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文档简介

1、小博士论坛：种子的传播小博士论坛：种子的传播活动目标：1、通过活动激发幼儿探索植物种子奥秘的兴趣。2、引导幼儿在认识各种种子的基础上，了解种子的几种传播方式并进行简单分类。3、鼓励幼儿大胆说出自己的观点，发展幼儿的观察、分析能力。活动准备：和幼儿一起搜集各种种子，布置种子展览会；传播方式背景图、种子标本若干；课件： 种子旅行记活动过程一、引导幼儿参观种子展览会，认识各种种子的特征。1、幼儿自由观察各类种子。要求：看 一看它们是什么种子？长的 什么样？有什么不同？2 、请幼儿说出自己认识的种 子的名称，并认识几种特殊种子（蒲公英、莲蓬、苍耳 等）。3、引导幼儿一起 分析种子的特征：这些种子 都是

2、一样的吗？哪些地方不 一样？（了解种子大小、颜 色、形状等的不同）4、简单了解种子可以繁殖、食 用等作用：这些种子都有什么用？1 / 35、讨论：这些种子要去旅行，可以怎么去？二、请小博士上前介绍自己所知道的种子传播途径，鼓励幼儿积极参与交流，用完整的语言讲述自己所了解的知识。三、通过课件“种子旅行记”，欣赏种子传播的方式。1、了解种子的 风力传播：（ 1）蒲公英 的种子想去旅行，你知道它 怎样去吗？（ 2）观看课 件后讨论：是谁帮助蒲公英 的孩子去旅行的？为什么风 能吹着它去旅行？（观察、 分析蒲公英种子“轻飘”的 特征）（ 3）风还能帮助 哪些种子去旅行？为什么？2、结合实物与课件讨论种子

3、的其他传播方式 （水、动物、鸟粪便等）：课件中出 示莲蓬、苍耳、樱桃、豌豆等，讨论：它们的种子怎样去旅行？为什么？还有哪些种子也和他们一样的方式去 旅行？（通过观察讨论，了解莲蓬像小船一样能浮在水上，它的种子可以靠水传播；小苍耳身上有刺，可粘到动物皮毛上去旅行；有些硬硬的小种子被鸟吃掉后不消化，能随粪便排出来；有些种子成熟以后，果实外皮裂开，种子通过自身弹力把自己弹出去旅行。）3、和 幼儿一起小结种子的几种传播方式，并知道很多种子是 靠人类传播的。四、通过 游戏“帮助种子去旅行”，进行种子传播方式2 / 3的分类。请幼儿选择自己喜欢的种子，说出它是什么种子，怎样传播，并放到相应的传播方式背景图中。五、活动结束进行“我

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