福建省福州文博中学八年级物理上册 第六章《熟悉而陌生的力》测试题（无答案） 苏科版

1、第六章熟悉而陌生的力测试卷（完卷时间：45分钟，总分：100分） 班级 姓名 座号 成绩 一、选择题 （每小题3分，共 30 分）1重490N的物体可能是（ ） A. 一只兔子 B. 一个中学生 C. 一只大象 D. 一艘轮船 2. 下列各种现象中，物体运动状态不发生变化的是（ ） A. 百米赛跑中正在进行冲刺的运动员 B. 踢出去的足球在草地上越滚越慢C. 人造地球卫星绕地球匀速转动 D. 小孩从滑梯上沿直线匀速下滑3. 测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是（ ） A. 量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N C. 量程15N，分度值0.5N D. 以上三个弹簧测

2、力计都可以用4. 从运动员手中推出的铅球，在空中飞行过程中，如不计空气阻力，铅球将（ ） A. 只受到手的推力 B. 受到重力和推力 C. 只受到重力 D. 没有受到任何力的作用5. 关于力的知识，下列说法中错误的是( )。A小孩推墙时他也受到墙的推力。B足球运动员用头顶球，球的运动方向改变，这表明力可以改变物体的运动状态。 C人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明力可以改变物体的形状。 D只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用。6. 假如地球失去引力，下列设想不正确的是（ ） A. 物体将没有质量 B. 即使杯口向下，杯中水也不会自动流出C. 人跳起后，将不再落回地面 D. 各种球类活动将无

3、法进行7. 下列实验中，属于减小有害摩擦的是（ ）A. 路面结冰后，常常在冰面上撒些渣土，以免发生交通事故B. 体操运动员在上器械前，常常在手上涂些镁粉C. 为车轴加润滑油 D. 在鞋底上制出凹凸不平的花纹8. 用图1的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（ ）图1A在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B在同一路面无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力大小D在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同9. 自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中正确的是（ ）A

4、脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦C刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D在转动部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的10. 某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是5.0N，则该物体的重（ ）A. 一定等于5.0N B. 一定大于5.0N C. 一定小于5.0N D. 一定不小于5.0N二、填空题（每空2分，作图3分，共23分）11.在足球比赛中，运动员从球的侧面用力踢球时，球旋转着前进了，这说明力可以改变物体 的 ，踢足球时，使脚感到痛的力的施力物体是 。1

5、2书架里的书挤得越紧，从中抽出一本书就越费力。由此可以猜想：滑动摩擦力的大小与 有关。请再举一个与此猜想有关的生活事例 。13.有下列事例：游泳；飞机在空中加油；宇宙飞船在空中对接；地球同步卫星；划船；发射火箭，其中应用了力的作用是相互的有 ，应用了运动与静止相对性的有 。图214如图7所示，在玻璃杯内装满米，用水浸泡一段时间后，将竹筷竖直插入米中，然后手提竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯与米的总质量0.6kg，则玻璃杯与米受到的总重力是_N；玻璃杯没有掉下来是受到_力的作用。图315. 如图3所示的拖鞋，“41码”表示其长度约为26_（填单位）。鞋的内底

6、有许多凸起的颗粒，除了有保健按摩的作用外，它还能通过增大 来增大摩擦，使脚底不易打滑。16.作出图4的物体受到的重力的示意图。三、简答题（共4 分）17.为什么用脚踢足球时，脚会感到痛？图4四、计算题（8分）18. 有一铜块，质量是500g，能否用量程为5N的弹簧测力计去测它的重力？（g=10N/kg）五、实验题（每空2分，共35分）19在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。图5（1）三次实验情况分别如图5甲、乙、丙所示。实验时，要用弹簧测力计拉长方体木块在水平木板（或毛巾）上做运动，这时滑动摩擦力f的大小才等于弹簧测力计的示数即拉力F的大小。（2）根据图5所示，把下列表格中的空格

7、填写完整。实验序号压力情况接触面情况弹簧测力计的示数/N甲一个木块木板表面3.6乙丙一个木块毛巾表面（3）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用甲、乙两次弹簧测力计的示数比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？答：。理由是：。（4）比较甲、丙两个测力计示数大小，得出结论是： 。（5）如果小明要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关，在原有的实验基础上（不另加器材），请帮他设计实验方法： 。（6）在采用图5所示的实验装置测量木块与木板（或毛巾）之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。原因是 。20.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图6所示，把钩码(每个100g)逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量m/g100200300400500重力G/N134