带上勇气,再次与你相逢!

1、带上勇化，珥次与你相逢!终于在阴暗潮湿的街道小巷发现了 “勇气”的身影，忙不迭地 拉开书包拉链，刺啦一声，清脆响亮，差点夹到了手指。抡起袖子， 将“勇气”连拖带抢塞进了书包。拉上拉链，又是一阵刺啦。瞪着眼 睛，望着拉链头，用双手又仔细摸了摸，确定拉严实了才放下袖子， 一枚如花微笑绽放，一切是那么的自然，那么的美好。拍了拍尘土， 将书包甩向自己的双肩。“好重啊！你个”勇气“，没想到养尊处优 惯了，连s型曲线都不要了。虽嘴里叨叨着，不过腿上的蹦蹦跳跳， 影子的上蹿下跳倒也将这开心的情绪表现的淋漓尽致。带着勇气，背上书包，叫上微笑，挥舞着生硬的舞蹈，就这么 殷切切地就来了。离开了多年的“你“啊！过得

2、可好？多少次魂牵梦绕，你该是这样的。春柳摇曳满院绿，月落亭前影相柔。夏花无度走潇湘，最是有清暖人心。可是我见到的竟然是这样的。东校门的漆己然可被枯萎收入囊中，门上的铁锈也将你的芳龄 那么实实在在地暴露给了这一群群婀娜多姿的大学生们的挑剔的双 眼。想来每天在你身前掠过的同学们至今都不能准确地说出你的身材 是由何构成的。你就像老去的父母，总将自己的青春与美丽完全发酵 成了新鲜的而膜，将孩子们滋润成风华正茂。一只脚踏入你的东门，后脚便不听了使唤。书包的重趁着这时 候的失魂落魄换上了厚实的美丽妆容，沉重成了他新的面孔，肩膀的 疼痛便如闪电一般吓得自己一抖一抖。最后还是值班大爷平地一声吼，那妆容才起了半

3、分的羞涩，书 包才渐渐地找回了本来的自己。这才使得我完完全全地走进了你的身 体。可是就像是久别重逢的老友，相互之间的问候总是微笑而热情 的。对于你，我却竟然不知道从哪里开始。来到了科技大楼，一群学生组成的热血浪潮向你的身体狠狠涌 去。顿时，哈哈的男生狂笑声，切切的女生聊天声便在里面炸开了锅。 我就在这声音的搅拌中，木讷了许久，许久。“实践是认识发展的根木动力和唯一来源，认识的能动性能够 促进实践的发展，不知从哪个教室传来熟悉的马克思主义哲学的内 容，脚便不自觉的动了起来。走进大楼，清凉舒爽扑面而来。（学生 们能够在这么好的感觉下学生，多么的幸福啊！）摸着你白中发黄的墙面，终于还是来到了 2楼。

4、一间老式的灰 黄木门敞开着。难道是让我进去听课吗？加快了脚步，在靠近门口， 同学们没法发现的地方，停住了。贴着墙壁，侧着耳朵，“正是因为认识的能动性，才有了社会实践的不断发展，在社 会的发展中，曾经岀现过朴素唯物主义，形而上学唯物主义，直至最 后的马克思的辩证唯物主义”捏紧了拳头，狠狠地顶着墙壁，紧 紧咬着牙齿，是啊！这是多么美丽的声音。很多年没有听到了。就像 是多年未见到父母的孩子，也像是多年未迟到家乡美味的游子，更像 是误入歧途的罪犯得到了被害人家人的原谅一般。就这样，贴着墙壁，慢慢地，慢慢地，摸到了后门。乘着木门 的间隙，尽量收缩着自己的身体，确定没有发出影响到学生们听课的 声响，这才在

5、最后一排的一个座位上坐了下来。放下书包，拉开拉链，拿出水杯，轻轻地放在桌子的右下角。 又将书包放到椅子的靠背前，挺起胸膛，本想着这一节课将成为一个 美好的回忆。可是，人生总充满了各种的不确定。自己坐的这个桌子, 上而刚好写满了密密麻麻的英文单词，黑不溜秋的数学公式。真是物 是人非啊！学生换了一波又一波，作弊的方式却依旧像优秀传统文化 一样被代代相传了下来。是啊！自己不曾经也这么干过嘛！只是没想 到，转眼间，己经老了，皱纹己经日趋嚣张，将本轮廓模糊的自己， 变地更加难以辨认了。回望这满目疮痍的桌子，却依旧一副灰黄之色, 静静等待着一代代学子们的年轻放肆。低下头，想认一下单词，却发现基本都不认识。

6、用手指摸了摸 桌子，却还是当年的感觉，还是当年的温度。单词还给了老师，唯有 这曾经年轻的感觉依旧能被这桌桌角角这么清晰地唤醒。思绪间，伸手打开杯子，想喝口水，却怎么也没有倒出水来。 仔细一看，才发现原来只是个空杯而己。没想到，这么大了，还闹这 种笑话。难道是老天告诉我，能够闹这么有意思的笑话：其实自己并 不老。抬望眼，同学们依旧用着当年我们用过的“富光牌”大口径杯 子，而自己却用着好几十的玻璃杯，当年那个啥都不在乎的施水锋俨 然己被社会这把刷子刷上了虚荣的花红柳绿，染上了贪杯的恶习。边上的同学似乎发现了我的尴尬，连忙将自己的水杯递过来， “哥，给你，喝吧！用我的。”最后，借了他的校园卡，接了满满的 一杯热水。双手捧着水杯，感受着水的温情，滚烫，滚烫。台上老师的一 句“实践是认识发展的唯一来源和根本动力在耳边那么清晰