初三化学第4讲 走进微观世界之分子原子（学生版）

1、第4讲 走进微观世界之分子原子 （不用添加内容，也不做修改） 微观粒子的共性1 微观粒子的质量和体积都很小水分子，的质量和体积都很小，一个水分子的质量约是310-26kg，一滴水中水分子大约有1.671021个水分子，这么小，当然我们人类用肉眼是看不见的。如果用10亿人来数一滴水里的分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能数完2.微观粒子在不断地运动，温度越高，微观粒子运动越快。生活中我们常会遇到这样一些现象：湿衣服经过晾晒会变干、糖块放在水里会逐渐消失，而水变甜了、在花园经过会闻到花香、樟脑丸一段时间之后会消失。面对这些现象我们是否思考过为什么？构成物质的微粒还有哪些特点呢？

2、3.微观粒子间有间隔，一般来说，气体液体固体，分子间的间隔受热增大，遇冷缩小。 “1+1=2吗？”那么5mL水与5mL酒精混合为什么小于等于10ml呢？微观粒子的种类分子 由分子组成的物质 常见的气体（H、O 、 CO 等），水，过氧化氢等 原子 由原子构成的物质 金属， 稀有气体，非金属固体（金刚石、S等）微观粒子的种类 离子 由离子构成物质 大多数盐 NaCl NaOH Ca(OH) 用分子的观点解释（由分子构成的物质） 物理变化 分子本身没有发生变化，只是分子间的间隔发生变化。 化学变化 分子本身发生了变化，生成了新的分子。 混合物 由 不同分子 构成纯净物 由 同种分子 构成原子和分子

3、的区别和联系原 子分 子定义原子是化学变化中的最小微粒分子是保持物质化学性质的一种微粒不同点1在化学反应中它不能变成另一种原子2由质子、中子和电子构成1在化学反应中它能变成另一种或几种分子2由原子构成 共同点1 都是构成物质的微粒2 质量、体积都很小；彼此间均有一定间隙且都在不停地运动；同种分子性质相同，不同种分子性质不相同 联系原子可以构成分子，分子在化学反应中分解成原子化学变化的本质 1.分子是由原子构成的2. 化学变化的本质 分子分裂成原子，原子又重新结合成新的分子。1分子、原子和离子都是构成物质的粒子。2知道什么是分子、原子和离子（含常见原子团）。原子与分子原子与离子的关系和相互转化。

4、3.认识分子的主要性质。4.用微粒的观点解释某些常见的现象。（不用添加内容，任课老师根据学生情况自行添加）例1 分子与原子的主要不同点是 ( )A分子大，原子小B分子能构成物质，原子不能构成物质C分子间有间隔，而原子是连在一起的没间隔D分子在化学变化中可分，而原子在化学变化中不能分例2 二氧化碳、双氧水(H2O2)和液氧中都含有 ( ) A氧气 B氧分子 C氧元素 D氧离子例3 保持三氧化硫化学性质的微粒是 ( ) A硫原子 B氧原子 C氧原子和硫原子 D三氧化硫分子例4 下列叙述中，不正确的是 ( ) A金秋十月，坐在教室里闻到飘进来的桂花香，说明分子在不断运动 B将50mL酒精和50mL水

5、混合后液体体积小于100mL，说明分子间有间隙 C水不能燃烧，电解后生成的氢气能燃烧，说明分子不同化学性质不同 D分子和原子是不同的微粒，相互间没有联系例5 下列物质中，含有氧气分子的是 ( )ACO2 BSO2 CH2O2 DO2例6 用“原子”、“分子”、“元素”填空 水是由氢、氧两种_组成的；水是由许多水_聚集而成的；电解水，水_变成氧_、氢_，氧_结合成氧_，氧_聚集成氧气，氢_结合成_，氢_聚集成氢气；水加热变成水蒸气，水_向空气中扩散例7 小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，小明于是对原实验进行了重新设计，如图2，实验装置如下：图1改进前 图2

6、 改进后实验操作 向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。 取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象。在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较)。然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在A，D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟，请回答：（1）进行操作的实验目的是 ；（2）操作观察到的现象是 ；（3）由此可以得到的实验结论是 ； ；（4）请写出经过改进后实验的一条优点 。A1.下列符号中，只有微观意义的是 ( )AHe BH2 C2H DH

7、2O2下列关于三氧化硫的说法中，不正确的是 ( ) A三氧化硫是由硫元素和氧元素组成的 B三氧化硫是由硫和臭氧组成的 C三氧化硫是由三氧化硫分子构成的 D每个三氧化硫分子是由一个硫原子和三个氧原子构成的3下列物质中，含有氧气分子的是 ( )ACO2 BSO2 CH2O2 DO24.向一小烧杯自来水中滴加红墨水，红墨水会扩散于整杯水中。该现象说明（ ）A分子用肉眼可看见 B分子在不断运动C分子都有颜色 D分子运动速率很慢5.以下生活、学习经验，不能说明微粒之间有间隔的是（ ）A.打气筒能将气体压缩 B.酒精和水混合，总体积变小 C.海绵能吸水 D.物体有热胀冷缩的现象6下列物质由原子直接构成的是

8、 （ ） A水 B苯 C铁 D一氧化碳7物质在不同温度、压强下发生三态变化，主要是由于 ( ) A分子的运动速度发生了变化 B分子的大小发生了变化 C分子之间的间隔发生了变化 D分子的质量发生了变化B1.对下列事实解释不正确的是（ ） 选项事 实解 释A炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高，分子间间隔变大B品红在热水中比在冷水中扩散更快分子的运动速率随温度升高而加快C用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动D石油气加压后贮存在钢瓶中气体分子体积很小2 .以下生活、学习经验，不能说明微粒之间有间隔的是（ ）A.打气筒能将气体压缩 B.酒精和水混合，总体积变小 C.海绵能吸水 D.物体有热胀冷缩的

9、现象3.下列现象不能说明分子在运动的是( ) A.湿衣服晾一段时间变干了 B.秋天校园内飘着桂花香C.2005年3月西北地区发生沙尘暴 D.蔗糖在水中自然溶解4判断下列说法正确的是( )A .冰中的水分子被冻住了，分子不再运动B水沸腾时，水分子变大了C剪断铜导线时，铜原子可能被剪成两半D.热胀冷缩是因为微粒间的间隔发生了改变5能保持臭氧(O3)化学性质的最小微粒是（ ） AO BO2 C3O DO3C1 下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能 表示该元素的的是 ( )AH BH2 CCu DN2打气筒能将空气压入自行车胎内，主要是由于 ( ) A分子体积小 B分子在不

10、断运动 C分子间有间隔 D分子质量小3有时没有盛满开水的热水瓶瓶塞会弹出，其主要原因是 ( ) A水分解成氢气、氧气，气压增大 B水分子间间隙受热变大，气体体积膨胀 C水分子受热膨胀变大了 D水的化学性质发生了变化4. 分子不断运动实验 步骤现象微观解释1.小烧杯A中倒入约20ml蒸馏水，滴入4-5滴酚酞，振荡。2.将A中酚酞溶液分一半于小烧杯B中。3.取下浓氨水橡胶塞，用大烧杯将浓氨水和小烧杯A罩住。观察现象。4.出现现象后，揭开大烧杯，塞上浓氨水的橡胶塞，放回原处。_ 结论：_一用微观的观点解释下列问题1. 变瘪的乒乓球有什么方法可以让他恢复原状？2 从分子角度分析并解释，右图中的有色气体

11、为什么会扩散?3. 上下两瓶气体均匀混合（上下两瓶气体的颜色完 全一致）后，瓶中分子的运动是否停止？二 实验探究 比较一定体积水和酒精混合前后的体积变化。步骤现象结论容量瓶中有一定体积的酒精和水，颠倒数次后，观察液面高度的变化。_3下图是电解水时，水分子分解过程示意图： 下列关于对该图理解的叙述中，错误的是 ( ) A在化学反应中分子可分 B水是由氢元素和氧元素组成的 C水分子中含有氢分子和氧原子 D原子是化学变化中的最小粒（不用添加内容，也不做修改） 1能保持物质化学性质的粒子是 （ ） A. 分子 B. 质子 C. 中子 D. 电子2能保持氧气化学性质的微粒是（ ） A B C D3对于一

12、个水分子的构成，下列叙述正确的是（ ） A由两个氢原子和一个氧原子构成 B由一个氢分子和一个氧原子构成 C由两个氢元素和一个氧元素组成 D由氢气和氧气组成4. 中秋节在桂花园中赏月，我们能嗅到桂花香。这个事实能说明（ ）A. 分子在不断运动 B. 分子之间有一定的间隔C. 分子具有质量 D. 分子能保持物质的化学性质5下列关于原子的叙述不正确的是（ ）A原子不能再分 B原子不显电性C原子在不停地运动着 D原子是化学变化中的最小微粒6. 凉开水中不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含有（ ）A. 氧元素 B. 水分子 C. 氧原子 D. 氧分子7分子和原子的主要区别是（ ）A分子质量大，原子质量小 B分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质C.分子间有空隙，原子间无空隙 D在化学反应中，分子可分，原子不可分8.下列关于分子的说法错误的是 （ ）A分子是保持物质性质的一种微粒 B分子间一定有间隔C分子总是在不停地运动着 D物质在发生物理变化时，分子本身不发生变化9.认识分子的主要性质。（1）一滴水大约是由13万亿亿个水分子组成的，说明水分子具有_的性质。（2）走过花丛闻到花香说明分子具有_的性质。（3）物质具有热胀冷缩的现象这说明分子具有_的性质。10.“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想。试根据以下材料，结合你所学过的知识，简