2019年幼儿园保育员四级业务水平考试试卷B卷(附答案)

1、2019 年幼儿园保育员四级业务水平考试试卷B 卷 ( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭2、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任

2、务C 、教育内容D、教育方法3、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地4、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦第1页共11页5、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次6、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准

3、备好设备、物品和材料7、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6 岁D 、 2-6 岁8、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对10、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性11、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思

4、维D直觉行动思维12、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次13、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D、情感第2页共11页14、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%15、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ()。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能16、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏17、幼儿喝水时应()。A、小

5、口尝试B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管18、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐19、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势20、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃21、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼22、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般 5 10分钟

6、换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水23、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力24、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。第3页共11页A、身高B、年龄C、全园统一D、活动25、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在(

7、)。4、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、缺乏维生素A可患 ()。7、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。8、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。9、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、缺乏维生素A可患（）。13、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15 、幼

8、儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。第4页共11页18、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教

9、师的注意。2、（） VD可以帮助钙沉积到骨骼上。3、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。4、（）婴幼儿跪卧需要纠正。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。7、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。8、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。9、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。10、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。11、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。12、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角

10、色。13、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。14、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。15、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？第5页共11页2、保育员应具有哪些熟练的操作技能？3、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？4、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？5、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？2、幼儿扭伤的处理？第6页共11页第7页共11页试题答案单

11、选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 B3、 A4、 B5、 A6、 B7、 C8、 D9、 E10、 D11、 B12、 A13、 A14、 C15、 A16、 C17、 A18、 A19、 D20、 C21、 C22、 B23、 D第8页共11页24、 A25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 20 302、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、胸骨偏下方4、答案：低处、湿毛巾5、 3个半6、夜盲症7、传染源、传播途径、易感人群8、答案：由近及远、由己及彼9、一尺10、 3个半11、安全，保护12、夜盲症13、专人专用,每天14、消毒水

12、， 太阳底下晾晒15、良好的卫生习惯16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、答案：晒太阳、吹吹风19、胸骨偏下方20、25,30人 ,35人判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、，改正：应在15-18 厘米11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；（ 2）活动过程中

13、，配合教师做好教导及保护幼儿安全；（ 3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；（ 4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。2、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。3、答：（ 1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；（ 2）要制订一日生活常规；（ 3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；第10页共11页（ 4）处理好自由与纪律的关系；（ 5）要面向全体幼儿；（ 6）保教结合，教养并重。4、答：（ 1）情绪情感的社会化； （ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。5、答：遗传营养体育运动和劳动生活制度疾病生活环境季节污染。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（ 2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我