2019年幼儿园保育员三级业务水平考试试卷(I卷)附解析

1、2019 年幼儿园保育员三级业务水平考试试卷（I 卷） 附解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导2、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒3

2、、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D 、情感4、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风5、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动6、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名第1页共11页7、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于 ()的诸多内容。A意识形态领域B社会领域C 教师职业领域D人类社会生活8、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、

3、便宜D 、营养全面、好吃9、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B 、单一C、因人盛菜D 、一次分光10、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱11、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上12、下列游戏不属于创造性游戏是()。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D教学游戏13、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒剂浸泡-清水洗净D、清水浸泡 -刷洗 -消毒剂浸泡 -清水洗净14、

4、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后15、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所16、 扫地时扫帚应()。第2页共11页A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。17、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A. 研究能力B学习能力C管理能力D交往能力18、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C、靠左行走D 、靠右行走19、婴儿动作的发展是指

5、大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展20、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨21、给婴幼儿点眼药的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3 4滴。B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次 3 4滴。C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上

6、看，把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。22、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓23、幼儿吲保育和教育的主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯第3页共11页和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子C经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展24、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉25、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进

7、餐时大声交谈。2、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。3、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。4、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。5、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。6、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。7、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。8 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。9、指南从（）五个领域描述

8、幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展） 最基本、 最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 （）和（）两部分组成。10、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。11、教职工仪表要整洁， ( )、 ( )和给儿童开饭前用 ( )洗手。12、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。第4页共11页13、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予() 和() 。14、缺乏维生素A可患 ()。15、在幼儿园的日常消毒工作中

9、，经常采用的消毒方法有()、()、()、 日晒、()等。16、保育员应通过()和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时， 一定要先 ( ) ，再 ( ) ，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。17、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。18、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。19、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。20、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育。2、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思

10、想。3、（）保与教不能在同一过程中实现。4、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。5、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。6、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。9、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。10、（）婴幼儿跪卧需要纠正。11、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。12、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。第5页共11页13、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。14

11、、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。15、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、游戏有哪些特点？2、幼儿园一日活动包括哪些方面？3、幼儿误服有毒物质时的处理方法？4、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？5、幼儿发生鼻出血时应如何处理？第6页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 D3、 A4、 B5、 C

12、6、 A7、 A8、 D9、 A10、 B11、 B12、 B13、 D14、 A15、 C16、 D17、 A18、 D19、 B20、 D21、 D22、 C23、 D第8页共11页24、 A25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天2、保育3、日光、空气和水4、25,30人 ,35人5、消毒水，太阳底下晾晒6、答案：登记记录，上交保管7、日光、空气8、良好的卫生习惯9、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议10、细嚼慢咽,食物11、饭前，便后，肥皂水12、答案：游戏、生动直观、想象、针对性13、答案：反应

13、、需要、帮助、指导14、夜盲症15、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒16、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药17、一尺18、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒19、急性结膜炎20、晒太阳判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境14、15、，改：正常为 36.5 37.4 问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）游戏是人们的一种轻松愉快的活动；（ 2）游戏是人们的一种自愿和自由的活动；（ 3）游戏是人们的一种假想活动；（ 4）游戏具有社会性

14、。 =2、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、 、操作、离园。3、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。第10页共11页紧急救助方法： . 让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须及早进行，若超过三四个

15、小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。 . 对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。. 对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。 . 在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲 15分钟左右。4、答：（ 1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（ 2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。（ 3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。5、答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂卫生棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：幼儿的生活即教育，很多生活活动克纳入教育活动，如穿衣、进餐、洗手等，在整个养成教育的过程中，保育员既要和蔼可亲又要严格要求，对不能遵守