2019-2020年度幼儿园保育员四级专业能力考试试卷(I卷)含答案

1、2019-2020 年度幼儿园保育员四级专业能力考试试卷（I 卷） 含答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、 1小时B、2小时C、 3小时D、4小时2、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食3、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下

2、C、黑暗中D、阳光直晒下4、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体5、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风6、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓第1页共11页7、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D 、用吸管8、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后9、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自

3、己10、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料11、 扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。12、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风13、 ()是幼儿园室外活动的中

4、型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅14、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作15、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上第2页共11页都对16、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒17、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手， () ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可

5、以将头探出车外18、婴儿最初添加的辅食应该是（） .A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食19、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法20、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外21、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏22、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

6、23、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备24、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的发展第3页共11页C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展25、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。 . 做好下一个活动的准备. 做好室内卫生 . 为其穿好衣服. 为班里开窗通风填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位

7、，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ( )。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。6、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。7、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。8、幼儿在睡眠中发烧的症状有() 、 ()、 ()、 ()。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的

8、恒牙叫()。11、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。12、缺乏维生素A可患（）。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园小班的人数应是 ( )人;中班( );大班( )。15、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分 ()。16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、 ()。第4页共11页17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、幼儿园要教育幼儿爱清洁、

9、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。2、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。3、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。4、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。5、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。6、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。7、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要

10、的基本思想。8、（）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。9、（）教育与宗教相分离的原则，是我国的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。10、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。11、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。12、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。13、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。14、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。15、（）婴幼儿每次排便时间不

11、应该过长，以510分钟为宜。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）第5页共11页1、缺铁性贫血有什么症状？2、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 A3、 A4、 A5、 B6、 C7、 A8、 A9、 D10、 C11、 D12、 D13

12、、 B14、 A15、 D16、 D17、 C18、 A19、 B20、 A21、 C22、 D23、 B第8页共11页24、 C25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康2、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、胸骨偏下方4、 1： 2005、一尺6、专人专用,每天7、答案：晒太阳、吹吹风8、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、 2岁半左右， 20六龄齿11、答案：纪律、卫生12、夜盲症13、良好的卫生习惯,生理特点14、25,30人 ,35人15、答案：登记记录，上交保

13、管16、协调性,灵活性17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、日光、空气和水19、个人20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）面色苍白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。2、答：（ 1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；（ 2）活动过程中，配合教

14、师做好教导及保护幼儿安全；（ 3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；（ 4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。4、答： 行为受情绪支配第10页共11页 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童

15、的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性