学校年终总结表彰及部署会讲话稿

1、学校年终总结表彰及部署会讲话稿各位领导，各位老师、同学，大家好！刚才，xx部长对我校XX年度艺术惠民工作进行了全面 的总结。一年来，各单位在艺术惠民工作中积累的好经验、 好做法非常多，由于会议时间所限，不能面面俱到。我们可 以通过其他方式进行交流学习。下面，我就学校五年来艺术 惠民工作的感受和做好 XX年艺术惠民工作讲点体会和建议。20*年4月，xx市艺术惠民“双百万”工程实施以来， 至今已经整整五年。五年来，我校艺术惠民工作在市委、市 政府、市委教科工委和学校党委的领导下，经过参与单位师 生的共同努力下，艺术惠民工作取得了显著成果。五年来，学校艺术惠民培训累计投入教师528名；投入学生233

2、7名；开设教学班 276个；培训科目182门；完成 课时18154个；教学周194周；举办大讲堂 220次；开设精 品课48门；展览17次；演出224场；直接培训 277，002 人次；展演受众人数 904，352人。共享人数1181,354人。 惠民成果多次受到了中央、省市各大主流媒体、网站的广泛 关注和宣传报道。学校也多次获 xx市委宣传部和市委教科 工委授予的“突出贡献单位”、“特殊贡献单位”和“十大 新闻”、“十大社会服务贡献奖”等荣誉称号。可以说，这些成绩的取得与我校广大师生付出的辛勤努 力是分不开的，与市委和教科工委的正确领导和指导更是分 不开的。在此，我代表学校向参与惠民工作的广

3、大师生表示 亲切的问候，向给予我们指导、信任、支持和帮助的市委和 教科工委表示衷心的感谢。五年来的惠民工作实践，体会很多，收获不少。概况起 来，主要体现在以下几个方面：一是艺术惠民工作给学校提供了为区域经济社会发展 服务的良好机遇。学校党委认为，作为担负文化传承职能、 又以文科和艺术学科、专业见长的综合类师范大学，在服务 区域经济社会发展建设中具有得天独厚的条件，特别是在提 升XX的文化软实力，推进区域文化大繁荣大发展方面，学 校更是责无旁贷。艺术惠民为学校在服务区域经济社会发展 和提升软实力上，释放了空间，带来了机遇，必须扭住不放， 发挥作用。二是艺术惠民工作为学校提供了创建XX文化强市的有

4、效载体。如何在创建 XX文化强市中让高校注入智力资源， 积极为文化强市做出贡献，是学校领导不断探讨和思考的问 题。艺术惠民工作的开展，给学校破解了难题，在服务文化 强市中，思维的方式方法上有了新的认识和提高。学校认为，艺术惠民工作既是一项惠及百姓的民生工程，也是高校智力 资源在文化强市中发挥效能的有效载体，是艺术惠民打开了 思路，开阔了视野，提供了参与的先决条件。三是艺术惠民工作为学校提供了教学实践展示平台。学 校认为，艺术惠民工作不是简单的为市民培训活动而活动， 而且需要协调多方力量共同打造、一起完成。特别是相关专 业教学实践水平的展示， 需要搭建一个平台做检验、 去衡量, 而艺术惠民工作，

5、恰恰满足了这种需求，在实践平台上为学 校教学实践，开辟了新的天地。四是艺术惠民工作促进了学校内涵建设和专业发展。着 眼学校内涵建设和专业发展，是我校在艺术惠民工作中体会 较深的一个方面。首先，引领了学术研究。为探讨艺术惠民 在提升XX文化软实力、推进区域经济社会发展、促进学校 内涵建设和专业发展中的作用，申报的市委教科工委“高校 艺术惠民长效机制研究” 获重大科研项目，撰写的学术论文， 先后在理论界等省级刊物上公开发表；编写的合唱指 挥、民乐教程、书法入门等 6部系列培训教材， 在艺术惠民工作中得到了广泛应用与实践。其次，促进了专 业发展。我们把艺术惠民工作与专业建设紧紧的捆绑在一 起，一同设

6、计教学方案，一同选派授课教师，一同进行检查 评估，一同进行总结讲评，实现了艺术惠民培训课程化，一 体化，卓有成效的保证了专业建设质量。第三，培养了优秀 人才。艺术惠民工作在推进学校人才培养战略，在发现人才、培养人才、使用人才和推荐人才等方面，发挥了积极作用、 形成了独特优势。五年来，一大批优秀人才在艺术惠民工作 中应运而生。就毕业生而言，通过艺术惠民提升综合素质的毕业生，成为各用人单位的“抢手货”，带来了就业率逐年 攀升。五是艺术惠民工作提升了学校在社会上的影响力。五年 多的艺术惠民工作实践，不仅活跃了市民的文化生活，提升 了市民的文化品位，树立了沈城的良好文化形象，而且对沈 师大的社会知名度

7、、美誉度、社会影响力也有显著的提升。 仅XX年7月，国家级45家网络媒体的新闻记者来到我校， 对艺术惠民工作情况进行实地采访报道，不到一周时间有关 沈师大艺术惠民培训活动的报道被各大网站转载近万条。这 些年来，中央电视台、辽宁电视台和xx电视台以及光明日报、中国教育报、辽宁日报、 xx日报、辽沈晚报等多家主流 媒体多次报道我校艺术惠民培训情况，较好地提升了我校的 社会知名度和美誉度。第一，要夯实服务基础。经过五年的艺术惠民实践，我 们积累了很多工作经验和做法，无论是校内组织还是校外的 培训，都打下了良好基础。今后，我们就是要把服务基础的 工作打牢夯实。一是要把队伍建设好。做到随缺随补，让队 伍

8、始终成型。二是要把基地固定好。要做到开辟一个，发挥 作用一个，成为精品一个，不能随建随丢，甚至出现“失联” 现象。三是要把课程设置好。一定要把市民的需求作为我们 服务的第一目标，要根据市民学员的意愿，最大限度地满足 要求。今年，我们的梅兰芳艺术研究所也要加入艺术惠民的行列，现正积极与北市剧场协商签订演出协议。这样，我们的艺术惠民培训培训单位，从基础上就增加到了6个。第二，要拓宽服务领域。XX年我们开设了很多专业，但 从实际情况看，还不能完全满足市民的需求。因此，我们大 家要多动脑筋，挖掘潜力，再开发一些市民喜欢、容易接受 的教学领域，要让我们的艺术专业达到全覆盖。这样，不仅 能够满足市民的需求

9、，而且还能为我们的师生在教学实践、 施展才华等方面创造新的空间，在服务xx文化繁荣与发展上，做出我们的新贡献。第三，要提升服务品味。艺术惠民不能仅仅停留在艺术 知识传授、动作技巧指导、学会一技之长上，要注重提升广 大市民的艺术修养和文化品味。通过艺术惠民培训活动，弘 扬主旋律，传播正能量，使广大市民学会欣赏什么是艺术、 什么是美，潜移默化地影响并提升广大市民的品味。第四，要创新服务载体。20*年，学校实施了 “四走进” 战略，各单位也采取了 “请进来、走出去”等不同形式载体， 丰富了艺术惠民培训活动。今年，我们还要集思广益，创新 服务载体，调动和鼓励广大师生积极参与艺术惠民社会实践 活动。通过培训，让教师在教育教学中不断释放能量，让学 生在实践中拥有更加广阔的施展空间，努力提升我校艺术惠 民培训和艺术实践工作水平，力争把我校的学科发展好、专 业提升好、人才培养好，真正达到“双赢”的目标，进一步推动我校艺术惠民培训工作再上新台阶。第五，要明确服务目标。今年，艺术惠民培训任务已经 明确，我们除了要设立 60个“结对子，种文化”基层联系 点；明确100名艺术惠民骨干志愿者；进行 35场次的演出、 展览；培训20万人次的目标任务外，还要录制10个艺术惠民培训精品课程，编写 6部艺术惠民普及教材，公开发表6篇有关艺术惠民工作的学术论文