呼和浩特市赛罕区大学路小学理念文化

1、 目录目录 一、前言 二、呼和浩特市赛罕区大学路小学理念SIS系统树 三、呼和浩特市赛罕区大学路小学理念文化系统 第一部分：基本理念 （一）学校核心：（一）学校核心：书香致远 （二）学校精神：（二）学校精神：读万卷书 行万里路 （三）学校校训：（三）学校校训：博学于文 约之以礼 （四）学校校风：（四）学校校风：和爱润心 书艺竞美 （五）学校教风：（五）学校教风：雅正立范 业精启智 （六）学校学风：（六）学校学风：言行尚美 诗书成趣 第二部分：办学理念 （一）办学策略：（一）办学策略： 书香润泽生命 读书成就梦想 （二）学校愿景：（二）学校愿景： 书韵飘香的智慧学园 放飞梦想的成长乐园 （三三）

2、培养目标：）培养目标： 诵经典，文质彬彬；尚雅趣，多才多艺 第三部分：管理理念 （一）管理原则：（一）管理原则：文化管理 科学规范 （二）服务理念：（二）服务理念：爱心育人 精心呵护 第四部分：宣言誓词 （一）学校宣言（一）学校宣言 （二）教师誓词（二）教师誓词 （三）学生誓词（三）学生誓词 前言前言 理念文化是学校凝聚活力的源泉，是进行系统文化建设的根基。它犹如春风化 雨，润物无声，富有极强的文化力、感染力，学校以此铸就品牌之魂，彰显卓越品 质，演绎文化之韵，释放独特魅力。 教化之本，源自学校。呼和浩特市赛罕区大学路小学承传育人薪火，为每个孩 子的成人成才营造良好的教育氛围。学校关注孩子的天

3、性特点和成长规律，对其加 以规范和引导，让每个孩子都能养成良好的行为习惯，进而更好地求真知、做真人， 进而成就教书育人之功。 品牌盛名，兴于文化。学校重视文化氛围的营造，形成“书香致远”的核心文 化，形成文化品牌优势。对内，学校以文化聚人心，凝心聚力，和乐共进，走内涵 发展之道，形成独特文化气场。对外，以文化铸品牌，突出个性，凸显优势，扬特 色文化旗帜。 大音希声，文化无形。“书香致远”这一独特的理念文化诠释了学校的教书育 人使命和高尚的教育情怀，于无声处绘就学校绚烂的文化画卷，形成习若自然、智 慧共生的教育风尚。 呼和浩特市赛罕区大学路小学理念文化系统呼和浩特市赛罕区大学路小学理念文化系统

4、【核心理念】【核心理念】 1.1.定义：核心理念是学校用于指导教学行为与管理活动的最高价值标准，是学校一定义：核心理念是学校用于指导教学行为与管理活动的最高价值标准，是学校一 切行为的起点和归宿，是学校文化理念系统的灵魂。切行为的起点和归宿，是学校文化理念系统的灵魂。 2.2.呼和浩特市赛罕区大学路小学的核心理念是：呼和浩特市赛罕区大学路小学的核心理念是： 书香致远书香致远 3.3.阐释阐释 学校积极构建书香校园，培养学生良好的读书习惯。倡导经典诵读，重视优秀中华传 统文化的传承，不断积累知识，强调读书在日常生活中的功效。学校秉承中国传统诗教的 理念，致力于把学习打造成为读好书的地方，汲取书中

5、精华，弘扬经典中蕴含的真善美， 坚持以文润心，以文化人，用文化馨香滋养师生生命。 知识散发馨香，书趣引人入胜。学校通过采取一系列行之有效的措施，创建书香气息 浓郁的和谐校园，让书声琅琅满校园，让经典名著伴成长。在文化润心、书香致远的文化 氛围里，师生掌握读书之法，畅享经典之美，品味书香之趣，体验学习之乐，能以书 香养智，以哲理润身，以陶情冶趣，让人生充盈智慧雅趣，在书香满园中行以致远。 博观约取乐读书，文博气华丰涵养。在书香校园里，师生品味书香气，播下文化 的火种，插上飞翔双翼，让经典诗文相伴成长，让圣贤智慧润泽人生。师生以好书为 伴，与博览同行，多读书，读好书，博于学，富于知，丰学养，善求知

6、，以开阔胸怀 与视野，能体味天地之大，实现文博气华，具有书卷气韵，为精神打底，为人生奠基。 【其他条目要点阐述】【其他条目要点阐述】 第一部分第一部分 基本理念基本理念 【校【校 训】训】 1.1.定义：校训是学校在长期办学实践中形成的，对全校师生具有规范、警策和导向作定义：校训是学校在长期办学实践中形成的，对全校师生具有规范、警策和导向作 用，它能概括学校的整体价值取向、独特气质、文化底蕴，蕴含师生的道德理想、人格特用，它能概括学校的整体价值取向、独特气质、文化底蕴，蕴含师生的道德理想、人格特 点和历史责任。点和历史责任。 2.2.呼和浩特市赛罕区大学路小学的校训是：呼和浩特市赛罕区大学路小

7、学的校训是： 博学于文博学于文 约之以礼约之以礼 3.3.阐释阐释 “博学于文，约之以礼”语出论语雍也：“君子博学于文，约之以礼，亦可以 弗畔矣夫。”意为君子广泛地学习古代的文献典籍，并且用礼来约束自己，也就可以不离 经叛道了。以“博学于文、约之以礼”作为校训，既能凸显学校的书香校园建设又能彰显 学校对孩子的行为习惯培养，让学生在小学阶段就养成良好的学习和生活习惯，为以后的 发展奠定良好的基础。 博学于文：博学于文：学校书香氛围浓郁，书香雅趣，赋予了学校浓郁的文化气息，涵养了 学校高雅的艺术品位。学校在读书氛围的熏陶之下，要求师生从经典文献中学习广博 的知识，积淀深厚的文化涵养，让经典的、优美

8、的、向上的文化润泽师生心灵，丰盈 师生成长轨迹，使师生不断积淀人生智慧，让思想之花盛放，智慧之树常青，创造之 果甘甜。 约之以礼：约之以礼：不学礼，无以立。礼是一个人为人处事的根本，也是人之所以为人的 一个标准。学校要求师生养成良好的行为习惯，学生在学习方面乐学笃行、温故知新， 积累丰厚的知识；在生活方面温良恭俭、诚信谦和，成为温润如玉的谦谦君子；要求 教师敬业乐教、合作共进，男教师儒雅博学，女教师文雅多识，在各个方面都能做学 生的榜样和表率。 学校书香特色鲜明，文化气息浓郁，“博学于文，约之以礼”的校训集中体现了 学校的文化内核，彰显了学校的文化气韵，鼓励师生在读书中感悟，在文化中成长， 通

9、过书香的熏陶渐染，不断积淀自身知识积累，提高自身道德修养，努力成为德智双 馨的人才。 【学校精神】【学校精神】 1.1.定义：学校精神是学校在长期的办学实践中自觉提炼的、被学校全体成员认同的精神定义：学校精神是学校在长期的办学实践中自觉提炼的、被学校全体成员认同的精神 支柱，它对全校师生具有导向和激励作用。支柱，它对全校师生具有导向和激励作用。 2.2.呼和浩特市赛罕区大学路小学的学校精神是：呼和浩特市赛罕区大学路小学的学校精神是： 读万卷书读万卷书 行万里路行万里路 3.3.阐释阐释 “读万卷书、行万里路”是中国传统的求知和修身模式，强调读书和实践的关系，要求 师生要理论结合实践，学以致用。

10、作为学校精神要求师生具备学无止境的终身学习意识和不 懈进取的攀登精神。 读万卷书：读万卷书：杜甫有诗云“读书破万卷，下笔如有神。”这句话告诉师生一个朴素的真理： 读书能让万里外之美景立于眼前，读书能跨越时空，让古今中外人的思想诉之于脑海；读书 而有益，多读而博知。学校要求师生多读书，读好书，勤思考，多积累，用知识武装自己的 头脑，用书籍这把智慧的钥匙打开成功的大门。 行万里路：行万里路：强调实践的重要性，知为行之始，行为知之成，学以致用知识 才能发挥它的作用。学校要求师生具有实干精神，重视实践，自主创新，主动 探索，全面提高动手能力。坚定知行合一的信念，善于将所学知识运用到实践， 并不断更新知

11、识储备，更好地检验所学知识，坚持做到日有所进，学有所成， 行有所得。 【校风】【校风】 1.1.定义：校风是学校风气的总称，包括师生在工作、学习、生活中养成的风定义：校风是学校风气的总称，包括师生在工作、学习、生活中养成的风 气，以及在学校发展历程中所积淀的优良文化氛围。气，以及在学校发展历程中所积淀的优良文化氛围。 2.2.呼和浩特市赛罕区大学路小学的校风是呼和浩特市赛罕区大学路小学的校风是 和爱润心和爱润心 书艺竞美书艺竞美 3.3.阐释阐释 和爱润心：和爱润心：和爱，是校园里的一缕清芬，其香幽远，沁人心脾，润泽心灵。 和爱要求师生追求与自身生命和谐、与周围生命和谐、与大自然万物和谐，达和

12、谐 共生之境界；爱己、爱人、爱物，用爱滋养心灵，爱自己身边的人与物。用和爱润 泽心灵，传递力量，温暖校园。 书艺竞美：书艺竞美：书艺各有其趣，竞秀其美。学校重视以文化与艺术培养美德与才能， 创设趣味盎然的学习氛围，让师生品书香，涵雅趣，活跃思维，丰厚知识；开展丰 富多彩的艺体活动，让学生享受艺术之美，锻炼健康体魄，在全面发展的同时个性 成才。 【教风】【教风】 1.1.定义：教风就是教师在治学态度、教学育人、科学研究等方面形成的良好风定义：教风就是教师在治学态度、教学育人、科学研究等方面形成的良好风 气。气。 2.2.呼和浩特市赛罕区大学路小学的教风是：呼和浩特市赛罕区大学路小学的教风是： 雅

13、正立范雅正立范 业精启智业精启智 3.3.阐释阐释 雅正立范：雅正立范：雅正，意为典雅方正。为人师者，当以雅育雅，正己正人，做雅正 之典范。在胸襟气度上和雅、方正；在言行举止上男教师儒雅，女教师优雅，言正、 行正、品正。教师要以身作则、率先垂范，行不言之教，以人格魅力感染学生，润 泽心灵，引导学生文雅有礼，方正做人。 业精启智：业精启智：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。学校要求教师尽心于所从 事的职业，精通本专业的知识，刻苦钻研，教学相长，不断提升自己的教育教学水 平和教育科研能力，教、学、研共同进步，促进自身的专业化发展，更好地传道授 业解惑。 【学风】【学风】 1.1.定义：学风是学生

14、在学习过程中应该养成和遵循的风气，是取得良好学习定义：学风是学生在学习过程中应该养成和遵循的风气，是取得良好学习 效果和成人成才的保证。效果和成人成才的保证。 2.2.呼和浩特市赛罕区大学路小学的学风是：呼和浩特市赛罕区大学路小学的学风是： 言行尚美言行尚美 诗书成趣诗书成趣 3.3.阐释阐释 言行尚美：言行尚美：学校重视学生良好品德的培养，从最基本的一言一行做起，要求 学生说话做事都要尽善尽美，做到言行一致。重视心灵美与行为美的统一，以美 净化行为，增强践行美的能力。学生以美净化心灵，尽力做到心中感悟美，行动 彰显美，形成良好的行为习惯。 诗书成趣：诗书成趣：学校通过采取一系列行之有效的措施

15、，创建了书香气息浓郁的和 谐校园，打造了文化扑面，书香袭人的校园风气，让学生在书香之中不断前行， 进而悟得读书之法，品味读书之趣，享受学习的快乐、体验生活的快乐，演绎着 充盈雅趣的幸福人生。 第二部分第二部分 办学理念办学理念 【办学策略】【办学策略】 1.1.定义：办学策略是从学校的现实形态中高度概括出来的，为提升学校的核心竞争力而定义：办学策略是从学校的现实形态中高度概括出来的，为提升学校的核心竞争力而 着重实施的策略。着重实施的策略。 2.2.呼和浩特市赛罕区大学路小学的办学策略是：呼和浩特市赛罕区大学路小学的办学策略是： 书香润泽生命书香润泽生命 读书成就梦想读书成就梦想 3.3.阐释

16、阐释 书香润泽生命：书香润泽生命：书籍是人类宝贵的精神财富，读书对于我们个人的精神成长有着非常重 要的意义。为了让阅读成为学生的习惯，大学路小学开展广泛的读书活动，营造浓郁的书香 校园氛围。创建书香班级，推荐必读书目，开展读书活动，推广亲子共读，促进家校合作， 让书香时刻环绕在学生身边，让书香润泽孩子的生命，滋养孩子的成长历程。 读书成就梦想：读书成就梦想：外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。知识是梦想的根基，读书 是知识的来源。读书使人努力求真，不断地探寻和创新，才能求得真知；读书使人一心向善， 不断地修养自己的品格，才能做有德之人；读书让人臻于至美，不断去甄别，去判断，去遴 选，才能有

17、所收获。读书就是这样让人在不断追求真善美的过程中一步步成就梦想。 【学校愿景】【学校愿景】 1.1.定义：学校愿景描绘的是学校的未来发展蓝图，是全校师生的共同愿望。定义：学校愿景描绘的是学校的未来发展蓝图，是全校师生的共同愿望。 2.2.呼和浩特市赛罕区大学路小学的学校愿景是：呼和浩特市赛罕区大学路小学的学校愿景是： 书韵飘香的智慧学园书韵飘香的智慧学园 放飞梦想的成长乐园放飞梦想的成长乐园 3.3.阐释阐释 书韵飘香的智慧学园：书韵飘香的智慧学园：书籍是人类进步的阶梯，读书是取得真知的途径，书韵 飘香师生才能智慧成长。创建书香氛围浓郁的校园环境是学校的理想也是学校各项 工作的出发点。大学路小

18、学致力于建设充满书香气息的文化校园，创设书香氛围浓 郁的校园环境，让师生每天在书籍中浸润，不断增长智慧，不断积淀成长的力量。 放飞梦想的成长乐园：放飞梦想的成长乐园：学校通过丰富多彩的读书活动开阔学生的眼界，拓宽学 生的知识面，让每一个孩子都能找到自己的兴趣点，用读书为自己的梦想插上腾飞 的翅膀。为每位师生提供个性发展的空间，让每一种健康的个性都能得到张扬，逐 步建立多元的评价机制，综合评价师生，让学校真正成为师生向往的成长乐园。 【培养目标】【培养目标】 1.1.定义：培养目标是学校所肩负的育人使命，体现了学校培养的学生所具备的基定义：培养目标是学校所肩负的育人使命，体现了学校培养的学生所具

19、备的基 本素质。本素质。 2.2.呼和浩特市赛罕区大学路小学的培养目标是：呼和浩特市赛罕区大学路小学的培养目标是： 诵经典，文质彬彬；尚雅趣，多才多艺诵经典，文质彬彬；尚雅趣，多才多艺 3.3.阐释阐释 诵经典，文质彬彬：诵经典，文质彬彬：强调学生内在美和仪表美的双向培养，让学生富于知、习于 礼，腹累博学，身有良习，通过构建书香校园提升学生的道德品质修养，增加学生的 文化知识积累，使学生讲文明、懂礼貌，谈吐之间尽显文雅，举手投足彬彬有礼。 尚雅趣，多才多艺：尚雅趣，多才多艺：学校开展形式多样的课外文体活动，丰富知识的同时提升师 生的艺术素养、审美品位和学习兴趣。通过音乐、体育、美术等文体活动，

20、让学生的 个性得到张扬，兴趣得到发展，能力得到提高，让每个孩子都能多才多艺。 第三部分第三部分 管理理念管理理念 【管理原则】【管理原则】 1.1.定义：管理原则是学校管理工作中的基本准则。定义：管理原则是学校管理工作中的基本准则。 2.2.呼和浩特市赛罕区大学路小学的管理原则是：呼和浩特市赛罕区大学路小学的管理原则是： 文化管理文化管理 科学规范科学规范 3.3.阐释阐释 文化管理：文化管理：学校引入文化管理，人本润其内，文化固其本。遵循以文化人的原 则， 融入方圆有度，和而不同等文化管理思想，从文化的高度管理学校，将文化元 素渗透到管理的每一个细节，将文化融入到学校管理的始终，让整个校园洋

21、溢着管 理的人文之美，处处展现出独特的人文风韵。 科学规范：科学规范：科学规范是学校管理的重要原则，科学管理是管理依据，规范有序 是管理目的。要求尺度明确、标准统一、程序科学。落实责任管理，每个人都要在 统一管理的基础上把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都 管理，处处有管理，事事见管理。 【服务理念】【服务理念】 1.1.定义：即学校各层领导对教职员工，全体教职员工对学生及其家长所应遵循的定义：即学校各层领导对教职员工，全体教职员工对学生及其家长所应遵循的 理念。理念。 2.2.呼和浩特市赛罕区大学路小学的服务理念是：呼和浩特市赛罕区大学路小学的服务理念是： 爱心育人爱心育人 精心呵护精心呵护 3.3.阐释阐释 爱心育人：爱心育人：教育是爱的事业，学校从实际出发，关心教师工作生活，关爱学生成 长，想师生之所想，急师生之所急，提供优质、温馨的服务，把爱心熔铸进生活和学 习的点点滴滴，让教师幸福地工作，不断实现自身的发展；让学生快乐地学习，在快 乐中健康成长。 精心呵护：精心呵护：精心，强调在服务过程中的精品意识。服务，从细节做起，从小事做 起，至精至纯，细致