2018年中考化学第一部分中考考点复习第一单元我们身边的化学物质第1讲空气氧气课件201809264118

1、第一部分中考考点复习 第一单元我们身边的化学物质 第1讲空气氧气 近三年广东中考考点 分布及分值 2015 年2016 年2017 年难易度 1.空气的主要成分(知道)选择 2 分容易 2. 空气对人类生活的重要 作用(认识) 选择 2 分容易 3. 结合实例说明氧气的主 要性质和用途(理解) 填空 1 分容易 4. 氧气能跟许多物质发生 氧化反应(知道) 填空 2 分容易 5. 氧气的实验室制取方法 (模仿操作) 实验 5 分 实验 3 分 实验 5 分中等 6.自然界中的氧循环(认识) 成分N2O2稀有气体CO2 其他气体 和杂质 体积分数78%_0.94%0.03%0.03% 用途 制硝

2、酸、 氨气；常 用 作 保 护气 支持_、 供给呼吸 常用于制 电光源、激 光技术；用 作保护气 用作气体 肥料；制碳 酸饮料；等 空气的组成及其用途 21% 燃烧 1空气的成分及其体积分数、用途 温馨提示描述空气的成分组成时一般使用的是气体体积 分数而不是质量分数。 2空气中氧气体积分数的测定方法 (1) 实验原理：过量的红磷与氧气反应，使容器中气压 _，吸入瓶内的水的体积等于氧气的体积；反应的化学 方程式为_。 (2)实验装置 减小 4P5O22P2O5 气密性 过量 室温 (3)实验步骤：检查装置的_；集气瓶内加入少量 水，并将水面上方空间分成五等份；用弹簧夹夹紧胶皮管，点 燃_的红磷，

3、立即伸入瓶中并把塞子塞紧；红磷熄灭并 冷却到_后，打开弹簧夹，观察现象。 (4)实验现象：红磷燃烧产生大量的白烟，打开弹簧夹，烧 杯中的水进入集气瓶中，水的体积约占集气瓶体积的_。 (5)实验结论：氧气约占空气体积的_。 1 5 1 5 (6)实验反思 红磷量不足 集气瓶中加水的目的是加速装置冷却。 该实验还能得出氮气的两个性质：_；不能 燃烧也不支持燃烧。 难溶于水 以下装置也可用于测定空气中氧气的含量： AB CDE 以上装置(与教材中相比)反应始终在密闭容器中进行，测 量结果更准确。CDE 装置不受空气中氧气含量的限定，反应更 充分，误差更小；CD 装置通过反复推拉注射器可使铜与氧气反

4、应更充分，且气球和注射器均有缓冲压强的作用，防止加热时 冲开胶塞。 【易错诊断】 判断正误，正确的打“”，错误的打“”。 1洁净的空气是纯净物。() 2空气中氮气的质量分数约为 78%。() )3白磷和硫都可以用于测定空气中氧气的含量。( 可燃物在氧气(或空气)中燃烧的实验现象化学方程式 非 金 属 木炭 在氧气中发出_ 光( 在空气中发 出红光)；放热；生成使澄清石灰水变 浑浊的气体 CO2 CO2 硫 在氧气中，火焰呈_ 色( 在空气 中，火焰呈淡蓝色) ；放热；生成有 _气味的气体 SO2 SO2 红磷 在空气中，产生大量_；放出热 量 4P5O2 2P2O5 氢气 在空气中，发出_色火

5、焰；放热； 火焰上罩着的烧杯内有_产生 _ 氧气的性质 不易大于 1物理性质：通常状况下，氧气为无色无味的气体(液氧、 固氧为淡蓝色)，_溶于水，密度略_空气。 2化学性质 白 蓝紫 刺激性 白烟 淡蓝 水珠 2H2O22H2O 可燃物在氧气(或空气)中燃烧的实验现象化学方程式 金 属 铁 在氧气中剧烈燃烧，_； 放出热量；生成_色固体(在空 气中不能燃烧) _ 镁 在空气中，发出耀眼的_；放 热；生成_色固体 2MgO2 2MgO 化 合 物 CO 在空气中，火焰呈_色；放热； 生成使澄清石灰水变浑浊的气体 2COO2 2CO2 甲烷 在空气中，火焰呈_色；放热； 烧杯内壁有_产生，生成使澄

6、 清石灰水变浑浊的气体 _ 酒精 在空气中，火焰呈淡蓝色；放热； 罩着的烧杯内壁有水珠产生，生成 使澄清石灰水变浑浊的气体 C2H5OH3O2 2CO23H2O （续表） 火星四射 黑3Fe2O2 Fe3O4 白光 白 蓝 蓝 水珠 CH42O2CO22H2O 吸收 SO2，防止污染空气 做硫在氧气中燃烧的实验时可在集气瓶底部放少量水或 碱液，目的是_。 做铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝要绕成螺旋状，目 的是增大铁丝与氧气的接触面积；集气瓶底部要放少量水或细 沙，防止_。 生成物溅落瓶底，使集气瓶炸裂 温馨提示 1描述物质的燃烧现象一般包括：光(烟、火焰、火星)； 热；生成物颜色、状态等(不能

7、出现名称)。 2“烟”与“雾”的区别：“烟”是固体小颗粒悬浮在空 气中形成的现象；“雾”是小液滴悬浮在空气中形成的现象。 3氧气具有助燃性，可作助燃剂；不具有可燃性，不能作 燃料。 3氧化反应 缓慢氧化 物质与氧气发生的反应叫做氧化反应。其中进行得很慢， 甚至不易被察觉的氧化反应叫_，如动植物的呼吸、 食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟。物质发生缓慢 氧化也会放热。 【易错诊断】 判断正误，正确的打“”，错误的打“”。 1鱼类能在水中生活，说明氧气易溶于水。() )2红磷在氧气中燃烧产生大量白烟。( 3铁丝在空气中燃烧，火星四射。() 氧气的制法 【基础考点】 1实验室制法 (1)实验室

8、制取氧气的三种方法。(写出下列化学方程式) 过氧化氢制氧气：_。 高锰酸钾制氧气：_。 氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气：_ 2H2O2 2H2OO2 2KMnO4 K2MnO4MnO2O2 2KClO3 _。 2KCl3O2 (2)实验装置。 (3)收集方法。 排水 向上排空气 氧气不易溶于水，可用_法收集。 氧气的密度略大于空气，可用_法收集。 (4)验满方法：将带火星的木条靠近集气瓶_，若木条 复燃，表明已收集满。 口 (5)检验方法：将带火星的木条_集气瓶中，若木条 复燃，表明该气体是氧气。 伸入 (6)实验步骤 高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰)制氧气：查( 检查气密 性)、装(装药品)、

9、定(固定仪器)、点(点燃酒精灯)、收(收集气 体)、移(从水中移走导气管)、熄(熄灭酒精灯)。 巧学助记查装定点收移熄茶庄定点收 利息。 过氧化氢制氧气：连(连接仪器)、查(检查气密性)、装(装 药品)、收(收集气体)。 2工业制法 工业上制取氧气的方法是分离液态空气，即根据液氧与液 氮的沸点不同，将它们分离开来，这个过程属于_变化。 【操作点拨】 物理 【实验拓展】 气体发生装置的选择依据是反应物的状态及反应条件；气 体收集装置的选择依据是气体的溶解性和密度。收集时注意瓶 口的朝向及验满的方法。 【实验突破】 典例(2016 年菏泽)下图是实验室制取气体的常用装置，请 根据要求回答问题： A

10、BCDE (1)仪器 a 的名称是_，利用装置 B 制取氧气时，反 应的化学方程式是_；实验时，锥形瓶 内长颈漏斗下端要插入液面以下，其原因是_； 实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方 法是_。 (2)下面是利用装置 E 收集氧气的实验步骤，正确的实验操 作顺序是_(填序号)。 待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽 等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶 将集气瓶注满水，用玻璃片盖上瓶口，倒立在盛水的水 槽中 (3)已知：氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体，密 度比空气小，极易溶于水。实验室用加热氯化铵和熟石灰两种 固体的混合物来制备氨气，请你从上图中选出

11、制备一瓶氨气所 需要的装置组合_。 解析：(3)氨气易溶于水，所以不能用排水法收集。由于氨 气的密度比空气小，所以可用向下排空气法收集，收集装置选 择 D。反应物是氯化铵和熟石灰两种固体，反应条件是加热， 所以发生装置选择 A。 答案：(1)集气瓶2H2O22H2OO2防止气体逸 出过滤(2)(3)AD 空气的组成及成分探究 应实验目的的是()。 ABCD 粤题1：(2017年广东)下图所示的实验设计不能实现其对 . . A测定空气中 O2 含量 B检验 H2 的纯度 C探究燃烧的条件 D证明密度：CO2空气 解析：木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳 气体甚至是两者的混合气体，虽除去

12、氧气，但增加了新的气体， 不能用来测定空气中氧气含量，故 A 实验设计不能实现其对应 实验目的。 答案：A 【误区警示】测定空气中氧气的体积分数时，所选物质必 须是易和氧气反应且没有气体生成的物质，如红磷、白磷、铜 丝等。不能选用铁，因为铁在空气中不能燃烧；也不能选用木 炭、硫、蜡烛，因为它们燃烧时都生成气体。 1(2016 年临沂)右图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数 的实验装置，请你回答下列有关问题： (1)红磷燃烧时冒出浓厚的_， 反应的化学方程式是_。 (2)红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体， 使得集气瓶内的_减小，致使烧杯中 的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。 (3)

13、燃烧结束后，当集气瓶_后松开弹簧夹，过 一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分 之一。 答案：(1)白烟4P5O22P2O5 (2)压强(3)冷却至室温 氧气的化学性质 (见P50粤题4) 2(2017 年北京)下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射， )。 B木炭 D酒精 有黑色固体生成的是( A红磷 C铁丝 答案：C 3(2016 年天津)下列说法中正确的是()。 A红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧 B硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体 C镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光 解析：红磷在空气中能燃烧，故 A 错误

14、；镁条在氧气中燃 烧时，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体，故 C 错误；木炭燃烧需要点燃，故 D 错误。 答案：B 氧气的制取 粤题 2：(2015 年广东节选)根据下图中的实验常用仪器回 答有关问题。 ABCD EFGHI 若 用 KMnO4 加 热 制 取 氧 气 ， 应 选用上述 仪 器 中 的 _(填序号)；其化学反应方程式为：_ _；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略 低于试管底部，应调节螺旋_(填“K1”“K2”或“K3”)； 要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋_(填 “K1”“K2”或“K3”)。 答案：ABE 2KMnO4K2MnO4MnO2O2K2 K1 粤题

15、3：(2017 年广东)根据下图所示装置回答有关问题。 A D B E C F (1)仪器 a 的名称是_；图中可用于加热 KClO3 制备 O2 的装置为_(填序号), 化学反应方程式为_ _。 (2) 若用铁片与稀盐酸在 A 装置中制备 H2 ，铁片应放在 _；用 F 收集 H2 时导入气体的导管端为_(填 “b”或“c”) ；检验装置 D 气密性的方法是：用止水夹夹紧导管 口的橡胶管后，_，则气 密性良好。 (3)图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随 时发生或停止的装置是_(填序号)，原因是反应过程中 若用止水夹夹紧橡胶管后，_ _。 (4)若用过氧化氢溶液制备 O2，最好选

16、用装置_(填序 号)，把 F 装满水，用排水法收集 O2 并测定气体体积，应在_ 端(填“b”或“c”)连接上一个量筒。 解析：(4)二氧化锰是粉末状，不能放在塑料片上，所以用 过氧化氢溶液制备 O2，最好选用装置 B，可以节约药品。氧气 的密度比水小，不易溶于水，所以把 F 装满水，用排水法收集 O2 并测定气体体积，应在 b 端连接上一个量筒。 答案：(1)漏斗C2KClO32KCl3O2 (2)塑料片上c 向长颈漏斗中加水，若长颈漏斗内形成一 段稳定的水柱 (3)B 固液不能分离 (4)B b 【归纳总结】实验室制取氧气的方法与装置选择 关该实验的说法错误的是()。 4(2015 年成都)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有 A二氧化锰是反应物 B与高锰酸钾制