初中音乐：《行进中的歌》教学设计-新教材_第1页
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文档简介

1、初中音乐教案初中音乐新课程标准教材音乐教案（2019 2020学年度第二学期 ）学校：年级：任课教师：音乐教案/初中音乐编订：XX文讯教育机构文讯教育教学设计行进中的歌教学设计新教材教材简介：本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教I学设计资料适用于初中音乐科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。课题：行进中的歌授课人：汤世文教学对象：初一（4）班课型：音乐欣赏课课时：第一课时教学方法：情境教学法、参与体验法、范唱法。教学

2、目标：1使学生喜欢聆听本单元的进行曲，以积极进取的精神投入生活。2、学生能够辨别乐曲的主题，能够运用进行曲的知识分析进行曲音乐上的主要特点 教学重点：。教学难点：。教材分析：（略）教学过程：文讯教育教学设计一、导入新课：上课全体起立。全体学生原地踏步（教师喊口令）提问导入新课：刚才我们走的节奏有何特点？弓I入主题二、教师介绍进行曲的特点（总结学生的回答问题）三、欣赏中国人民解放军进行曲、婚礼进行曲1、听音乐，思考以下问题：两首乐曲的情绪、速度是什么样的？适合用与什么场合？2、教师总结：第一首进行曲情绪激昂高亢，旋律铿锵有力，节奏鲜明、清晰，适合军队的阅兵式中。第二首乐曲情绪抒情庄重，速度中速稍快，适合举行婚礼的场合。3、哼唱主旋律4、根据歌曲的情绪鼓励学生即兴参与表演，教师作鼓励的评价。四、欣赏葬礼进行曲1、学生谈：在葬礼中，人的速度、节奏、情绪是什么样的？2、听音乐，唱主题旋律，感受乐曲的情绪3、简介作品作者及创作背景波兰作曲家、钢琴诗人肖邦是一位爱国主义者，他创作的圆舞曲、夜曲深受世界人民的文讯教育教学设计喜爱五、受不同风格的进行曲及在不同场合的应用（采用讨论的方式）1欢送进行曲2、国家庆典3、博览会开幕式4、团结进行曲5、欢迎进行曲6、迎宾曲六、课后评价XX文

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