坚定的锡兵导学案_第1页
坚定的锡兵导学案_第2页
坚定的锡兵导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、坚定的锡兵导学案编号：课题：坚定的锡兵课型：预习 +展示主备人：学习目 标1、有感情朗读课文，体会故事中人物的思想感情。2、指导学生学习本课要求会认的 “铸、殿、缎、涡、狭”5 个生字。 重点体会故事中人物的品质，理解作者的思想感情。难点了 解锡兵在“旅行”中的“坚定”表现。教学程序 二次备课预习题纲 、初读课文，识记并理解课文中出现的生字、词语。 2、再读课文，了解锡兵在“旅行”中有哪些“坚定”的表现？一、简介作者，导入新课。、你读过哪些安徒生的童话？对他有什么了解？ 学生交流对安徒生的了解。2、安徒生童话中的人物形形色色，有让人爱怜的卖火 柴的小女孩儿，有令人敬佩的丑小鸭，有令人发笑的皇帝

2、， 今天，我们从坚定的锡兵中看到一位怎样的人物呢？板 书课题。二、品读课文，理解探究。 、检查预习情况：认读生字：铸、殿、缎、涡、狭认读词语：铸成、宫殿、弱不禁风、旋涡、狭小2、围绕“坚定” ，品读课文。（1）整体把握，提出问题：题目是 坚定的锡兵 ，是一篇写人的， 写的是谁？ （锡 兵）突出写他的什么？（坚定）坚定什么意思？ （立场、主张、意志）稳定坚强，不 动摇。“坚定”就是这篇课文的中心词，你能根据这个中心词 对全篇提出学习的问题吗？（引导学生提出：从哪看出这是 一个坚定的锡兵？他为什么这么坚定）抓住的中心词也是一种整体把握课文的方法。（2）围绕“坚定”全文探究。 默读课文，划出文中让你

3、感受到锡兵非常坚定的语句。a第4自然段：“多么可爱的小姑娘啊！ ”他心里想， “可是她也只有一 条腿。我们倒可以做朋友，我一定会好好保护她的，因为我 是一个锡兵。 ”他真怕这位弱不禁风的小姑娘被风吹倒了， 被小男孩儿碰倒了，或是被别的玩具撞倒了。他直直地望着 她她一直是用一条腿站着，丝毫没有失去平衡。默读，你读懂了什么？（锡兵非常同情、怜悯跳舞的小姑娘，他打定主意要保护她。 ）指导学生读出他态度的坚决。过渡：锡兵下定决心要保护这个一条腿站立的跳舞的小姑娘，他忠于职守， 整天直直地望着她， 保护着她。 有一天， 小男孩在玩玩具时，不小心锡兵掉到大街上。开始了危险的 旅程。b512 自然段： 你还从哪感受到锡兵的坚定？（ 6、 9、10、 12） 指名读，你发现了什么？（引导学生发现在不同的危险 面前，他始终直直地站立，心里想着保护小姑娘，就是没有 想自己。）角色换位：你们就是锡兵，在危险面前，你怕不怕？你 为什么心里还想着保护哪个小姑娘，而不担心自己？把 6、9 、10、12 自然段的“锡兵”换成“我”读一读。 表达出自己不怕危险，坚定的决心。 c13 14 自然段：当你历尽艰辛，回到小男孩家，你又见到了小姑娘，你 为什么不把自己为小姑娘做的事告诉她呢？如果有一天，你发现小姑娘有健全的两条腿，你还会保 护她吗？为什么？d 讨论：从“锡兵的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论