自由作文写作指导

1、 1、激发学习动机，打开习作思路。、激发学习动机，打开习作思路。 2、明确基本要求，做到、明确基本要求，做到“活而不乱活而不乱”。 3、鼓励自由立意，适当指导点拨。、鼓励自由立意，适当指导点拨。 4、正视个别差异，倡导自由表达。、正视个别差异，倡导自由表达。 教学目标： 教学重难点： 1、要重视激发学生的 习作动机，打开习作思路。 2、选择自己觉得新奇 有趣或感受最深的内容来 写，表达出自己的真情实 感。 以以“我最（开心的、我最（开心的、 糟糕的）的一件是糟糕的）的一件是” 为话题，每人说一句话，为话题，每人说一句话， 比一比谁说的精彩和新比一比谁说的精彩和新 颖。颖。 自然景物或景象，如，

2、日出 日落、高山小河、田野风光； 事件，如，家中事情、学校 里的事情、路上见闻； 人物，如，同学、老师、 亲 人； 愿望，如，科学幻想、个人 理想、奇思异想 叙事的 写景的 想象的 其他的 按事情发展的顺序写【起因经 过结果】 按时间变化的顺序写（一会儿 顺序，一天顺序，一年顺序，） 按地点变化的顺序写【开头中 间（地点1地点2地点3） 结尾】 按先总后分的顺序写 写新颖： 有生活情趣/ 独特的体验 素材新/新方法/ 开头新/ 结尾新 写事：写事：过程具体，融入过程具体，融入 感受感受 写人：写人：事例典型，有真事例典型，有真 情实感情实感 写景状物：写景状物：抓住特点，抓住特点， 融入真情融

3、入真情 这件事我做对了 童年是五彩缤纷的，有许多事情让我记忆犹新，其中 这件事我做对了。 步入六年级的我，刚开始对陌生的环境很不适应，但 班主任闫老师那亲切的目光注视着我，给了我信心和勇气， 让我渐渐学会了适应，并且得到了老师和同学们的信任， 被推选为班长一职。 作为班长要关心集体和每位同学。记得有一天，天气 非常寒冷，两名同学留下来做值日，他们把地扫干净后， 准备开始墩地。因为天气冷，所以他们只把墩布放在水里 涮了涮，没有用手去拧，直接墩了地。那天正赶上学校领 导检查值日，一进我们班，映入眼帘的是一地的水，学校 领导把情况告诉了闫老师，并且严厉批评。 第二天，闫老师在全班批评这两名同学，那时

4、闫老师 的目光是严厉的，它仿佛告诫我们以后不能再犯这样的错 误。我发现经老师一说，同学们的脸上都有些无奈，有的 人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么办法才能解决 同学们手怕冷的问题，办到两全其美呢？对了，手套！” 我想到了手套。胶皮手套可以解决同学们手怕冷的问题， 促使同学们更好的完成做值日这项任务。于是，放学后，我 没有直接回到家写作业，而是去商场购买胶皮手套。我精心 挑选了一双手套，并用自己的零用钱把它买了下来，一出商 场，天暗了下来，准备只好明天再给同学们，但我想到今天 的值日生，决定返回学校。 于是我跑回了学校，把它交给了做值日的同学，他们干 得更带劲了，把教室打扫得一尘不染，受到了

5、学校领导的表 扬，为班级争得了荣誉。同学们非常感激我，并且把这件事 告诉了闫老师。闫老师再一次用亲切的目光注视着我，他望 着我对我说：“谢谢你，孩子！”我顿时感到心里有种说不 出来的滋味，但我敢说这件事我做对了！ 人没有十全十美的，在一生中也许只做过几件对事，但 只要敢于面对、战胜挫折，克服人生中的绊脚石，从细节做 起，那成功就离你不远了。 你说这件事我做对了吗？ 我的发现我的发现 一幅普通的画，也许不会引起你的注意。但是，在一一幅普通的画，也许不会引起你的注意。但是，在一 幅普通画里却还有一个秘密。幅普通画里却还有一个秘密。 一天，爸爸从外地买回了一幅画。爸爸对我神秘兮兮一天，爸爸从外地买回

6、了一幅画。爸爸对我神秘兮兮 地说：地说：“不要碰这幅画，它可神奇着呢？不要碰这幅画，它可神奇着呢？”于是，爸爸就于是，爸爸就 把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸：把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸：“一幅破画有什一幅破画有什 么神奇的呢？么神奇的呢？”爸爸便说：爸爸便说：“呵呵，这你可就不知道了吧！呵呵，这你可就不知道了吧！ 因为这幅画白天晚上颜色不一样。因为这幅画白天晚上颜色不一样。”同一幅画，白天晚上同一幅画，白天晚上 颜色不一样，这怎么可能呢？我的心里充满了好奇，决定颜色不一样，这怎么可能呢？我的心里充满了好奇，决定 晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意时，悄悄溜进了书晚上再看一次。晚上，

7、我趁爸爸不注意时，悄悄溜进了书 房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的，怎么晚上房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的，怎么晚上 变成了暗黄的了？难道用了什么特殊颜料吗？我大叫一声，变成了暗黄的了？难道用了什么特殊颜料吗？我大叫一声， 不料被爸爸听到了，爸爸快步走过来，夸耀的说：不料被爸爸听到了，爸爸快步走过来，夸耀的说：“看，看， 神奇吧！好了，出去了！神奇吧！好了，出去了！” 我看了这神奇的一幕后，冥思苦想，找这里我看了这神奇的一幕后，冥思苦想，找这里 的原因，但还是百思不得其解。于是，我就去查的原因，但还是百思不得其解。于是，我就去查 资料。过了一个小时，我的付出总算有了回报。资料。

8、过了一个小时，我的付出总算有了回报。 原来，这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的原来，这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的 颜色，是从他身上所反射回来光线的颜色所决定颜色，是从他身上所反射回来光线的颜色所决定 的。白天它之所以亮，是因为蓝光从它身上面反的。白天它之所以亮，是因为蓝光从它身上面反 射回来。晚上之所以暗黄，是因为电灯光里最多射回来。晚上之所以暗黄，是因为电灯光里最多 的光是红光和橙光，而蓝光和紫光却少的可怜。的光是红光和橙光，而蓝光和紫光却少的可怜。 这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。 我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因，我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因， 心里感到美滋滋的。同时，我还知道了，一幅普心里感到美滋滋的。同时，我还知道了，一幅普 通的画中就包含着这么