2019年幼儿园保育员三级业务水平考试试题D卷含答案

1、2019 年幼儿园保育员三级业务水平考试试题D卷 含答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨2、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦3、体重超过同年龄、同身高标

2、准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖4、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，() ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外5、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动第1页共11页6、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏7、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。8、幼儿园教育是基础教育的重要组

3、成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育9、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方10、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ()。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能11、协助保健医体检包括（）。A. 指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录12、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食13、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗14、食物中毒的预防，下列哪项是错误

4、的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对15、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活第2页共11页16、擦过的地面应()。A、有水迹B 、有水C 、无水迹D、有擦痕17、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。 . 做好下一个活动的准备. 做好室内卫生 . 为其穿好衣服. 为班里开窗通风18、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A. 研究能力B学习能力C管理能力D交往能力19、炎热的

5、夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A 8：30-10 ： 00B 10： 00一 II ： 00C 14： 30-16 ：30D 10： 30-14 ：3020、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性21、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下22、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟23、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上

6、系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣24、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水第3页共11页C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量25、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B 、只添一次C 、多盛少添D 、只盛一次填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。2、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。3、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。4、全日制幼儿园平均每班

7、配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。5、煮沸消毒的时间是 ( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。6、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。7、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、 ()、 ()、 日晒、() 等。8、幼儿自护教育的内容应( )、 ()，不脱离幼儿的生活实际。9、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿 （学习与发展） 最基本、 最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 （）和（）两部分组成。10、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。11、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。12、幼儿的

8、毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。13、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。14、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。15、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。16、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。第4页共11页17、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可()，避免 ()。20、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。判断题（本题

9、共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。2、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。3、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。4、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。5、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。6、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。7、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送

10、医院治疗，以免病情加重。10、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。11、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。12、（）煮沸消毒的时间是 10分钟。13、（）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。14、（）如果头部摔伤未见出血， 成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察， 但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。15、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。第5页共11页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、我国学前教育的根本任务是什么？2、体弱儿童有哪几类？3、保管本班财产时的质量标准内容是什么？4、幼儿园一日

11、活动包括哪些方面？5、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。第6页共11页2、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。 其中包括： 用 08过氧乙酸对室内地面和 15米以下墙壁喷雾消毒 20分钟；用 3煤酚皂溶液 ( 来苏水 ) 浸泡患儿用过的便盆 2小时。你认为保育员的做法正确吗 ?如果是你， 会如何处理这种问题 ?第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 A3、 B4、 C5、 B6、 C7、

12、 A8、 C9、 C10、 A11、 D12、 A13、 A14、 E15、 C16、 C17、 D18、 A19、 D20、 A21、 D22、 A23、 A第8页共11页24、 D25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、协调性、灵活性2、晒太阳3、保育4、1,25、答案： 15 30； 10 156、答案：低处、湿毛巾7、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒8、答案：由近及远、由己及彼9、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议10、胸骨偏下方11、保育，教育12、专人专用,每天13、 3个半14、答案：肥皂；饭前便后15、 2岁半左右， 20 ，六龄齿

13、16、 20 3017、科学、合理18、日光、空气和水19、答案：更换、20 30、过早、污染20、答案：晒太阳、吹吹风判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：为幼儿一生的发展打好基础。2、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。3、答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。4、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动

14、、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、 、操作、离园。5、答：1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生 ;3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;4) 配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。第10页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指