2019年幼儿园保育员三级职业技能考试试卷(II卷)附解析

1、2019 年幼儿园保育员三级职业技能考试试卷（II卷） 附解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸2、毛巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒3、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒4、 ()是幼

2、儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势5、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B 、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D 、打开水6、 婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处第1页共12页7、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下8、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性9、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭10、教育

3、婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C、靠左行走D 、靠右行走11、睡眠前保育员应（）。 . 提醒孩子排尿. 组织婴幼儿游戏 . 用许愿的方式提要求. 为婴幼儿讲有悬念的故事12、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。 . 小鸭拉车 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 . 滑板 . 呼啦圈13、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活

4、动的设备，物品和材料14、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉第2页共12页花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。15、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B

5、.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放16、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-3217、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果18、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维19、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、 1个月B、1星期C 、 2个月D 、 2星期20、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源21、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐

6、，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字. 抖腿. 两肩歪斜22、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结B.保育工作计划C组织活动的心得D对工作的改进意见23、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性24、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历第3页共12页了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性25、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展

7、服务D、提高儿童的学习成绩。填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。2、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、 ()、 ()、 日晒、()等。3、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。4、缺乏维生素A可患 ()。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯， 及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。7、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。8、幼儿园每日户

8、外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。11、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。12、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。13、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ( )公斤。14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。第4页共12页15、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。16、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。17、幼儿园

9、必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。18、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 () 。19、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。20、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ()、()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。2、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。3、（）幼儿的肠管相对成人短。4、（

10、）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。5、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。6、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。7、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。8、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。9、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。10、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。11、（）未成年人是指未满18周岁的公民。12、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。13、（ ）婴幼儿一旦发生鼻出血， 用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫

11、 5 10分钟即可止血。14、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。第5页共12页15、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？2、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？3、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？4、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？5、怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项?分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）第6页共12页1、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。午睡时， 保育员何某一边

12、大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶， 对寝室地面进行洗擦。第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 A3、 B4、 D5、 A6、 D7、 D8、 A9、 C10、 D11、 A12、 D13、 C14、 A15、 B16、 D17、 A18、 B19、 D20、 D21、 C22、 B23、 B第8页共12页24、 C25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、高中，幼儿保育2、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒3、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量4、夜盲症5、 3个半6、答案：随时记录、

13、共同分析、教育目标、活动内容7、一尺8、2,19、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、身心健康，心理健康11、各种甜食12、传染源、传播途径、易感人群13、答案： 3 75； 71 2514、协调性、灵活性15、 2岁半左右， 20六龄齿16、晒太阳17、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康18、答案：氯、一普通提水桶19、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药20、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题

14、 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）情绪情感的社会化； （ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。2、答：（ 1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（ 2）个人成功的活动经历。3、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱

15、口的习惯。第10页共12页4、答：（ 1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；（ 2）要制订一日生活常规；（ 3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；（ 4）处理好自由与纪律的关系；（ 5）要面向全体幼儿；（ 6）保教结合，教养并重。5、答：1保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。2鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。3只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。4用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。幼儿园用药注意事项：1止泻药饭前服2对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。3感冒时尽量不用抗生素。4体温 38以下不用退烧药。5咳嗽时不要论用止咳药。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：幼儿的生活即教育，很多生活活动克纳入教育活动，如穿衣、进餐