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1、在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材企业画册图片展示PPT B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 企业画册/图片展示/照片展示/图文排版/产品展
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3、容 CLICK THE INPUT HEADER CONTENT 单击选中图片,右键,设置图片格式,填充,图片或文理填充,文件,选择你要的图片即可(备注,建议使用图片前先将图片裁剪成 如图差不多的长方形,图片不会变形) 动态翻书动画 替换图片效果不变 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精
4、彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 单击输入 文字内容 单击输入 文字内容 单击输入 文字内容 替换图片方法 单击选中图片,右键,设置图片格式,填充, 图片或文理填充,文件,选择你要的图片即 可(备注,建议使用图片前先将图片裁剪成 如图差不多的长方形,图片不会变形) B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技公司企业形象展示画册 LOGO 单击输入标题内容 CLICK THE INPUT HEADER CONTENT 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与
5、分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 单击选中图片,右键,设置图片格式,填充,图片或文理填充,文件,选择你要的图片即可(备注,建议使用图片前先将图片裁剪成 如图差不多的长方形,图片不会变形) B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H
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10、语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 输入简单的文字 输入简单的文字 输入简单的文字 输入简单的文字 输入简单的文字 B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技公司企业形象展示画册 LOGO 单击输入标题内容 CLICK THE INPUT HEADER CONTENT 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语
11、的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 单击输入标题 单击输入标题 相关荣誉 RELATED TO HONOR 单击输入标题 B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技公司企业形象展示画册 LOGO
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14、键,设置 图片格式,填充,图片或文 理填充,文件,选择你要的 图片即可(备注,建议使用 图片前先将图片裁剪成如图 差不多的长方形,图片不会 变形) B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技公司企业形象展示画册 LOGO 单击输入标题内容 CLICK THE INPUT HEADER CONTENT 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的
15、精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 单击此处输入文本内容 B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技公司企业形象展示画册 LOGO 单击输入标题内容 CLICK THE INPUT HEADER CONTENT 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一
16、个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 图片替换 单击选中图片,右键,更改图片,文件,选择你 要的图片即可(备注,建议使用图片前先将图片 裁剪成如图差不多的长方形,图片不会变形) B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技公司企业形象展示画册 LOGO 单击输入标题内容 CLIC
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18、文字 2009 此处添加文字 2008 此处添加文字 2006 此处添加文字 2005 此处添加文字 2007 此处添加文字 LOGO 单击输入标题内容 CLICK THE INPUT HEADER CONTENT 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广
19、阔深入与狭隘肤浅 若素素材 剪影 单击选中图片,右键,设置图片格式,填充,图片或文理填充,文件,选择你要的图片即可 (备注,建议使用图片前先将图片裁剪成如图差不多的长方形,图片不会变形) B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技公司企业形象展示画册 LOGO 单击输入标题内容 CLICK THE INPUT HEADER CONTENT 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,
20、主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 单击此处输入标题 B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技公司企业形象展示画册 LOGO 单击输入标题内容 CLICK THE INPUT HEADER CONTENT 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与
21、单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 输入文字描述内容 B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技公司企业形象展示画册 LOGO 单击输入标题内容 CLICK THE INPUT HEADER CONTENT 单击选中图片,右键,设置图片格式
22、,填充,图片或文理填充,文件,选择你要的图片即可 (备注,建议使用图片前先将图片裁剪成如图差不多的长方形,图片不会变形) 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字 B U S I N E S
23、 S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技公司企业形象展示画册 LOGO 单击输入标题内容 CLICK THE INPUT HEADER CONTENT 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔
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25、出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 标题文字 单击输入文字内容 单击输入文字内容 标题文字 单击输入文字内容 单击输入文字内容 替换图片方法 单击选中图片,右键,设置 图片格式,填充,图片或文 理填充,文件,选择你要的 图片即可(备注,建议使用 图片前先将图片裁剪成如图 差不多的长方形,图片不会 变形) B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技公司企业形象展示画册 LOGO 单击输入标题内容 CLICK THE INPU
26、T HEADER CONTENT 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 单击选中图片,右键,设置图片格式,填充,图片或文理填充,文件,选择你要的图片即可 (备注,建议使用图片前先将图片裁剪成如图差不多的长方形,图片不会变形)
27、34 % From 2014 单击选中图片,右键,设置图片 格式,填充,图片或文理填充, 文件,选择你要的图片即可 (备注,建议使用图片前先将图 片裁剪成如图差不多的长方形, 图片不会变形) B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技公司企业形象展示画册 LOGO 单击输入标题内容 CLICK THE INPUT HEADER CONTENT 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现
28、象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 活动展示 ACTIVITY 单击选中图片,右键,设置图片格式,填充,图片或文理填充,文件,选择你要的图片即可(备注,建议使用图片前先将图片裁剪成 如图差不多的长方形,图片不会变形) B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技公司企业形象展示画册 LOGO 单击输入标题内
29、容 CLICK THE INPUT HEADER CONTENT 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 单击此处输入标题内容 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字 B U S I N E S S C A
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31、 若素素材 B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技公司企业形象展示画册 LOGO 单击输入标题内容 CLICK THE INPUT HEADER CONTENT 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精
32、彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 单击选中图片,右键,设置图片格式,填充,图片或文理填充,文件,选择你要的图片即可(备注,建议使用图片前先将图片裁剪成 如图差
33、不多的长方形,图片不会变形) B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技公司企业形象展示画册 LOGO 单击输入标题内容 CLICK THE INPUT HEADER CONTENT 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富
34、与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 替换图片方法 单击选中图片,右键,设置图片格式,填充,图片或文理填充,文件,选择你要的图片 即可(备注,建议使用图片前先将图片裁剪成如图差不多的长方形,图片不会变形) B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技公司企业形象展示画册 LOGO 单击输入标题内容 CLICK THE INPUT HEADER CONTENT 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思
35、路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 思路动起来教师动起来学生动起来家长动起来网络 动起来 02 单击此处输入文字标题内容 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的
36、精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 输入你的标题 这里输入简单的文字概述里输入简单文字概述 输入简单的文字概述里输入输入里这里输入简 单的文字概述里输入简单文字概述 输入你的标题 这里输入简单的文字概述里输入简单文字概述 输入简单的文字概述里输入输入里这里输入简 单的文字概述里输入简单文字概述 01 02 B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技
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39、厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 单击输入标题内容 替换图片方法 单击选中图片,右键,设置图片格式,填充,图片或文理填充,文件,选择你要的图片即可(备注, 建议使用图片前先将图片裁剪成如图差不多的长方形,图片不会变形) B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我图科技公司企业形象展示画册 LOGO 单击输入标题内容 CLICK THE INPUT HEADER CONT
40、ENT 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 若素素材 更改图片的方法 如果您的演示文稿是2007及以上版本的,更改图片方 法:单击选中图片,单击菜单栏的【绘图工具格式】, 单击【形状填充】,选择【图片】,选择您需要展示 的图片,单击【插入】。 B U S I N E S S C A T A L O G P I C T U R E S S H O W P P T 我
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