2019-2020年幼儿园学前班保育员业务能力考试试题试卷及解析

1、2019-2020 年幼儿园学前班保育员业务能力考试试题试卷及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的

2、音乐D、教师聊天3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则第1页共12页C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭6、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。7、幼儿乳牙有多少颗?()

3、。A、20颗 B 、24颗 C、32颗8、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、 热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对10、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B 、寝室内C 、盥洗室D 、楼道11、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

4、A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新第2页共12页12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致14、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水15、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨

5、可在树下、高层建筑下避雨16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗19、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( ) 。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般51

6、0分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系第3页共12页23、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。2、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩

7、具应放在()。3、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的()，适时地给予( )和( )。4、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ( )个，最早萌芽出的恒牙叫()。5、对疾病的防治应做到 ()，早预防、 ()、早治疗。6、按计划为儿童进行预防接种是为了()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。9、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期 ()，经常 ()。10、缺乏维生素 A可患 ( )。11、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ()婴幼儿的活动， 要善于 () 婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动

8、的时机，做出()、 ()的指导。12、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、()、水等自然因素， 开展户外活动。13、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ( )。第4页共12页14、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。15、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。16、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。17、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ( )公斤。18、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。19、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。20、幼儿园应 (

9、)、（）的安排和组织幼儿的一日生活。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。2、（）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。3、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育。6、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。7、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。8、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。9、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊

10、子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。10、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。11、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。12、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。13、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。第5页共12页14、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。15、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是

11、什么？2、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？3、游戏对学前儿童发展有什么意义？4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、幼儿心理发展的年龄特点是什么？第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿

12、了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 B4、 A5、 C6、 C7、 A8、 D9、 E10、 B11、 B12、 A13、 D14、 B15、 D16、 A17、 C18、 A19、 A20、 D21、 D22、 C23、 D第8页共12页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、消毒水， 太阳底下晾晒2、消毒水，太阳底下晾晒3、答案：反应、需要、帮助、指导4、 2岁半左右， 20 ，六龄齿5、早发

13、现,早隔离6、预防某些传染病7、漱口 ,刷牙8、协调性、灵活性9、答案：整齐、检查、清理、消毒10、夜盲症11、答案：干涉、观察、适时、适当12、日光、空气13、传染源、传播途径、易感人群14、传染源,传播途径 ,易感人群15、 3个半16、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤17、答案： 3 75； 71 2518、2,119、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡20、科学、合理判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）饭前 1

14、0-15 分钟消毒餐桌；（ 2）先用浸泡 0.5 洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8 分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。2、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、第10页共12页不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。3、答：（ 1）游戏是儿童身体发展的需要；（ 2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（ 3）游戏满足儿童交往的需要；（ 4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）指出保育员做法的错误：1. 态度不好，不耐烦；2. 不尊重幼儿自尊心。（ 2）正确处理方法应是：1. 声音要轻柔，以免影