2019年幼儿园保育员初级考试试题及解析

1、2019 年幼儿园保育员初级考试试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备2、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀

2、、齐全B 、单一C、因人盛菜D 、一次分光3、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势4、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒5、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定第1页共12页C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成6、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源7、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长

3、发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对8、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果9、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾10、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化11、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好12、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电

4、视卡通节目而发展的13、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力14、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点第2页共12页15、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地16、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性17、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处

5、B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作18、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣19、 扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。20、幼儿 ( ) 的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性21、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C

6、、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟22、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。第3页共12页 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现23、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C. 漂白粉D.日晒24、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿25、咽部异物的处理中， 最好用 ( ) 取出异物， 切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿在睡眠中发烧的症

7、状有 ()、 ()、 ( )、 ()。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ( )。3、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。4、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=() ；加水量 =()。5、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。6、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。7、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ( )、 ( )。8、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。9、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自

8、己负责的()，以及所取得的主要成绩和() ；分析( ) ，存在问题的提出对工作的( )。10、幼儿园保育员应具备 ( )毕业以上学历，并受过()职业培训。11、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。第4页共12页13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。14、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。15、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用()洗手。16、进

9、行心脏挤压术，挤压的部位应在()。17、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。18、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。19、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。2、（）职业的特征包括两个方面： 一是谋

10、生手段， 即必需性； 二是职责特定， 即专门性。3、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。4、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。7、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。8、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。9、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。10、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。11、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。12、（）被 8

11、4消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。13、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。第5页共12页14、（）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出 发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。15、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿心理健康的标志：2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？3、幼儿园保育员的主要职责如下：4、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？5、幼儿园的任务包含哪些内容？第6页共12页分析题（本题共2

12、小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。 其中包括： 用 08过氧乙酸对室内地面和 15米以下墙壁喷雾消毒 20分钟；用 3煤酚皂溶液 ( 来苏水 ) 浸泡患儿用过的便盆 2小时。你认为保育员的做法正确吗 ?如果是你， 会如何处理这种问题 ?2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 A3、 D4、 D5、 C6、 D7、 D8、 A9、 C10、 D11、 A12、 A13、 D14、 A15、 A1

13、6、 D17、 A18、 A19、 D20、 C21、 A22、 D23、 B第8页共12页24、 C25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升2、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、日光、空气4、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量5、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤6、 3个半7、传染源、传播途径、易感人群8、答案：纪律、卫生9、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议10、高中，幼儿保育11、细嚼慢咽,食物12、个人13、良好的卫生习惯14、答案：无毒、安全、牢固、耐玩15、饭前，便后，

14、肥皂水16、胸骨偏下方17、保育18、答案：游戏、生动直观、想象、针对性19、初中 ,幼儿保育20、协调性、灵活性判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：(1) 智力发展正常；(2) 情绪稳定，情绪反应适度；(3) 乐于与人交往，人际关系融洽；(4) 行为统一和协调；(5) 性格特征良好。2、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教

15、育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。第10页共12页（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。3、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在卫生保健人员和本班教师指

16、导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。4、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。所以，我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。5、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为 0 2 0 4，消毒时间