幼儿园中班语言：爱吃水果的牛(教学方案)

1、幼儿园中班语言：爱吃水果的牛（教学方案）The language course corrects students incorrect pronunciation, better trains students to speakwords, and improves language expression and organization skills.（语言教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE幼儿园中班语言教案幼儿园中班语言：爱吃水果的牛（教学方案）教材简介:语言好口才教程纠正学生不正确的读音，更好的培养学生吐字，提 高语言表达力和组

2、织能力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班语言科 目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写， 可以放心的进行教材使用。活动目标：1、通过活动知道多吃水果身体好，进一步喜欢吃水果。2、在游戏中，发现颜色是可以变化的，感受玩色的乐趣。活动准备：ppt；红黄蓝配色片活动流程：一、围绕画面展开想象：（引发阅读兴趣）出示ppt,让幼儿观察满肚子都是水果的牛，引起幼儿的阅读兴 趣：这是什么动物？它的肚子里都是什么？这只牛为什么会有一肚 子的水果呢？第2页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班语言教案二、欣赏故事，交流各自喜欢的水果，了解水果对人的好处师：今

3、天，老师带来了一个有趣的故事，故事的名字叫爱吃水果的牛，让我们一起来听一听。1、讲述故事开头。提问：森林里住着谁呀？主人每天都会喂它吃什么？你看到有什么水果？会发生什么样的事情呢？我们一起来听听看。2、讲述下一段。提问：一天晚上，刮起了冷风，主人什么样了？邻居们有没有生病啊？只有谁没有生病？3、讲述下一段。提问：爱吃水果的牛想帮助主人，让主人快点好起来，他给主人喝了什么？都有些什么牛奶呢？爱吃水果的牛给主人喝了各种水果牛奶，主人的病好了吗？我们再来看看。4、讲述下一段。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班语言教案提问：主人的病好了吗？邻居吃了什么也都不生病了？大家都 变

4、得爱吃什么了？他们都喊着快来吃水果，你们爱吃水果吗？你喜欢吃什么水果 呢？它是什么颜色的？你为什么喜欢吃水果呢？师小结：水果不仅好吃，还有很多营养，多吃水果可以让我们 的身体更健康、更结实，让我们不容易生病，所以我们要多吃各种 水果。三、调配水果牛奶：（发现颜色是可以变化的）我们来看看，他们都爱吃什么水果？怎么吃的？1、分段播放视频。提问：她想吃什么水果？草莓加上什么变成了草莓牛奶？什么 颜色的？他想吃什么水果？西瓜加牛奶，变成了什么？什么颜色的？2、师小结：他们把各种水果加上牛奶，变成了各种各样的水果 牛奶。3、提供红黄蓝色卡，讨论这些可能是什么水果变出的牛奶？教学文本 I DOCUMENT

5、 TEMPLATE 幼儿园中班语言教案红红的草莓加牛奶变成了红红的草莓牛奶；红红的西瓜加牛奶变成了红红的西瓜牛奶；那这个黄颜色会是什么水果牛奶？蓝颜色又会是什么水果牛奶？这里虽然没有蓝颜色的水果，但是它会和其它颜色作好朋友变岀我们想要的颜色。4、示范配色。怎么变呢？看看，蓝色、黄色手拉手，变成了什么颜色？红色的牛奶是红色的水果变的，绿色的牛奶会是什么颜色的水果变的呢？蓝色还会变哦，看看，蓝色、红色手拉手，变成了什么颜色呀？紫色的牛奶会是什么颜色的水果变的呢？5、幼儿尝试配色今天老师带来了许多水果，你们想不想和爱吃水果的牛一样，变出各种不同颜色的水果牛奶呢？请小朋友们每人拿一个水果，老师还给你们准备了一个小奶瓶,红、黄、蓝三个颜色，想一想，你的水果是什么颜色的，会变出什教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班语言教案么颜色的牛奶呢，我们一起动手试一试吧。6、小结交流：请个别成功的幼儿交流。原来这里没有的颜色我们可以用其他两种颜色加一加做好朋友的办法变出来。已经成功的孩子还可以去试试看变变其它颜色。红、黄、蓝三种颜色能帮我们变岀很多我们想要的颜色，它们是能调配出许多色彩的三种原色，我们称呼它们为三原色。请没有体验到成功的幼儿交流。没有成功也