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文档简介
2.1 抵抗弯曲 第二单元 形状与结构 思考 有什么相似之处？ 梁梁 柱柱 1、每次实验纸梁架空的长度要相同， 可控制在18厘米左右。 2、垫圈要一个一个叠上去轻轻地放， 而且要放在梁的中间。 3、实验前先做好预测。 4、边实验边记录，可反复多做几次。 小小提提示示 我们的发现：增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。我们的发现：增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。 我们的发现：增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力。我们的发现：增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力。 纸的纸的宽度宽度 （以最窄的为标准）（以最窄的为标准） 一倍宽一倍宽 两倍宽两倍宽 四倍宽四倍宽 抗弯曲能力大小抗弯曲能力大小 （放垫圈的个数）（放垫圈的个数） 纸的纸的厚度厚度 （以粘在一起的张数计算）（以粘在一起的张数计算） 一张纸一张纸 的厚度的厚度 两张纸两张纸 的厚度的厚度 四张纸四张纸 的厚度的厚度 抗弯曲能力大小抗弯曲能力大小 （放垫圈的个数）（放垫圈的个数） 我们的发现：要增加抗弯曲能力，增加厚度比增我们的发现：要增加抗弯曲能力，增加厚度比增 加宽度更有效。加宽度更有效。
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