四年级语文上册病句修改课间练习人教版

1、四年级语文上册病句修改课间练习人教版班级：_ 姓名：_1. 下面这段话中，把有语病的句子抄下来，并用修改符号修改。夏天的夜晚，景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！_2. 修改病句。1老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。_2根据电脑这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。_3. 修改病句（在原文上改）（1）我改正了缺点，虚心听取同学们的意见。（2）我读了钢铁是怎样炼成的，使我受到了深刻的教育 。（3）多读课外书可以丰富知识和写作水平。（4）我的家乡

2、是山东省威海市人。4. 用修改符号修改病句。（1）改革开放以后，人们的生活越来越富强。（2）春天的景色我觉得十分美丽。（3）李老师上课时对我们的态度非常严格。（4）我敢肯定，明天大概要下雪。5. 修改病句。（1）刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。_（2）她那无私奉献的精神深深地被我感动了。_6. 用修改符号修改病句。（1）我们在广阔的操场上游戏。（2）早上，我喝了一碗粥和一个馒头。（3）菜市场里有黄瓜、茄子、苹果等许多蔬菜。7. 修改病句。(1)我估计他这道题一定不会做。_(2)雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。_8. 修改病句。（1）我们全校同学和少先队员都参加了这次活动。_

3、（2）我喜欢吃西红柿、黄瓜、茄子、苹果等蔬菜。_（3）故乡的秋天是一个美丽的地方。_（4）乌塔是聪明勇敢的一个女孩。_9. 按要求写句子。(1)小明养成了按时完成作业。（修改病句）_(2)这美妙的琴声令人陶醉。（改写成反问句）_10. 在原句上修改病句。(1)通过老师的帮助，使我改正了缺点。(2)李琳和王芳是好朋友，她经常到她家去写作业。(3)学校里轰轰烈烈地进行了“向雷锋学习”的活动。(4)叔叔的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。(5)虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔了，积累了许多知识。11. 修改病句。（1）2020年的奥运会上，中国男篮与美国男篮进行了冠亚军的争夺。_（2）“汶川”

4、大地震后，众志成城抗震救灾，取得了伟大胜利！_12. 这些句子生病了，聪明的你赶紧给它们找找病在哪儿。（1）李老师上课时对我们的态度非常严格。_（2）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。_（3）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。_（4）小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。_（5）我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。_（6）我敢肯定，明天大概要下雪。_（7）大家必须讲究卫生的好习惯。_（8）河水倒映在云朵里，显得更白了。_13. 修改病句。（1）他的意见基本是完全正确的。_（2）遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。_（3）我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。_14. 修改病句，把正确的句子写在横线上。1爸爸精练地操纵着鱼竿。_2他的恐惧将悠扬的芦笛声驱赶得一干二净。_3因为总是不听老师的劝告，所以学习成绩明显地下滑。_15. 名医坐堂，诊病句。(1)由于大雨下了几天，小河的水涨满了