小学：五年级英语上册第一单元重点句型整理(教学方案)

1、小学：五年级英语上册第一单元重点句型整理（教学方案）Learning English is conducive to making friends, chatting or working together with foreigners,and learning English is very useful for traveling abroad.（英语教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE小学五年级英语教案小学：五年级英语上册第一单元重点句型整理（教学方案）教材简介:学习英语有利于和外国人交朋友，聊天或者一起工作，本教学设计资 料适

2、用于小学五年级英语科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档 是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。为了方便家长在家对学生进行辅导，特将课本屮学生要掌握的 知识点总结归类，请家长在辅导时注意以下几点：一. 每句话对不同程度的同学要求不一样，请家长按照孩子的 学习情况进行辅导，一定要注意孩子的客观学习状况，不能拔苗助 长。二. 五会句型的要求为：会说、会读、会用、会翻译、能做连 词成句。（一般学习中等偏上的同学都要求做到五会）三. 学习较好或者想做到更好的同学可以按照五会的要求进行 复习.1. do you have new teachers?你们有新老师吗？疑问句屮要用复数第2页

3、教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级英语教案2. tall and strong 又高又壮能够用其他的形容词进行代换3. my english teacher has a kind heart.我的英语老师有-颗善良的心。主语是第三人称单数，动词要用单三形式4. my music teacher sings nice songs.我的音乐老师唱好听的歌。主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造句5. they help us learn, they help us play.他们帮助我们学习。他们帮助我们玩。help +动词原形6. when school i

4、s over, i want to st ay. 当学校放学了，我想留下来。会用. is over.造句7. whatT s he like?他长什么样？教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级英语教案要和wha/t does he like?进行比较记忆8. we all like him.我们都喜欢他。like后面跟名词的宾格形式要会用all,放在动词前面9. a science teacher, an art teacher and an english teacher. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。元音字母前要用an10. he， s from Can

5、ada.他来自加拿大。来自哪里，后面要用国家，如：Canada, china, america,等等。11. her class is so much fun.她的课堂非常有趣。会用这个短语造句12. she s a university student.她是一个大学生。university虽然是元音字母开头，但是【ju:】不是元音，所以 用&来修饰。13. design a card for your favourite teacher.为你最喜欢的老师设计一张卡片。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级英语教案14. that s for sure.那是肯定的。使用频率很高的口语表达。15. he was a football player.他曾经是一个足球运动员。过去时，表示曾经，是个新的语法知道，六年级会学到16. i missed it!我丢了它！使用频率很高的口语表达。17. can i join you?我能加入你们吗？使用频率很高的口语表达。18. let me try.让我试试吧！使用频率很高的口语表达。19.