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1、学校六班级体育ppt 篇一:学校六班级体育备课 备 课 本 (2021-2021学年第一学期) 学校: 班级: 六班级 学科: 体育姓名: 篇二:最新人教版六班级上册体育全册教案 体 育 课 教 案 第一周 I 一、理论课 材 教 1、 使同学了解本学期的要求。 任 2、 进一步强调秋冬季体育课留意事项。 务 3、 让同学进一步明白如何熬炼身体。 内 容 课的内容 一、课堂常规(略) 老师活动 1、 老师宣布本课内容 2、 点名 同学活动 1、同学听 时间 力气 次数 准5 备二、宣布本课内容 部三、点名 分 基 一、体育熬炼对身体的作用 本 1、 提高运动系统的功能 部 分 2、 能够促进呼
2、吸和循环系统功能 3、 能促进神经系统的 功能 二、怎样科学熬炼身体 弱 1 1、 老师讲解、回答问题。1、 同学听,并可2、 用讲故事的方式讲给以提问 同学,并用鼓舞的语言 让同学多提问,激发同学的思维 中 1 11 30 中 结 1、 总结 束 2、 下课 部 分 1、 老师指出本课优点与 缺点 2、 师生再见 1、 同学听 2、 师生再见 2 弱 1 体 育 课 教 案 其次周 一、跳动:蹲踞式跳远 材 二、队列:行进间三种转法 教 1、 通过本课使同学逐步把握跳动的基本技能、技巧。 任 2、 养同学正确的走姿,进一步娴熟行进间三种转法的动作技巧。 务 3、 培育同学英勇、坚韧的精神。
3、内 容 预备部 课的内容 一、课堂常规(略) 二、预备部分 1、 队列、慢跑 老师活动 1、体委组织整队 2、老师宣布本课内容,任务 3、老师指挥,口令 4、组织:四列横队 同学活动 1、 同学听口令站 队 2、 同学听口令练 习、仿照 时间 力气 次数 5 弱 1 2、 徒手操、伸展运动 分 3、 特地性练习 基本部分 一、跳动:蹲踞式跳远 1、老师讲解动作要领、示重点:动作协调、蹬跳有力。 难点:助跑、踏跳、 腾空、落地 二、队列:行进间三种转法 重点:留意力集中。 难点:动令予令要分清。 范 2、组织同学练习 3、巡察指导,订正错误动作。 4、组织:分组轮换 1、老师讲解动作要领、示范
4、2、织同学练习 3、巡察指导,订正错误动 作。 、同学听 、同学练习 、订正错误 、同学听 、同学练习 、订正错误 2 中 弱 1 11 1 30 中 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、 老师组织领做 1、 同学仿照 2、 指出本课优点与缺点 2、 同学听,提问 3、 组织:四列横队 体 育 课 教 案 第三周 教一、跳动:蹲踞式跳远 材二、技巧:肩肘倒立 、 通过本课使同学逐步把握跳动的基本技能、技巧。 任2、进展手臂力气,提高手腕、手指的敏捷性。 务3、 培育同学英勇、坚韧的精神。 内容课的内容 老师活动 1、体委组织整队 2、老师宣布本课内容,任务 3、老师指挥,口令 4、
5、组织:四列横队 同学活动 1、同学听口令站队 2、同学听口令练习、仿照 力气一、课堂常规(略) 准二、预备部分 备1、队列、慢跑 部2、徒手操、伸展运动 分3、特地性练习 3 一、跳动:蹲踞式跳远 、老师讲解动作要领、重点:动作协调、蹬跳示范 、组织同学练习 、巡察指导,订正错误 动作。 、组织:分组轮换 、老师讲解动作要领、 示范 、织同学练习 、巡察指导,订正错误 动作。 1、同学听 2、同学练习 3、订正错误 、同学听 、同学练习 、订正错误 基有力。 难点:助跑、踏跳、 腾本空、落地 二、技巧:肩肘倒立 部重点:动作这间的连接 要自然、连贯。 分难点:腰挺直,两臂撑 住腰,留意平安 结
6、1、放松活动 束2、总结 部3、下课 分1、老师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 1、同学仿照 2、同学听,提问 第四周 一、跳动:蹲踞式跳远 材 二、技巧:肩肘倒立 教 1、通过本课使同学逐步把握跳动的基本技能、技巧。 任 2、进展手臂力气,提高手腕、手指的敏捷性。 务 3、培育同学英勇、坚韧的精神。 内 容 预备 课的内容 一、课堂常规(略) 二、预备部分 老师活动 同学活动 时间 力气 次数 1、体委组织整队 1、同学听口令站2、老师宣布本课内容,队 任务 3、老师指挥,口令 4、组织:四列横队 2、同学听口令练习、仿照 5 30 1 11 1、队列、慢跑 部2、徒手操、伸展运动 分 3、特地性练习 基 弱 1 中中 一、跳动:蹲踞式跳远 、老师讲解动作要领、同学听 重点:动作协调、蹬跳 示范 、组织同学练习 、巡察指导,订正错误 动作。 、同学练习 、订正错误 有力。 本 难点:助跑、踏跳、 腾 部 空、落地 二、技巧:肩肘倒立 重点:动作这间的连接分 要自然、连贯。 难点:腰挺直,两臂撑 住腰,留意平安 、组织:(分组轮换) 、老师讲解动作要领、同学听 示范 、同学练习 、织同学练习 、订正错误 、巡察指导,订正错误 动作。 结束部分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、老师组织领做 1、同学
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