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文档简介

1、假如我是服务对象个人反思材料 在学校领导和同事们的关心协助下,我较好地完成了本职工作.但在这次活动中,通过对照自己平时的实际工作及思想动态,实行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存有一定问题,通过学习教师职业道德规范的基本要求，本人逐一对照,寻找差别，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存有的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。 一、存有的问题： 1、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作水平的培养不够。2、教学效率不高，教学效果差。 3、教学理论研究和教学实践的结合不够。 4、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比

2、较粗放。5、对自己的课堂要求还不够严格。6、外出听课太少了二、存有问题的原因： 1、学生基础差，厌学情绪严重，加上要实行体育训练，学习的时间相对减少，学习的目的性和自觉性差。 2、对于课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能即时将一些教学想法和问题记录下来，实行反思。 3、一些相关教科研方面的理论在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；三、整改的措施： 1、增强学习,切实提升思想和工作水平。首先是增强理论学习,其次要广泛学习各方面知识，只有持续充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是

3、新课程标准及相关理论。另外，我还要利用书籍、网络认真学习了新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我持续学习。通过这些学习活动，持续充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提升英语教学质量。在日常教学中，我坚持课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业。另外，授课后根据得失即时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任实行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。 3、增强反思，即时总结教学得失。教学中有特色、有创意的东西还不够多，我

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