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文档简介

1、2018 表演学校教师节活动方案【 2 篇】学校教师节活动方案 (一)活动时间： 2018年 9 月 9日活动地点： *活动目标：1. 知道教师节是老师们的节日 ,初步了解老师的工作。2. 能向老师展示所学的本领 ,和老师抱一抱、亲一亲 ,问声 节日好 ,回报老师的付出。3. 初步产生喜欢老师、爱老师的情感。活动准备 : 小朋友前段时间在学校学习、生活的录像片段或照片剪 辑。活动过程 :1. 谈话导入 ,引起小朋友活动的愿望。师:今天 ,我带来了一段好看的视频 ,请小朋友们看看这里 面有谁 ?他们在干什么 ?2. 小朋友观看前段时间在学校学习、生活的视频 ,了解老 师的工作。(1)小朋友观看视

2、频。(2)教师提问。师:录像里有谁 ?老师们在做什么 ?老师教你学会了哪些本领?3. 小朋友展示自己跟老师所学的本领。师:谁能把这些本领表演给大家看呢 ? 小朋友展示所学的本领。4. 介绍教师节。 师:宝宝们跟老师学了这么多的本领 ,老师好吗 ?你喜欢老 师吗?向小朋友介绍今天是教师节 ,是老师们的节日。5. 小朋友上来和老师抱一抱、 亲一亲 ,向老师问声节日好。 学校教师节活动方案 （二）活动时间： 2018年 9月 9日活动地点： *活动目标：1. 让小朋友知道 9 月 10 日是教师节，是老师们的节日。2. 让小朋友了解教师工作的辛苦，做个懂事的乖孩子。3. 让小朋友制作礼物送给老师，加

3、深老师与孩子之间的 感情。4. 培养小朋友创造力，能自主构图配色的能力。5. 发展小朋友语言表达能力，能够完整的大胆的表达自 己的意愿。活动准备：1. 小老师胸牌若干2. 每人一张画纸 （已画好一个项链形状 ），三角形，正方形 等几何图形。3. 水彩笔，蜡笔4. 歌曲我爱米兰活动过程：1. 手指游戏集中小朋友注意力，进入活动小朋友们，你 们知不知道 9 月 10日是什么日子啊 ?对了，是教师节，是我们老 师们的节日 !。引导小朋友对教师说出节日快乐。2. 儿歌学校像我家通过朗诵儿歌，再次感受到老师 就像妈妈一样关爱他们，萌发他们对老师的敬爱之情。3. 我是小老师请几个小朋友带上胸牌当小老师，轮流带 领小朋友们念儿歌，唱歌，体验老师的工作。体验后和大家说一 说有什么感受。 鼓励小朋友大胆发言。 这个活动贯穿整个主题活 动中。4. 语言活动：我最喜欢的老师请小朋友说出自己最喜欢 的老师，为什么 ?告诉孩子不一定要说本班老师，其他的老师都 可以。5. 礼物我们来画一条美丽的项链来送给我们最喜欢的老 师，好吗 ?出示各种几何图形，让小朋友说出其名称。指导小朋 友用这些几何图形来穿一条漂亮的项链。 教师示范一两个图形的 穿法，让小朋友自主作画，教师巡回指导，提醒图形要穿在教师 画好的线上，图形自己选择，然后涂色，提醒小朋友用鲜艳的颜 色。最后写上 x 老师，

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