2019-2020年度幼儿园保育员四级专业能力考试试题含答案

1、2019-2020 年度幼儿园保育员四级专业能力考试试题含答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维2、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量3、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地

2、适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则第1页共11页D、本班的一日生活安排。5、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行

3、为表现 . 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现8、 ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致10、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道11、浓度为 ()

4、漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏14、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。第2页共11页A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性15、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大

5、量补充水17、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名18、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷

6、水22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。第3页共11页A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。2、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。3、幼儿洗手时应该使用()彻底把

7、手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。5、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析( ) ，存在问题的提出对工作的()。6、在整托园的晨检中，二看是看()、 ()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿 ( )的速度。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 () 的口腔卫生习惯。8、饭菜保温、保洁的原则是 ( )，()。9、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。10、指南

8、从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展） 最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。11、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。12、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。13、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。14、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可()，避免 ()。第4页共11页15、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。16、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。17、幼儿遇

9、到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。18、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ( )公斤。19、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。20、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。2、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。3、（ ）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫

10、生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。4、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。5、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。6、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。7、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。8、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。9、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。10、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。11、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。12、（）保与教不能在同一过程中实现。13、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。

11、14、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。15、（）门把手、水龙头应每天消毒。第5页共11页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿的基本情绪情感有哪几种？2、游戏有哪些特点？3、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？4、清洁活动室卫生的质量标准是什么？5、游戏对学前儿童发展有什么意义？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第6页共11页2、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 B3、 C4、 A5

12、、 C6、 A7、 D8、 B9、 D10、 B11、 C12、 A13、 C14、 C15、 A16、 B17、 D18、 B19、 E20、 D21、 D22、 C23、 D第8页共11页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、1,22、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升3、答案：肥皂；饭前便后4、 3个半5、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议6、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸7、漱口 ,刷牙8、答案：冬季保温，夏季散热9、答案：隔离、310、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议11、日光、空气和水12、答

13、案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤13、个人14、答案：更换、20 30、过早、污染15、细嚼慢咽,食物16、 2岁半左右， 20六龄齿17、答案：警察、打电话18、答案： 3 75； 71 2519、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容20、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、，改：正常为 36.5 37.4 12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。2、答：（ 1）游戏是人们的

14、一种轻松愉快的活动；（ 2）游戏是人们的一种自愿和自由的活动；（ 3）游戏是人们的一种假想活动；（ 4）游戏具有社会性。 =3、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等， 使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童 超长或缺陷儿童 早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。第10页共11页4、答：（ 1）空气新鲜

15、，地面整洁； （ 2）玻璃明亮，光线充足； （ 3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。5、答：（ 1）游戏是儿童身体发展的需要；（ 2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（ 3）游戏满足儿童交往的需要；（ 4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩