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文档简介
1、 一、财经应用文的概述一、财经应用文的概述 1、应用文的发展历史、应用文的发展历史 财经应用文是应用文的一个分支。财经应用文是应用文的一个分支。 人人 类在未有文字之前,就有了应用写作。类在未有文字之前,就有了应用写作。 说文说文叙说叙说中记载,古人们最早是用中记载,古人们最早是用 结绳、绘画、图形符号以及契刻等方法来结绳、绘画、图形符号以及契刻等方法来 记载生产与生活事项,这就是应用写作最记载生产与生活事项,这就是应用写作最 原始的形态原始的形态。 真正可以称之为应用文雏形的,是殷墟出真正可以称之为应用文雏形的,是殷墟出 土的土的甲骨卜辞甲骨卜辞,考古学家称之为,考古学家称之为“甲骨文甲骨文
2、 书书”,这是迄今为止我国有据可查的最早这是迄今为止我国有据可查的最早 的应用文的应用文。 商周时期还出现了铸刻在铜器上的商周时期还出现了铸刻在铜器上的钟鼎铭钟鼎铭 文文,其中记载了王室的各种活动、贵族之,其中记载了王室的各种活动、贵族之 间订立的契约等,是间订立的契约等,是我国最早的私务文书我国最早的私务文书。 殷商时期殷商时期-最早雏形最早雏形 秦王朝建立后,朝廷在下令统一文字的同秦王朝建立后,朝廷在下令统一文字的同 时,也统一了文书体例。时,也统一了文书体例。 如:皇帝的命令,称为如:皇帝的命令,称为“制制”、“诏诏”。 臣子的上书,称为臣子的上书,称为“奏奏”(奏章)等等。(奏章)等等
3、。 “应用文应用文”一词一词在这一时期出现,这一称在这一时期出现,这一称 谓谓最早见于北宋苏轼的最早见于北宋苏轼的答六巨济书答六巨济书。 2、财经应用文的概念、财经应用文的概念 财经应用文作为一种财经应用文作为一种专用文书专用文书,是,是以财经以财经 活动为主要内容活动为主要内容,是反映,是反映财经情况、解决财经情况、解决 财经问题的财经问题的一种一种具有特定格式具有特定格式的的专业应用专业应用 。 例:在党的十七大路线的指挥下,在中央一例:在党的十七大路线的指挥下,在中央一 号文件精神鼓舞下,在全国工业交通工作会号文件精神鼓舞下,在全国工业交通工作会 议的推动下,在局、公司领导的具体指导下,
4、议的推动下,在局、公司领导的具体指导下, 在党委的关怀下,我厂在党委的关怀下,我厂千名职工同心同德,千名职工同心同德, 艰苦努力,完成了企业整顿的五项任务。艰苦努力,完成了企业整顿的五项任务。 这段话是这段话是“前提式前提式”套话、空话,一连用了套话、空话,一连用了 五个五个“在在下下”的句式,仅仅开了一个头,的句式,仅仅开了一个头, 叫人厌烦。叫人厌烦。 我公司出口的女服装,品种繁多:有美如垂柳的我公司出口的女服装,品种繁多:有美如垂柳的 长裙和睡衣;有艳比玫瑰的旗袍和裙衫;有花团长裙和睡衣;有艳比玫瑰的旗袍和裙衫;有花团 锦簇、五彩缤纷的锈衣。大衣和短衫,有的富如锦簇、五彩缤纷的锈衣。大衣
5、和短衫,有的富如 牡丹、淡雅如幽兰的罩衣和衬衣,艳而不凡,美牡丹、淡雅如幽兰的罩衣和衬衣,艳而不凡,美 而不俗。无论在选用衣料、设计款式,以及一针而不俗。无论在选用衣料、设计款式,以及一针 一线上,均经精心加工制作一线上,均经精心加工制作。 学校关于解决进修教师住宿问题的函学校关于解决进修教师住宿问题的函 大学校长:大学校长: 首先,让我们以校方的名义向贵校表示衷心的感谢。感谢首先,让我们以校方的名义向贵校表示衷心的感谢。感谢 你们为我校办学给予的大力帮助。目前,我校又面临一个你们为我校办学给予的大力帮助。目前,我校又面临一个 很难解决的问题。很难解决的问题。 事情原来是这样的:我校开办不久,
6、师资力量很差。最近,事情原来是这样的:我校开办不久,师资力量很差。最近, 我校为了培养师资,决定选派五名教师到我校为了培养师资,决定选派五名教师到学院进修一学院进修一 年。我校与贵校有关部门多次商量,但因该院基建工程尚年。我校与贵校有关部门多次商量,但因该院基建工程尚 未完工,学校住宿紧张,我校几位进修教师的住宿问题至未完工,学校住宿紧张,我校几位进修教师的住宿问题至 今也没有得到解决。在进退维谷的情况下,我们情急生智,今也没有得到解决。在进退维谷的情况下,我们情急生智, 深晓贵校府高庭阔,物实人济,且具宽大为怀之美德。因深晓贵校府高庭阔,物实人济,且具宽大为怀之美德。因 此,我们抱一线希望,
7、冒昧地向贵校求援,请求贵校救人此,我们抱一线希望,冒昧地向贵校求援,请求贵校救人 之危,伸出援助之手,为我校进修教师的住宿提供方便。之危,伸出援助之手,为我校进修教师的住宿提供方便。 为此,我们将不胜感激!关于住宿费用,我们不会赖账。为此,我们将不胜感激!关于住宿费用,我们不会赖账。 以上区区小事,不值得惊扰贵校,实为无奈,望能谅解。以上区区小事,不值得惊扰贵校,实为无奈,望能谅解。 最后,再次恳请予以关照。最后,再次恳请予以关照。 学校学校 二二0 0一一0 0年七月八日年七月八日 学校关于请求帮助解决进修教师住宿问题的函 大学: 首先,感谢贵校对我校办学给予的大力支持。现又有一困 难希望贵校帮助解决:为提高我校青年教师的教学水平, 选派了五名教师(其中女教师两名)到学院进修一年, 但因该院学生宿舍的基
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