九年级 沪教版 4.2化学反应中的质量关系(共30张PPT)

1、 一天，福尔摩斯象往常一样一天，福尔摩斯象往常一样 滋滋有味地抽着他的烟斗，房间滋滋有味地抽着他的烟斗，房间 里充满了刺鼻的烟味。华生问道：里充满了刺鼻的烟味。华生问道： “敬爱的先生，别人都说你很聪敬爱的先生，别人都说你很聪 明，那么你能告诉我你吐出的这明，那么你能告诉我你吐出的这 些烟和气体有多重吗？些烟和气体有多重吗？” 点燃一支蜡烛后，看到哪些现象？点燃一支蜡烛后，看到哪些现象？ 蜡烛燃烧，发出黄色的火焰，放出热量，烛泪流淌蜡烛燃烧，发出黄色的火焰，放出热量，烛泪流淌 随着燃烧的进行，蜡烛又会发生怎样的变化？随着燃烧的进行，蜡烛又会发生怎样的变化？ 蜡烛会越来越短，质量不断减小蜡烛会越

2、来越短，质量不断减小 蜡烛慢慢蜡烛慢慢消失消失了吗？减少的了吗？减少的质量质量到哪里去了？到哪里去了？ 这就需要我们对化学变化中物质质量变化规律进这就需要我们对化学变化中物质质量变化规律进 行探究！行探究！ 观察与思考观察与思考 化学反应中的化学反应中的质量质量关系关系 一、探究化学反应前后各物质的质量变化一、探究化学反应前后各物质的质量变化 提出问题提出问题 作出猜想作出猜想 （1）参加反应的各物质的质量之和）参加反应的各物质的质量之和大于大于生成的各物质的质量之和。生成的各物质的质量之和。 （2）参加反应的各物质的质量之和）参加反应的各物质的质量之和等于等于生成的各物质的质量之和。生成的各

3、物质的质量之和。 （3）参加反应的各物质的质量之和）参加反应的各物质的质量之和小于小于生成的各物质的质量之和。生成的各物质的质量之和。 一、探究化学反应前后各物质的质量变化一、探究化学反应前后各物质的质量变化 将装有硫酸铜溶液的注射器、橡将装有硫酸铜溶液的注射器、橡 皮塞、装有氢氧化钠溶液的锥形皮塞、装有氢氧化钠溶液的锥形 瓶放在托盘天平的左盘，调节使瓶放在托盘天平的左盘，调节使 天平平衡。天平平衡。 取下锥形瓶，将注射器中的硫酸取下锥形瓶，将注射器中的硫酸 铜溶液推入氢氧化钠溶液中。铜溶液推入氢氧化钠溶液中。 反应后，再次将锥形瓶放到托盘反应后，再次将锥形瓶放到托盘 天平上，观察天平是否平衡

4、。天平上，观察天平是否平衡。 一：氢氧化钠、硫酸铜溶液反应前后的质量测定一：氢氧化钠、硫酸铜溶液反应前后的质量测定 一、探究化学反应前后各物质的质量变化一、探究化学反应前后各物质的质量变化 进行实验进行实验 产生一种蓝色的沉淀；天平产生一种蓝色的沉淀；天平保持平衡保持平衡 氢氧化钠+硫酸铜氢氧化铜 +硫酸钠 结论：结论：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物参加化学反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物 质的质量总和。质的质量总和。 M1 = M2 解释：解释： 反应前：锥形瓶反应前：锥形瓶+注射器注射器+水水+剩余的氢氧化钠剩余的氢氧化钠+反应掉的反应掉的氢氧化钠氢氧化钠+硫酸硫

5、酸 铜铜 反应后：锥形瓶反应后：锥形瓶+注射器注射器+ 水水+剩余的氢氧化钠剩余的氢氧化钠+氢氧化铜氢氧化铜+硫酸钠硫酸钠 一、探究化学反应前后各物质的质量变化一、探究化学反应前后各物质的质量变化 现象现象： = 二：二：石灰石石灰石与与稀盐酸稀盐酸反应前后的质量测定反应前后的质量测定 一、探究化学反应前后各物质的质量变化一、探究化学反应前后各物质的质量变化 将装有稀盐酸的注射器、橡皮塞、将装有稀盐酸的注射器、橡皮塞、 装有石灰石的锥形瓶放在托盘天平装有石灰石的锥形瓶放在托盘天平 的左盘，调节，使天平平衡。的左盘，调节，使天平平衡。 取下锥形瓶，推注射器活塞，将取下锥形瓶，推注射器活塞，将 稀

6、盐酸注入锥形瓶中，使稀盐酸与稀盐酸注入锥形瓶中，使稀盐酸与 石灰石反应。石灰石反应。 将反应后的装置重新放到托盘天将反应后的装置重新放到托盘天 平上，观察托盘天平是否平衡。平上，观察托盘天平是否平衡。 进行实验进行实验 现象：现象： 石灰石表面有气泡产生，天平石灰石表面有气泡产生，天平保持平衡。保持平衡。 结论：结论： 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应生成的各参加化学反应的各物质的质量总和等于反应生成的各 物质的质量总和。物质的质量总和。 CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2 M1 = M2 反应前反应前：注射器注射器+橡皮塞橡皮塞+矿泉水瓶矿泉水瓶+剩余的反应物剩余的反应物+

7、反应掉的（反应掉的（CaCO3+HCl） 反应后反应后：注射器注射器+橡皮塞橡皮塞+矿泉水瓶矿泉水瓶+剩余的反应物剩余的反应物+CaCl2+H2O+CO2 解释：解释： 一、探究化学反应前后各物质的质量变化一、探究化学反应前后各物质的质量变化 = 无数实验都证明了无数实验都证明了质量守恒定律：质量守恒定律： 一、探究化学反应前后各物质的质量变化一、探究化学反应前后各物质的质量变化 得出结论得出结论 1、2g红磷在红磷在50g氧气中燃烧，生产氧气中燃烧，生产52g五氧化二磷。五氧化二磷。 2、水在结成冰的过程中质量保持不变，很好的证明了、水在结成冰的过程中质量保持不变，很好的证明了 质量守恒定律

8、。质量守恒定律。 3、10ml氢气与氢气与10ml氧气点燃后，可以生成氧气点燃后，可以生成20ml的水。的水。 4、铁钉生锈后质量增加，蜡烛燃烧后蜡烛质量减小、铁钉生锈后质量增加，蜡烛燃烧后蜡烛质量减小 所以所以他们都他们都不符合质量守恒定律。不符合质量守恒定律。 1、参加、参加、生成：生成：实际参加实际参加化学反应和实际反应生成的物质的化学反应和实际反应生成的物质的 质量才能计算在内。质量才能计算在内。 2、化学反应：化学反应：质量守恒定律适用于一切化学反应。质量守恒定律适用于一切化学反应。 3 3、质量：质量：“守恒守恒”是指质量守恒，对于各物质的分子是指质量守恒，对于各物质的分子 个数、

9、体积数不一定守恒个数、体积数不一定守恒 。 4 4、总和总和：是是指各种状态的反应物和生成物。指各种状态的反应物和生成物。如如沉淀、沉淀、 气体气体等等。 一、探究化学反应前后各物质的质量变化一、探究化学反应前后各物质的质量变化 辨错误、析要点：辨错误、析要点： 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后 生成的各物质的质量总和。 质量守恒定律概念要点: 一、探究化学反应前后各物质的质量变化一、探究化学反应前后各物质的质量变化 波义耳的实验波义耳的实验(1673年年)拉瓦锡的实验拉瓦锡的实验(1777年年) 失败 成功 Hg+O2 HgO 加热加热 一、探究化学反应前后各物质的质量变化一、探究

10、化学反应前后各物质的质量变化 资料链接：资料链接：质量守恒定律的发现质量守恒定律的发现 1673 1673年，波义耳在一年，波义耳在一 只只敞口敞口的容器中加热汞，的容器中加热汞， 结果发现反应后结果发现反应后质量增加质量增加 了。了。 波义耳波义耳-英国英国 拉瓦锡拉瓦锡-法国法国 1777 1777年，他在年，他在密闭密闭容容 器中进行氧化汞的分解与器中进行氧化汞的分解与 合成实验，结果发现反应合成实验，结果发现反应 后后质量不变质量不变。 至此，质量守恒定律至此，质量守恒定律 才获得公认。才获得公认。 一、探究化学反应前后各物质的质量变化一、探究化学反应前后各物质的质量变化 思考：思考：

11、 在实验中，碳酸钙和稀盐酸反应前后物质的总质在实验中，碳酸钙和稀盐酸反应前后物质的总质 量为什么不相等呢？量为什么不相等呢？ 该反应是否违背质量守恒定律？该反应是否违背质量守恒定律？ 碳酸钙碳酸钙+ + 盐酸盐酸 氯化钙氯化钙 + + 水水 + +二氧化碳二氧化碳 一、探究化学反应前后各物质的质量变化一、探究化学反应前后各物质的质量变化 碳酸钙碳酸钙+盐酸盐酸 氯化钙氯化钙 + 水水 + M1 M2 在敞口容器中：在敞口容器中： 一、探究化学反应前后各物质的质量变化一、探究化学反应前后各物质的质量变化 二氧化碳二氧化碳 总结反思：总结反思： 在做研究质量守恒定律的实验时，应该注意什么问题？在做

12、研究质量守恒定律的实验时，应该注意什么问题？ 交流交流讨论：讨论： 为什么为什么参加化学反应的各物质的质参加化学反应的各物质的质 量总和等于反应后生成的各物量总和等于反应后生成的各物 质的质量总和质的质量总和？ 请同学们结合请同学们结合“物质构成的奥秘物质构成的奥秘”进行分析进行分析 水水 氢气氢气 + 氧气氧气 通电通电 以电解水为例：以电解水为例： 二、探究化学反应前后质量守恒的原因二、探究化学反应前后质量守恒的原因 二、探究化学反应前后质量守恒的原因二、探究化学反应前后质量守恒的原因 演绎反应过程演绎反应过程 推导守恒原因推导守恒原因 通电通电 分解分解 重新结合重新结合 氧原子：氧原子

13、： 氧原子：氧原子： 氢原子：氢原子： 氢原子：氢原子： 相对质量：相对质量： 二、探究化学反应前后质量守恒的原因二、探究化学反应前后质量守恒的原因 原子个数：原子个数： 2 4 2 4 2（1 2+16 ）=36 2 16+4 1=36 化学变化中分子分裂成原子，原子重新组合成化学变化中分子分裂成原子，原子重新组合成 新的分子，新的分子，原子的原子的都没有改变都没有改变, 所以反应前后物质的总质量不变。所以反应前后物质的总质量不变。 质量守恒定律的质量守恒定律的微观实质：微观实质： 二、探究化学反应前后质量守恒的原因二、探究化学反应前后质量守恒的原因 分析原因分析原因 原子原子数目数目 原子

14、原子质量质量 原子原子种类种类 微观微观 元素元素质量质量 元素种类元素种类 物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类 改变改变 宏观宏观 可能可能 改变改变 分子数目分子数目 物质的总质量物质的总质量 元素的化合价元素的化合价 二、探究化学反应前后质量守恒的原因二、探究化学反应前后质量守恒的原因 不不 变变 总结反思总结反思 1 1、有人说他能、有人说他能点石点石（主要成分（主要成分CaCOCaCO3 3）成金成金 (Au)(Au)，他的说法是否有科学道理？，他的说法是否有科学道理？ 三、质量守恒定律的应用三、质量守恒定律的应用 2 2、“化学反应前各物质的质量总和一定等于化学反应前各物质的

15、质量总和一定等于 生成的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和”这句话对吗这句话对吗? ? 3 3、高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反 应物的质量小应物的质量小,是否符合质量守恒定律？是否符合质量守恒定律？ 三、质量守恒定律的应用三、质量守恒定律的应用 4 4、植物的光合作用可表示为：、植物的光合作用可表示为： 水水+ +二氧化碳二氧化碳 淀粉淀粉+ +氧气，由此推断淀氧气，由此推断淀 粉中一定含有元素。粉中一定含有元素。 光照光照 叶绿素叶绿素 碳、氢碳、氢 三、质量守恒定律的应用三、质量守恒定律的应用 5 5、在、在A+B C+DA+B C+D

16、的反应中，的反应中，5gA5gA跟一定量的跟一定量的B B恰好恰好 完全反应，生成完全反应，生成3gC3gC和和10gD10gD，则，则B B的质量是的质量是_g_g 8 CO2 H2OO2 “2”“2”改变改变 “6”“6”不变不变 “2”“2”可能变可能变 1 1、适用于一切、适用于一切化学反应化学反应 2 2、“守恒守恒”所指所指质量质量守恒守恒 3 3、“参加参加, ,生成生成, ,质量质量总和总和” 内容内容内容内容 本质本质 注意注意 质质 量量 守守 恒恒 定定 律律 质质 量量 守守 恒恒 定定 律律 四、本课小结四、本课小结 参加化学反应的各物质参加化学反应的各物质 生成的各

17、物质的质量总和生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后的质量总和等于反应后 应用应用 1、解释一些实验事实、解释一些实验事实 2、推测一些物质的组成、推测一些物质的组成 3、进行相关的计算、进行相关的计算 你现在能回你现在能回 答华生的问答华生的问 题了吗？题了吗？ 1 1、已知铜绿、已知铜绿 CuO+COCuO+CO2 2+H+H2 20 0 ，则铜绿中，则铜绿中 含有含有 _元素元素 加热加热 铜、碳、氢、氧铜、碳、氢、氧 2 2、黑火药爆炸原理：、黑火药爆炸原理： 2KNO2KNO3 3+3C+S=K+3C+S=K2 2S+NS+N2 2+3 3X X，则则X X的化学式的化学式 是

18、是_ 点燃点燃 CO2 五、当堂反馈五、当堂反馈 3 3、下列说法、下列说法, ,你认为是否遵守质量守恒定律你认为是否遵守质量守恒定律 A.A.打开盛酒精的瓶盖打开盛酒精的瓶盖, ,酒精质量变小。酒精质量变小。( ) ( ) B.B.镁带燃烧后镁带燃烧后, ,固体的质量增加。固体的质量增加。 ( ) ( ) C.C.澄清的石灰水露置在空气中变重。澄清的石灰水露置在空气中变重。 ( ) ( ) D.D.蜡烛燃烧后蜡烛燃烧后, ,其质量变小。其质量变小。 ( ) ( ) 是是 是是 是是 否否 五、当堂反馈五、当堂反馈 点燃点燃 4 4、该化学反应中，参加反应的、该化学反应中，参加反应的 和和 与反应后生成与反应后生成 的各微粒的个数比为：