长们在充分肯定学校各项工作的同时，还 对学校今后的发展提出了自己的设想和良好建 议。尤其是他们看到自己的孩子在学校老师的教 育下，渐渐变得懂事了、能自理了、爱上学了、 能合群了，心里喜滋滋的。家长们都说“今天我

2、们很高兴！希望学校经常开展这样的活动！”接待日活动真正加强了家长和教师间的情 感沟通，实现了家庭、社会、学校三位一体的教 育共建，达到了共同关注学生教育、关注学校发展、建设和谐校园、促进学生健康成长的目的。林家村初中家长接待日记录日期2017.9.26 上午家长人数7年级家长42人内容1、董校长向广大家长汇报了一年来林家村初中 取得的成绩，并与大家交流家教心得。2、课堂教学观摩活动。学校向家长展示课改成 果，展现师生的日常课堂；家长欣赏孩子在课堂 上的精彩表现，并提出自己的听课感受。3、座谈交流活动。家校双方倾心交谈，相互沟 通。通过亲身感受，家长们踊跃发言，对前黄实 验学校严谨踏实，开拓创新

3、，精益求精的教学风 格表示满意和感谢。备注林家村初中家长接待日记录日期2017.10.15家长人数126人内容1、各任课老师向家长们反馈了此次月考学情监 测情况，分析了考试中出现的问题，并向家长们 提出了一些针对性的建议。2、聆听了家长们诉说育儿的困惑。3、教师为家长提供有适当、可行的教学方法和手段。4、交流着各自的育儿经验，互相取长补短。备注林家村初中家长接待日记录日期2016.11.16家长人数147人内容如何培养孩子责任感和如何提冋与孩子沟通的 技巧：第 个问题：关于孩子责任感的培养。 首先、要让孩子明白，自己的事情应该自己做。 其次、要让孩子明白，家里的事、别人的事应该 帮着做。第三、要让孩子明白，应该对自己行为的后果负 责。第二个问题：关于与孩子的沟通。第一、要真正地尊重孩子，把孩子看成是和自己 一样有人格的人。第二、要善于了解和理解孩子。 第三、要建立沟通的运行机制。 第四、要保证必要的物质条件。 给家长提出“六不”沟通的建议：不要在双方情 绪激动甚至失控的时候，急于与孩子沟通。不要 把工作、生活中的消极情绪转嫁到孩子身上。不 要太过急躁的想要解决问题， 否则容易使问题更 加严重，令亲子关系紧张对立。不要专注于判断 是非对错，或与孩子互相怪罪，因为这于事无补。 不要用批评、指

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