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1、冀教版三年级数学下册 教学目标教学目标 1. 1.使同学们学会比较同分子或同分母使同学们学会比较同分子或同分母 ( (分母小于分母小于10)10)的两个分数的大小。的两个分数的大小。 2.2.培养同学们观察、动手、分析、数培养同学们观察、动手、分析、数 学思考与语言表达能力；使同学们学思考与语言表达能力；使同学们 体会到同一整体平均分的份数越多，体会到同一整体平均分的份数越多， 每一份反而越小的道理。每一份反而越小的道理。 1.把一块蛋糕平均分成四份，每份是它的把一块蛋糕平均分成四份，每份是它的（ ）。）。 2. 的分数单位是的分数单位是（ ），）， 里有里有（ ）个这样个这样 的分数单位的分
2、数单位 。 2 3 2 3 2 3. 里有（里有（ ）个）个 ， 里有（里有（ ）个）个 。 5 2 5 3 5 5 23 4 1 4. 的分数单位是（的分数单位是（ ），）， 里有（里有（ ）个）个 。 3 4 3 4 1 4 3 5. 的分数单位是（的分数单位是（ ），）， 里有（里有（ ）个）个 。 3 8 3 8 1 8 1 8 3 比较比较下面每组中两个分数的大小下面每组中两个分数的大小 。 2 3 1 3 和 2 3 1 3 2 3 1 3 1 3 含有2个 1 3 含有1个 比较比较下面每组中两个分数的大小。下面每组中两个分数的大小。 2 5 3 5 2 5 3 5 和 0 1
3、0 1 2 5 3 5 1 5 含有2个 1 5 含有3个 2 5 3 5 2 3 1 3 分母相同 分母相同的分数，分子大的分数比较大。分母相同的分数，分子大的分数比较大。 比较比较下面每组中两个分数的大小。下面每组中两个分数的大小。 1 2 1 3 和 1 2 1 3 1 2 1 3 平均分的份数越多，每一份越小平均分的份数越多，每一份越小 比较比较下面每组中两个分数的大小。下面每组中两个分数的大小。 3 8 3 4 和 01 01 3 8 3 4 含有3个 1 8 含有3个 1 4 3 8 3 4 取的份数虽然相同，但每一份的大小不同。取的份数虽然相同，但每一份的大小不同。 3 8 3 4 1 2 1 3 分子相同分子相同 分子相同的两个分数，分母小的分数比较大。分子相同的两个分数，分母小的分数比较大。 比较下面每组中两个分数的大小。比较下面每组中两个分数的大小。 3 4 3 5 5 7 5 9 1 5 1 3 4 7 4
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