六年级下册语文课件－《奇妙的田螺》｜鄂教版 (共20张PPT)

1、奇妙的田螺奇妙的田螺 田田 螺螺 又名香螺，属于软体动物门腹足纲前鳃亚纲田螺科。身体分为头部、足、 内脏囊三部分，体外有外壳。田螺在中国大部地区均有分布。可在夏、秋季 捕取。 我会读我会读 zhn 粘粘 q 躯躯 zi 崽崽 c 雌雌 f 孵孵 zhu 锥锥 zhng 怔怔 lo 螺螺 l 辣辣 ti 苔苔 请同学们快速浏览课文，说说请同学们快速浏览课文，说说 作者讲述了一个什么科学小故事？作者讲述了一个什么科学小故事？ 作者是按照什么顺序介绍田螺的？作者是按照什么顺序介绍田螺的？ 按照“我”观察田螺的时间 顺序介绍田螺的： 捡回田螺的那一天 第二天早晨 又一天早晨 1 1、“我我”是在哪儿发

2、现田螺的？田螺的生活环是在哪儿发现田螺的？田螺的生活环 境是怎样的？境是怎样的？ 2 2、田螺的外形有什么特点？、田螺的外形有什么特点？ 3 3、田螺初到、田螺初到“新家新家”以后是如何表现的？第二以后是如何表现的？第二 天又是如何表现的？天又是如何表现的？ 4 4、田螺是怎样生殖后代的？、田螺是怎样生殖后代的？ 田螺问题咨询中心田螺问题咨询中心 请在文中找找吧！在课文中勾画出相请在文中找找吧！在课文中勾画出相 关句子，四人为一小组，和同学们讨关句子，四人为一小组，和同学们讨 论讨论。论讨论。 田螺的生活环境田螺的生活环境 如果如果明天，水再往下退，火辣辣的太明天，水再往下退，火辣辣的太 阳一

3、晒，水草干了，这些小鱼和小虾也阳一晒，水草干了，这些小鱼和小虾也就就 会死掉的。会死掉的。 我也会说这样的句子：我也会说这样的句子： 如果如果 ，就，就 。 1 1、“我我”是在哪儿发现田螺的？田螺的生活环是在哪儿发现田螺的？田螺的生活环 境是怎样的？境是怎样的？ 2 2、田螺的外形有什么特点？、田螺的外形有什么特点？ 3 3、田螺初到、田螺初到“新家新家”以后是如何表现的？第二以后是如何表现的？第二 天又是如何表现的？天又是如何表现的？ 4 4、田螺是怎样生殖后代的？、田螺是怎样生殖后代的？ 田螺问题咨询中心田螺问题咨询中心 请在文中找找吧！在课文中勾画出相请在文中找找吧！在课文中勾画出相

4、关句子，四人为一小组，和同学们讨关句子，四人为一小组，和同学们讨 论讨论。论讨论。 说实在的，田螺很好看。整个身子，圆乎说实在的，田螺很好看。整个身子，圆乎 乎的，被包裹在那个深绿色的硬壳上，有一道乎的，被包裹在那个深绿色的硬壳上，有一道 向右旋转的沟纹，从头转到尾，越来越密。头向右旋转的沟纹，从头转到尾，越来越密。头 部，有个圆锥形的硬壳口，上面覆盖着一层角部，有个圆锥形的硬壳口，上面覆盖着一层角 质的硬片，像道结实而又严密的门户，时刻保质的硬片，像道结实而又严密的门户，时刻保 护着田螺内部的各种器官。护着田螺内部的各种器官。 外外 形形 1 1、“我我”是在哪儿发现田螺的？田螺的生活环是在

5、哪儿发现田螺的？田螺的生活环 境是怎样的？境是怎样的？ 2 2、田螺的外形有什么特点？、田螺的外形有什么特点？ 3 3、田螺初到、田螺初到“新家新家”以后是如何表现的？第二以后是如何表现的？第二 天又是如何表现的？天又是如何表现的？ 4 4、田螺是怎样生殖后代的？、田螺是怎样生殖后代的？ 田螺问题咨询中心田螺问题咨询中心 请在文中找找吧！在课文中勾画出相请在文中找找吧！在课文中勾画出相 关句子，四人为一小组，和同学们讨关句子，四人为一小组，和同学们讨 论讨论。论讨论。 生活习性生活习性 不知啥时候，它不知啥时候，它已已爬到玻爬到玻 璃缸子的上面，像个球似的，璃缸子的上面，像个球似的， 牢牢牢牢

6、地粘在壁上地粘在壁上紧紧挨着紧紧挨着 水面。看样子，水面。看样子，即使即使缸子再高缸子再高 水水再再多它多它也也会爬到顶的。会爬到顶的。 原来，它圆锥形的角质硬皮已经掀在底部，硬壳 口伸出了一个肉状的小躯体，头向上，顶端晃动着一 对小触角，样子很像背了躯壳的大蜗牛，只不过蜗牛 不能在水中生活罢了。 爬行时的田螺爬行时的田螺 我碰了碰田螺的小触角，只见它把触角 一收，身子往回一缩，“咕噜”，整个田螺 又落到缸底去了，那块角质硬片也早拉回来， 重新把硬壳的洞口盖得严严实实，就像坦克 手碰到了敌情，拉上了圆圆的铁盖板一样。 受到了外界干扰时的表现 1 1、“我我”是在哪儿发现田螺的？田螺的生活环是在

7、哪儿发现田螺的？田螺的生活环 境是怎样的？发现田螺时是什么情形？境是怎样的？发现田螺时是什么情形？ 2 2、田螺的外形有什么特点？、田螺的外形有什么特点？ 3 3、田螺初到、田螺初到“新家新家”以后是如何表现的？第二以后是如何表现的？第二 天又是如何表现的？天又是如何表现的？ 4 4、田螺是怎样生殖后代的？、田螺是怎样生殖后代的？ 田螺问题咨询中心田螺问题咨询中心 请在文中找找吧！在课文中勾画出相请在文中找找吧！在课文中勾画出相 关句子，四人为一小组，和同学们讨关句子，四人为一小组，和同学们讨 论讨论。论讨论。 。 那球球个子很小，只有那球球个子很小，只有 绿豆粒那样大。吐出来的绿豆粒那样大。吐出来的小小 球球球球，慢悠悠地降到水底，慢悠悠地降到水底， 就像就像飞机投下的小炮弹飞机投下的小炮弹。 下下 崽崽 田螺下崽图田螺下崽图 奇妙的田螺给奇妙的田螺给“我我”带来带来 了很多快乐，找出文中有关的了很多快乐，找出文中有关的 语句，语句， 快乐地读一读吧！快乐地读一读吧！ 在小作者的眼中，田螺是那么的奇妙！在小作者的眼中，田螺是那么的奇妙！ 在小作者的笔下，田螺是那