2016年12月实习大学生工作总结

1、2016年 12月实习大学生工作总结2016 年 12 月实习大学生工作总结为深入了解我国传媒发展实况，在实践中检验与提升所 学知识理论。 XX年 3 月，我怀着信心和希望，带着些许好奇 和忐忑来到延安市宝塔区广播电视局开始了我的实习生涯， 刚进入一个陌生的环境，觉得自己好像格格不入，心中不免 有些困惑。渐渐熟悉了，才发现其实也其乐融融。我主要是在宝塔新闻这档栏目中实习。 宝塔新闻 是宝塔区广播电视局的主要新闻节目，主要内容是大力宣传 党的方针政策，紧紧围绕区委区政府的中心工作，关注农民 的切身利益，引导良好的社会舆论。是每两日播出一次的新 闻类节目。我的主要任务是跟着记者外出采访，期间以会议

2、 新闻居多。指导老师说，其实会议新闻是比较容易采写的， 因为是可预知的。记者在接受采访任务时就已经被告知要去 什么地方进行关于什么内容的采访。进入会场后，我知道了 一件事情：记者的位置永远在会场的最后一排，这样记者容 易进行现场拍摄且不易打扰到其他人。拍摄新闻现场时，先从会场的大标幅和全会场开始取 景，接着对出席此会议的主要领导取特写镜头，从不同的角度对在会场在座人员进行拍摄。我也学会了一些拍摄技巧： 拍摄画面时一定要稳定，保持画面的流畅，每个画面停留的 时间应该保持在 10 秒左右，宁可长一点，这样方便后期剪 辑。会议新闻的画面应该具有全景、中景、近景，同时新闻 画面的构图与新闻画面的镜头语

3、言必须一致。对于同一个事件，怎样抓住事件的关键，简明扼要地表 达出自己的观点，良好的文字能力是首要的。而新闻稿的写 作必须是有 时间、地点、人物、事件。必须交代起因、过 程、结果。而会议新闻一般开头会写：某年某月某日，我区 在某地召开了什么会议，会议的主要内容是什么，某某重要 领导出席会议并作重要讲话，正文则摘取该领导所讲的内 容。内容的引出又有一般的写法：职位姓名指出，职位姓名 强调，职位姓名要求。如写副区长李志锋指出写完正文 后，结尾一般还会写，某某等人也应邀出席会议，并对什么 事情或人物进行奖励。最后就是后期制作了。一般采用非线性编辑。非线性编 辑技术是一门综合性的技术。它包含了电视技术

4、和计算机技 术的主要领域，即音频处理技术、数据压缩技术、数字存储 技术，数字图像处理技术、计算机图形学和网络技术等。一般来说：非线编辑系统可分为三个部分：一是支持视频和音 频的硬件系统 ; 二是操作系统和用户图形界面 ; 三是支持多 媒体数据的系统软件平台。在学时采访的同时，我也初步掌 握了后期编辑的制作过程： 采集素材、 主持人播音、 配口导、 配音、添加字幕、同期声合成、画面与声音的一致、审核、 送到播放中心。可以说一条新闻到此制作完成，成了独立的 作品。简单的说：会议新闻的主要流程是：告知采访内容参加会议拍摄会议画面写 新闻稿后期制作局长审核。通过后才能播出。短短 的一条新闻却要花费如此

5、多的时间，每个成功都来之不易。除了会议新闻，我还跟着记者下乡，了解农民的种植情 况、家庭情况。去一些乡镇了解他们教育问题，学校的发展 情况等等。记得有一次和老师采访一个植树活动。在延安的 一座凤凰山上，那山好高，走了好长一段时间，天气又热， 好不容易终于爬上去了，那场面可真壮观，好多标语，旗帜 迎风飘扬。大家都开始植树了，全都是志愿者，尘土飞扬， 笑声不断。我看着这样的场面，愣愣不知所措。这时老师告 诉我，以后遇到类似的情况，所以找组织者了解大体情况。组织者告诉我们：这完全是一次自发的植树活动，去年他们就种了好多数，这次他们不单单是种植新的树，还对去年种 的树进行培育，浇水、除杂草。老师说遇到

6、这类情况，多取 些全景，并对其中某人的种树过程进行跟踪拍摄。然后对其 中的志愿者进行采访，让他们谈谈自己的感受与心得。然后 我配合老师进行采访，在老师的指导下拍摄一些画面。将进 中午的时候，采访才结束。其实，每次采访都有许多不懂之 处，都有许多值得学习的地方。明白自己有许多不足之处， 需要更加努力。而且，我还特地学习了虚拟演播室的使用。虚拟演播室 与传统的演播室不同，它利用计算机技术和视频技术把实际 存在的景物图像和计算机生成的并不存在于现实世界的人 工图像实时的合成，形成了一个完全真实的三维视觉效果。 受益匪浅。“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行” ，通过这段时间 的实习，我在理论联系实际方面

7、有很大进步，我学到了很多 课堂上不曾学到的知识，破除了电视台的神秘感。使我熟悉 了新闻采编制作的一系列过程，使我了解到新闻记者编辑的 工作性质和作为一个新闻工作者应具有的素质。在与老师们 的交流过程中，我不仅学到了许多宝贵的经验、技巧，而且 还明白了许多做人的道理。我有了足够的信心去适应这个社 会。实习的结束了， 我也进一步了解了自己， 开始学会思考， 开始把我的理想具体化，现实化，我想要的生活也因此有了 方向，也更加明确了我的下一步该做什么。我感觉到自己手 中的笔不再仅仅用于发泄自己的快乐喜悦或者惆怅忧伤，还 有更多的事情值得我去记载。最后，我要感谢父母无时无刻、无所不在的关怀，感谢 母校的辛勤培育，感